小班數(shù)學(xué)教案：花兒朵朵(3以內(nèi)數(shù)量)(參考版)
2025-03-20 05:45本頁面
【正文】 教學(xué)反思： 。展示與小結(jié)： 展示學(xué)生作業(yè)。）作業(yè)安排： 在教材提供的紙模制作樣式中任意選擇一種，再用水粉筆鏤印的方法制作花邊。進(jìn)行一個(gè)小結(jié)：由此可以發(fā)現(xiàn)紋樣的排列方式的不同，給我們的視覺效果也不同，花邊可以美化我們的生活。 認(rèn)識二方連續(xù)紋樣排列的方式。 新授 認(rèn)識二方連續(xù)紋樣。學(xué)生回答出來，老師進(jìn)行總結(jié)。 出示四幅小花跳舞的圖片。組織教學(xué)： 紀(jì)律 檢查學(xué)生有無帶學(xué)具情況 導(dǎo)入 聽一段音樂讓學(xué)生想音樂的節(jié)拍。 在刻模版的時(shí)候，注意中間不能斷裂，注意方法。教學(xué)反思： 第三課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用紙模制作一條連續(xù)紋樣。展示和小結(jié)： 展示學(xué)生作業(yè)。作業(yè)安排： 請選擇一種花，運(yùn)用夸張、簡化、添畫的方法進(jìn)行花卉外形變形，再用點(diǎn)、線、面的手法完成紋樣裝飾。 裝飾上要不破壞原有結(jié)構(gòu)，合理運(yùn)用裝飾方法。 分為外形上和裝飾上。 展示同一種花（喇叭花）可以設(shè)計(jì)出多種不同形式的紋樣。 向日葵使用的是夸張的手法；馬蹄蓮使用的是簡化的手法； 百合花使用的是添畫的手法。 根據(jù)花兒的特點(diǎn)，我們可以利用夸張、簡化、添畫等方法來進(jìn)行大膽自如的進(jìn)行變化。 新授 師：在我們生活中可以發(fā)現(xiàn)很多紋樣，那同學(xué)們在哪里見過呢？生： ......課件展示：比較青花瓷與普通的無花卉紋樣的花瓶的不同之處。 師：看看圖片來說一下圖案與寫生的作品有什么不同呢？生： ......師：寫生是根據(jù)物品真實(shí)的表現(xiàn)，圖案則是抓住花的特征大膽夸張概括。 師：花卉的寫生應(yīng)該注意什么？生： ......師：花瓣的外形、花瓣的紋理、花瓣的層數(shù)、花朵的整個(gè)外形。生： ......欣賞完這些速寫圖片。教學(xué)難點(diǎn)： 用描繪的方式體現(xiàn)自然花卉的結(jié)構(gòu)和形 態(tài)特征及紋理的構(gòu)成。 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高審美水平。教學(xué)反思： 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會觀察各種花的外形結(jié)構(gòu)，分析認(rèn)識各種各樣的花朵。提問：最喜歡哪朵花，為什么？ 讓學(xué)生互評，自評，然后老師點(diǎn)評。 教師巡回輔導(dǎo)解決學(xué)生作業(yè)過程中的問題。作業(yè)安排： 嘗試畫一幅自己喜歡的花卉，點(diǎn)明注意事項(xiàng)。欣賞書本 18 頁中國畫《故鄉(xiāng)荷塘》，了解這幅畫的作者，延伸一下作者的相關(guān)知識。 花瓣圍繞在花蕊的周圍生長，有些花的花瓣只有一層，而有的花的花瓣則有很多層。揭示課題《花兒朵朵》 新 授 各種花朵的欣賞（課件展示花卉圖片，讓學(xué)生認(rèn)識花朵。教學(xué)難點(diǎn)： 探索運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”。教學(xué)重點(diǎn)： 感知、探討、理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美，引發(fā)愛花之情和環(huán)保意識。 通過設(shè)計(jì)會做活動，基本形成觀察能力，概括能力還有創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識。 展示自己的成果并欣賞他人的作品，讓幼兒體會到游戲的快樂。 幼兒動手操作。“請把紅花和藍(lán)花放在一個(gè)手里，黃花放在另一個(gè)手里??”。小剪刀還有句悄悄話對你們說：“用完剪刀后請你們將剪刀的‘嘴巴’合上，不然它的嘴該累了。我們把正方形的花對折一下，再對折一下，（變成小正方形，手拿小方形一角，開口朝上），正方形的花變成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓 —— 咔嚓，它從這個(gè)角爬呀 爬，爬過彎彎的小山坡，爬到了那個(gè)角，這次方形花變成了什么花？（圓形的花，有花瓣的花） 請小朋友拿出小手試一下。“我們來看小剪刀變個(gè)魔術(shù)吧！” 老師示范怎樣使用剪刀。 活動過程： （一）紙條寶寶變魔術(shù)，引出主題。 教室兩面草地的底版。 通過活動讓幼兒體驗(yàn)到剪紙活動的快樂。 第四篇：小班美工教案：花兒朵朵開 小班美工教案：花兒朵朵開 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒掌握使用剪刀的正確方法，并學(xué)習(xí)剪弧
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