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正文內(nèi)容

黨員教師學(xué)習(xí)新黨章體會(參考版)

2025-03-23 13:06本頁面
  

【正文】 。作為公司黨群科科員,要緊密結(jié)合新的實際,把 共產(chǎn)黨員先進性的本質(zhì)要求貫徹和體現(xiàn)在黨的全部工作中去,堅持與時俱進,積極開拓黨建工作新思路,全面提高工作水平,這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。在日常工作中,不斷探索創(chuàng)新,深刻領(lǐng)會執(zhí)政為民的內(nèi)涵,亮出共產(chǎn)黨員的身份,鍛造自己的思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng),做好本職,服務(wù)國家、社會和人民,去充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。要做一個先鋒戰(zhàn)士,首要的是要有共產(chǎn)主義覺悟,而共產(chǎn)主義覺悟從哪里來呢?那必須是認真學(xué)習(xí)黨的理論, 履行黨員義務(wù),要認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的基本知識和各種科學(xué)文化知識;要在執(zhí)行黨的路線、方針、政策中起好帶頭作用;要帶頭遵紀守法,把黨和人民的利益放在第一位;要切實開展批評與自我批評,維護黨和人民的團結(jié)和統(tǒng)一;要緊密聯(lián)系群眾,走群眾路線,發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)義道德。 二是強化職業(yè)道德,修煉思想做先鋒。在基層教師的崗位上,就應(yīng)時刻牢記兩個身份:一個是共產(chǎn)黨員,一個是為 國家培養(yǎng)人才的人。 通過對黨章的學(xué)習(xí),我清醒地認識到作為一個普通共產(chǎn)黨員,作為一名工作在教育最前線的人民教師,必須發(fā)揮先鋒模范作用,要扎扎實實做好本職工作?!饵h章》雖然篇幅不長,但每段內(nèi)容、 每個觀點甚至每句話,都是以科學(xué)的理論和寶貴的實踐經(jīng)驗作支撐的,經(jīng)過了高度概括和提煉,內(nèi)涵豐富,寓意深刻。五是充實完善關(guān)于黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容。三是充實了堅持改革開放的內(nèi)容。十八大對黨章修改主要集中在六方面:一是對科學(xué)發(fā)展觀作出新的定位和闡述。作為一名人民教師的我,一定要從多方面提升自我,繼續(xù)保持先進性,發(fā)揮帶頭和表率作用,為科技和社會事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。 第五篇:黨員教師學(xué)習(xí)新《黨章》心得體會 學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》有感 最近一段時間我認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》,使我深刻認識到新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。因此,教師把愛的陽 光,把關(guān)懷和期待的陽光普照到每位學(xué)生的身上,將會對每位學(xué)生的進步產(chǎn)生積極的影響。八個月后,他們重新回到這所學(xué)校,發(fā)現(xiàn)凡名單上有名的學(xué)生,智力和成績都有所進步和發(fā)展,而且性情變得活潑開朗,求知欲顯得旺盛,對教師的感情也變得深厚起來。他們以對學(xué)生進行發(fā)展猜測的名義,在經(jīng)過一段時間的研究以后,慎重地向老師提出了一份所謂具有最好發(fā)展前程者的名單,并要請教師保密。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實的敬業(yè)精神,不但能使學(xué)生健康成 長,乃至能改變學(xué)生的命運。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本質(zhì),而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。這正是成績社會主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具有的一個品質(zhì),身為黨員更應(yīng)當(dāng)使自己具有這類品質(zhì)。共 *產(chǎn) *黨員要成績社會主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無它途,惟有實干。由于他最熟習(xí)學(xué)生,他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最合適學(xué)生,因此是最有價值的。 在進步適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)方面,黨員教師除應(yīng)具有上述能力素質(zhì)外,還應(yīng)包括快速獲得信息、消化信息的 能力,較強的溝通交往能力,較好的身體素質(zhì)等等。在新情勢下,黨員教師必須具有不斷加強本身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟習(xí)相干教育政策和法律、法規(guī)的能力。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系,帶頭實踐社會主義榮辱觀,不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起,建立高尚的道德情操和精神尋求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。要真正曉得教師職業(yè)道德,是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則和與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和 品質(zhì),是教師的從業(yè)之德,是對教師這一行業(yè)者的道德要求。 在進步政治理論素質(zhì)方面,黨員教師要結(jié)合學(xué)校改革和發(fā)展的實踐,認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會黨的十八大精神。做到與時 俱進,才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要,才能時刻保持共 *產(chǎn) *黨員的先進性。一位合格的黨員教師想要保持先進性,就必須時刻留意學(xué)習(xí),全面進步本身素質(zhì)。應(yīng)當(dāng)看到,我們的建設(shè)和改革,依然有很多未被熟悉或還沒有完全熟悉的領(lǐng)域,這就要求共 *產(chǎn) *黨員解放思想,實事求是,大膽探索,勇于創(chuàng)造。這類創(chuàng)造精神,來源于大膽實踐。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻,用良好的形 象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。黨員教師的形象好不好,不但影響到黨在群眾中的聲望如何,更是其本人是不是在師生員工中建立威望、得到信任,是不是能夠團結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進的重要條件。黨員教師應(yīng)當(dāng)在平常的學(xué)習(xí)、工作和社會生活中,積極向群眾宣傳解釋黨的線路方針政策和國家的法律法規(guī),教育引導(dǎo)群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長遠 利益的關(guān)系,凝聚群眾氣力。黨員教師更應(yīng)如此。把愛心奉獻給每個學(xué)生是教師的天職,是每一個教師必備的道德素質(zhì),是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。毫無疑問,新情勢下的黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。作為黨員教師,必須建立共產(chǎn)主義的遠大理想,堅定中國特點社會主義共同理想和信念,鞏固教師的職業(yè)理想。具 體地說,為了實現(xiàn)共同理想,每位教師在斟酌自己的具體奮斗目標時,都應(yīng)以虔誠于人民的教育事業(yè)為動身點。教師的職業(yè)理想,是指教師對正在從事的職業(yè)可看到達的成績的假想和尋求,是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流,堅持正確方向。在挫折和困難眼前不悲觀失看,勇往直前 。只有把這類理想和信念同建設(shè)有中國特 點的社會主義的目標結(jié)合起來,在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績,才是對共產(chǎn)主義理想虔誠的表現(xiàn)。建立共產(chǎn)主義理想,決心為共產(chǎn)主義奮斗畢生,是發(fā)揮共 *產(chǎn) *黨員先鋒模范作用的重要條件。有了共同的理想,也就有了鐵的紀律。如何令其保持先進意識、示范意識和時代意識 ?我以為: 一、富有理想,堅定信念 對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信念,是共 *產(chǎn) *黨員具有遠見卓識的表現(xiàn),是共 *產(chǎn) *黨員的精神支柱。面對改革開放的新情勢,黨員教師既要具有強烈的現(xiàn)代意識,競爭意識,又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識,既要自覺地服從組織安排,遵紀遵法,又要增強自主性和發(fā)揮能動作用??炭嘌芯俊乐敽V學(xué),用自己的模范帶頭作用給學(xué)生建立榜樣,用黨員的標準來 要求自己。黨員的先進性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面,黨員的示范性常常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以,黨員教師要淡泊名利、志存高遠,全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù),為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗,時時處處要以身作則,保持先進性意識。在新情勢下,每個黨員教師都必 須在教育工作中實踐先進性要求,發(fā)揮先進性作用,建立先進性形象。黨
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