【正文】 教師在實(shí)際教學(xué)中使用課件后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣或那樣的不足，因此，課件投入使用后并不是萬事大吉了，還需要不斷地收集課件在教學(xué)應(yīng)用中的反饋信息，不斷地對(duì)課件進(jìn)行修改、完善與升級(jí)，使之更加適合教學(xué)的要求，達(dá)到實(shí)用好用之目的。 ppt 課件經(jīng)過多次修改完善 后，就可以投入使用，除自己在教學(xué)中使用外，同時(shí)還可以進(jìn)行交流。對(duì)于復(fù)雜的圖，如果一下子顯示全貌，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生抓不住重點(diǎn)，也不便于教師講解。 （三）對(duì)于圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻的設(shè)計(jì) （１）圖的內(nèi)容便于觀察，圖形、圖像等畫面設(shè)計(jì)要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺中心，便于學(xué)生觀察。（ 2）背景音樂要舒緩，否則會(huì)喧賓奪主。一般文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。對(duì)于關(guān)鍵性的標(biāo)題、結(jié)論、總結(jié)等，要用不同的字體、字號(hào)、字形和顏色加以區(qū)別。引入時(shí)，可采用多種多樣的動(dòng)畫效果，也可伴有清脆悅耳的音響效果，以引起學(xué)生的注意。 （２）文字內(nèi)容要逐步引入 對(duì)于在一個(gè)屏幕上顯示的文字資料，應(yīng)該隨著講課過程逐步顯示。設(shè)計(jì)時(shí)要做到： （一）對(duì)文字的設(shè)計(jì) （１）文字內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、突出重點(diǎn) 文字內(nèi)容應(yīng)盡量簡(jiǎn)明扼要，以提綱式為主。優(yōu)秀的多媒體課件具有知識(shí)密度大、表現(xiàn)力強(qiáng)的特點(diǎn)，能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體課件是將文字、圖形、聲音、動(dòng)畫、影像等多種媒體綜合起來輔助教學(xué)的計(jì)算機(jī)教學(xué)程序。篇五：學(xué)習(xí)課件制作心得體會(huì) 學(xué)習(xí)課件制作心得體會(huì) 前段 時(shí)間我參加了我校組織的 ppt 制作培訓(xùn)，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，覺得收獲還是很大的，心得體會(huì)如下： 由于教育具有其特殊性，并且課件是由教師或受教育者在教學(xué)過程中直接使用，因此課件的設(shè)計(jì)與制作需要體現(xiàn)一定教學(xué)目標(biāo)，表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容，反映一定的教學(xué)策略。因?yàn)?，本人大專畢業(yè)一晃已經(jīng)十多年了，信息技術(shù)發(fā)展又日新月異，因此感到自己的專業(yè)知識(shí)真的需要好好地充充電，有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)我來說真的太需要了， 因此我在這次培訓(xùn)中也十分投入，切實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)和技術(shù)。我要利用好學(xué)校先進(jìn)的多媒體設(shè)備，結(jié)合自己所教的學(xué)科，提高課堂教學(xué)效率。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對(duì)傳統(tǒng)教 學(xué)的否定，而是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的有利補(bǔ)充，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外，也可以運(yùn)用動(dòng)畫、閃爍引起學(xué)生注意。如：色彩搭配要合理，動(dòng)、靜物顏色要分開，每個(gè)畫面的顏色不宜過多。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性，應(yīng)該說只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件。友好的人機(jī)交互 界面除了有美觀大方的頁(yè)面，還包含各種類型的圖標(biāo)、按鈕、窗口、熱鍵、熱區(qū)等，讓教師在課堂上更有靈活 性，根據(jù)實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。課 件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué)、準(zhǔn)確、健康、符合邏輯、層次清楚、合情合理，同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平。 科學(xué)性“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn)。在課件制作中，媒體素材的選擇與組織、問題的設(shè)置等方面都必須體現(xiàn)這一特性。 二、明確了多媒體課件應(yīng)具備的特點(diǎn) 要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，它必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)： 教學(xué)性這是多媒體課件最重要的一個(gè)特點(diǎn)。 一、認(rèn)清多媒體課件在課堂教學(xué)中的必要性 運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語言難以表達(dá)清楚的問題直觀、形象地展現(xiàn)給 學(xué)生，有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破；在教學(xué)過程中把豐富多彩的視頻、動(dòng)畫、圖片等資料展示給學(xué)生，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過某些問題的設(shè)置，可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教學(xué)過程的參與意識(shí)，加深他們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)和理解程度；選擇合適的媒體進(jìn)行教學(xué)，可以增大我們的課容量，節(jié)約時(shí)間。