【正文】 加強(qiáng)教育過程記錄。同學(xué)生交流，掌握其心理 。 六、今后努力的方向 讀書，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念 。教育過程記錄。個(gè)別成績下降的學(xué)生的原由調(diào)查分析不夠 。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)不良表現(xiàn)的學(xué)生后，及時(shí)與其家長聯(lián)系溝通，通過這些對(duì)策，吳僑揚(yáng)、吳堯坤表現(xiàn)轉(zhuǎn)好，不會(huì)同同學(xué)結(jié)群，班級(jí)同學(xué)也表現(xiàn)更加好。王子梁在福建省化學(xué)競賽中榮獲三等獎(jiǎng)，體育考試全部及格。王順利在 XX 市化學(xué)競賽中榮獲二等獎(jiǎng) 。這學(xué)期學(xué)生沒有出現(xiàn)安全事故。 安全教育的內(nèi)容措施的落實(shí)情況， 安全教育的內(nèi)容措施的落實(shí)到時(shí)位，專門選李振偉同學(xué)為治保委員 。 家訪或與家長的聯(lián)系溝通情況， 同李振偉、楊召召、王恒能、王瑩瑩、吳玉玲、林玉丹、吳文坤等學(xué)生家中家訪 。王子梁、胡庭瑞在 XX 市素描比賽榮獲三等獎(jiǎng) 。吳曉蓉被評(píng)為福建省優(yōu)秀學(xué)生 。積極參加學(xué)校防震演練 。 班級(jí)、年段、學(xué)?；顒?dòng)的組織開展情況， 開展學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng) 。他們這些人做事能力強(qiáng)，效果良好。課堂紀(jì)律由吳玉玲、吳美娜、吳孝東、吳僑揚(yáng)、黃曉彬負(fù)責(zé) 。 做好保送工作。同科任共同探論解決班級(jí)存在的問題。 二、工作措施 第一，抓晉質(zhì)檢、中考及溝通 抓班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解學(xué)生心里所想，制定每個(gè)人的考試目標(biāo)，發(fā)動(dòng)班干部及團(tuán)員的力量，班主任則注意引導(dǎo)成績落后的學(xué)生，并端正其思想。 成就是已過去的，在新的一年即將來臨之際，我謹(jǐn)記心中的信仰，恪守職業(yè)道德，堅(jiān)守崗位。并在培訓(xùn)中獲得過多次優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。 信息時(shí)代，必須要不斷積累，努力提高自己才能跟上時(shí)代的步伐，不會(huì)被時(shí)代所拋棄。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間 的關(guān)系。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓我的學(xué)生在班集體里找到歸屬感、獲得榮譽(yù)感、在和諧、溫暖的環(huán)境中幸福成長！三．遵守紀(jì)律方面： 本人熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。就目前來講，這是最有可能實(shí)現(xiàn)的方法，當(dāng)然不能解決的問題也不少：有的孩子家住的很偏僻 ，沒有人可互相督促；有的孩子，住在一起的都是留守兒童且都成績不佳，難題還是無法解決。就近組織學(xué)習(xí)小組，互助小組。學(xué)生們?nèi)翰呷毫?，努力組織好每一次主題班會(huì)，自己出了許多豐富多彩的節(jié)目。 農(nóng)村的留守兒童是鄉(xiāng)村小學(xué)教育的現(xiàn)存的一個(gè)大問題。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作，提高他們的工 作積極性。 班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期除了常規(guī)班會(huì)課以外，還召開了九次特別主題班會(huì)：熱愛祖國、關(guān)愛留守兒童、學(xué)習(xí)警風(fēng)、安全知識(shí)牢記在心等。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì) 學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。我對(duì)于他給予特別的關(guān)照，漸漸地這個(gè)孩子愿意在學(xué)習(xí)上投入心力，并且與班上其他同學(xué)建立了友誼。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。作業(yè)、作文批改更加仔細(xì)。優(yōu)等生基本上都較積極主動(dòng)，對(duì)于日?；顒?dòng)的積極性也很高，只需要關(guān)注特別現(xiàn)象即可。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我提前做好每課的課件，并且為學(xué)生的思想道德教育自己開發(fā)制作了課件。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。我一直記得，走進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，老師教我們的第一句話“學(xué)高為師、身正為范”，并一直以此為座右銘警示自己。 第四篇：班主任個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié) 朱頂中心小學(xué) 顧妮娜 白駒過隙，時(shí)光匆匆如流水，這一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，現(xiàn)就本學(xué)的工作做一個(gè)簡短的總結(jié)。二是注重工作方式方法，努力提高工作效率，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，保證各項(xiàng)工作有序開展，按時(shí)按質(zhì)完成工作。在以后的工作中，本人將倍加珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，迅速成長。在鄉(xiāng)工作時(shí)間過多，深入村寨開展工作時(shí)間較少，造成調(diào)研力度不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來一定的影響。同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：一是理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入。過去的這一年，讓我深刻感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也逐漸鍛煉了自己團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 三、團(tuán)結(jié)同事，提高道德修養(yǎng) 日常工作中，我時(shí)刻謹(jǐn)記“補(bǔ)好臺(tái)，莫拆臺(tái)”的團(tuán)結(jié)精神，團(tuán)結(jié)同事，積極做好各項(xiàng)工作的配合。作為紀(jì)檢業(yè)務(wù)人員，我堅(jiān)持學(xué) 習(xí)黨紀(jì)國法，多次深入學(xué)習(xí)廉潔自律相關(guān)條例，并利用微信建立更戛鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察群，經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)黨紀(jì)法規(guī)；在工作中，堅(jiān)持正己及人、公道正派，積極維護(hù)黨章和黨內(nèi)法規(guī)的權(quán)威。辦事方面：始終把握為民服務(wù)的原則開展工作，站在領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾的角度去看待和思考問題，做到熱情大方、周全得體。辦文方面：對(duì)文件的起草、校對(duì)、收發(fā)、擬辦、呈報(bào)、歸檔工作做到合理分工、統(tǒng)籌推進(jìn)，做到了文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱、歸檔 ,按照規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn) ,提高了辦文質(zhì)量 ,加快了辦文速度。 二、踏實(shí)工作，提高實(shí)踐能力 （一）認(rèn)真履職，做好辦公室工作。在日常工作中，通過多匯報(bào)、多請(qǐng)教、多總結(jié)的方式，從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了不少的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)。我深知自己在產(chǎn)業(yè)知識(shí)方面的不足，在日常工作中，倍加珍惜下村時(shí)間，積極主動(dòng)深入村寨開展工作，參加烤煙、甘蔗、香料煙、泡核桃撫育管理等現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在駐村扶貧工作督查過程中不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)的范圍和強(qiáng)化學(xué)習(xí)的深度，經(jīng)常與農(nóng)戶交流產(chǎn)業(yè)技術(shù)，通過親眼看、親耳聽、親手干，學(xué)習(xí)到了大量的產(chǎn)業(yè)知識(shí)，有助于扎根基層、服務(wù)基層。作為黨政辦負(fù)責(zé)人和紀(jì)檢業(yè)務(wù)員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆四中、五中、六中全會(huì)和總書記一系列重要講話精神