【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)數(shù)據(jù)的波動(dòng)及證明(數(shù)據(jù)的收集與處理、證明(一)預(yù)習(xí)課程(八年級(jí)課堂實(shí)錄第九講)一、單選題(共5道,每道20分)8000名學(xué)生了解禁毒知識(shí)的情況,下列調(diào)查方式最合適的是()50名女生50名男生50名學(xué)生8000名九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)選取50名學(xué)生
2024-09-04 09:02
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的波動(dòng)及證明基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分)8000名學(xué)生了解禁毒知識(shí)的情況,下列調(diào)查方式最合適的是()50名女生50名男生50名學(xué)生8000名九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)選取50名學(xué)生10,14,20,24,19,16的極差是(
2024-08-15 09:15
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)分式的混合運(yùn)算(分式)預(yù)習(xí)課程(八年級(jí)課堂實(shí)錄第四講)試卷簡(jiǎn)介:本試卷共五道題,全面考察大家對(duì)分式的基本性質(zhì),分式的加減乘除運(yùn)算能力。一、單選題(共5道,每道20分)()A.B.C.D.的正確答案是()A.B.C
2024-08-14 20:25
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)分式方程的解法及應(yīng)用(分式)預(yù)習(xí)課程(八年級(jí)課堂實(shí)錄第五講)試卷簡(jiǎn)介:講解列分式解應(yīng)用題,也要進(jìn)行檢驗(yàn)一、單選題(共5道,每道20分)的結(jié)果正確的是()A.-3B.-1的結(jié)果正確的是()B.-2C.-1,
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)分解因式的四種方法(分解因式)預(yù)習(xí)課程(八年級(jí)課堂實(shí)錄第三講)試卷簡(jiǎn)介:本試卷共五道題,考察大家因式分解的四種方法,提取公因式,運(yùn)用公式法,十字相乘法,分組分解法,為將來(lái)的中考的壓軸題的第一問(wèn)做準(zhǔn)備學(xué)習(xí)建議:先熟悉一下書上的定義定理一、單選題(共5道,每道20分)()
2024-08-14 20:21
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)線段的比、黃金分割及相似多邊形(相似圖形)預(yù)習(xí)課程(八年級(jí)課堂實(shí)錄第六講)試卷簡(jiǎn)介:本試卷共五道題,考察同學(xué)們對(duì)比例的性質(zhì)及相似三角形性質(zhì)的掌握。一、單選題(共5道,每道20分),則的值為()A.B.C.D.,則的值為()
2024-09-03 12:53
【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)極差極差=最大值-最小值2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2020年12131422689122020年131312911161210該表顯示:上海202
2024-11-13 06:54
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)相似模型(八年級(jí)同步拔高課堂實(shí)錄第八講)試卷簡(jiǎn)介:本試卷共10道題,全面考察同學(xué)們對(duì)相似的性質(zhì)和判定的掌握一、單選題(共10道,每道10分),E為矩形ABCD的CD邊延長(zhǎng)線上一點(diǎn),BE交AD于G,AF⊥BE于F,圖中相似三角形的對(duì)數(shù)是()
2024-09-03 14:15
【摘要】第1頁(yè)共2頁(yè)八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的收集與處理基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分),適宜采用全面調(diào)查方式的是()400名學(xué)生的體重情況,從中抽查了50名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,總體是指()名學(xué)生50名學(xué)生名學(xué)生的體重
2024-08-15 09:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的波動(dòng)》教學(xué)反思 八年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的波動(dòng)》教學(xué)反思 下面是3篇關(guān)于八年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)據(jù)的波動(dòng)》教學(xué)反思的范文,內(nèi)容條理清晰,是篇不錯(cuò)的范文,...
2025-04-05 12:51
【摘要】專題《葉》課堂實(shí)錄師:我很喜歡葉,有隨手把葉子夾入書中的習(xí)慣,今天呢,我選了一些自己收集的葉片,讓同學(xué)們一起和我共享當(dāng)初那份收集葉片的美麗心情。我覺(jué)得拿起一片樹(shù)葉的時(shí)候,就會(huì)讓我想起過(guò)去的一個(gè)時(shí)代,雖然我都已經(jīng)淡忘了是什么時(shí)候,什么地點(diǎn)將它采摘,只是在凝視它的時(shí)候,一些如夢(mèng)如煙的往事就會(huì)籠上心頭,我不知道同學(xué)們對(duì)樹(shù)葉有什么樣的感情,我希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們也能走進(jìn)葉的世界,跟它對(duì)
2025-06-10 15:44
【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)極差極差=最大值-最小值2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2021年12131422689122021年131312911161210該表顯示:上海202
2024-12-04 07:08
【摘要】極差?定義:一組數(shù)據(jù)中的最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差?極差能夠反映數(shù)據(jù)的變化范圍,生活中我們經(jīng)常用到極差。0:004:008:0012:0016:0020:00烏魯木齊10℃14℃20℃24℃19℃16℃廣州20℃22℃23℃25℃23℃2
2024-08-12 17:35
【摘要】數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課標(biāo)解讀與教材分析【課標(biāo)要求】經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過(guò)程,體會(huì)數(shù)據(jù)波動(dòng)中的極差、方差的求法時(shí)以及區(qū)別,積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容分析:1、了解方差的定義和計(jì)算公式。2.理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過(guò)程。3.會(huì)用方差計(jì)算公式來(lái)比較兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小。教學(xué)
2024-12-13 12:20
【摘要】數(shù)據(jù)的收集A.本班的每一個(gè)同學(xué)B.熊貓,孔雀,大象,梅花鹿C.同學(xué)們的選票D.記錄下來(lái)的數(shù)據(jù)A.B.C.D.一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、動(dòng)物園中有熊貓,孔雀,大象,梅花鹿四種可愛(ài)動(dòng)物,為了解本班同學(xué)喜歡哪種動(dòng)物的人最多,則調(diào)查的對(duì)象是()2、已知樣本中,50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)組內(nèi),第一、
2025-06-23 16:49