篇三：課件制作學(xué)習(xí)心得體會(huì) 課件制作學(xué)習(xí)心得體會(huì) 教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施，要求教師必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒 體技術(shù)來為自己的教學(xué)服務(wù) 。因此我在這次培訓(xùn)中十分投入， 切實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)和技術(shù)。雖說只有短短 5 天，但在各位教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和耐心的講解、指導(dǎo)之下，收益匪淺，感受頗深。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、完善、豐富自己，讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。 通過郭老師的講解，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，如模板的調(diào)用、母版的使用、配色方案的使用、動(dòng)畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊?，使我在以后?ppt 制作中能利用更多的資源，能使 ppt 制作更加美觀，更加符合自己 的意圖。 二、方法技巧有待于靈活運(yùn)用 以前做的 ppt，只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容，只是一塊黑板。具體從以下兩個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽? 一、加深理解形成清晰的認(rèn)識(shí) 我是一名社區(qū)工作者，在給居民講課時(shí)，要用到 ppt，然而，我沒有接受過真正的 ppt 制作培訓(xùn)，之前全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這樣每張新建的 ppt 中就會(huì)帶有這個(gè) logo，而免去你每張都要插入的麻煩了?？梢栽?ppt 中選擇“視圖 —— 幻燈片母板”進(jìn)入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽(yáng)”的 logo 圖片就可以了?？梢詮?FTP上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在 Powerpoint 的安裝目錄就 還有就是自己利用 PPT 中的母板功能，設(shè)置一個(gè)自己喜歡的格式，之后導(dǎo)入的每張 PPT 就會(huì)采用一種樣式。注意：在選擇動(dòng)畫形式的素材時(shí)，要注意結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，選擇一些生動(dòng)活潑的資料，這樣才能夠達(dá)到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的目的。 如果想在 PPT 里嵌入動(dòng)畫，也是可以完成的。如比較兩個(gè)方案時(shí)，區(qū)別在何處，你單 擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個(gè)橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動(dòng)。 再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)時(shí)，用示意圖，可以很好地說明問題。 多用圖片、圖表，輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫，使幻燈片圖文并茂。一般的大眾場(chǎng)合，要以大多數(shù)人的喜好標(biāo)準(zhǔn)來著色，不要以個(gè)人愛好為中心。 比較好的用法有： （ 1）深色背景搭配淺色字，如深藍(lán)背景配白色、黃色字等； （ 2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字 （ 3） PPT 中用色時(shí)要有針對(duì)性，對(duì)觀眾的喜好要把握好。 幻燈片的顏色搭配 如果對(duì)顏色的搭配不內(nèi)行的話，冷暖、明暗對(duì)比度強(qiáng)些就行。 例如之前做 培訓(xùn)講師， PPT 中列出主要的流程，但是針對(duì)不同的人員，我可以在內(nèi)容上進(jìn)行縮減，只是針對(duì)涉及他工作的部分詳細(xì)講 心得： PPT 只是思路的表現(xiàn)，重點(diǎn)在于演講人自己的表述，而不在 PPT中要描述的內(nèi)容。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)，也好控制時(shí)間。這樣評(píng)委會(huì)很煩，我們念得慢，他們讀得比我們念的進(jìn)度還快些。所以，閑暇時(shí)總結(jié)以下幾點(diǎn)體會(huì)，與大家分享一下，拋磚引玉。工作后，經(jīng)常做 PPT，多數(shù)是幫領(lǐng)導(dǎo)做，還有自己培訓(xùn)時(shí)需要。而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學(xué)術(shù)交流、工作匯報(bào)等基本上都用幻燈片，即 PPT 但如果做得不好，可就不好了。 第四篇：學(xué)習(xí)制作 ppt 的心得體會(huì) 學(xué)習(xí)制作 ppt的心得體會(huì) 現(xiàn)在多采用多媒體教學(xué)，在這樣特殊的教學(xué)模式下，很多時(shí)候，我們老師都礙于 自己的課件做得不好，而出錢請(qǐng)別人為我們制作。這次培訓(xùn)對(duì)我是一次洗禮，讓我在思想和教學(xué)手段上都得到了提高。作為教師不能局限在