20xx小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文(參考版)
2025-03-15 15:59本頁面
【正文】 此致 敬禮 ! 。骨干教師評(píng)比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進(jìn)一步深入。 四、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍組建工作和學(xué)校硬件建設(shè) 利用三年時(shí)間完成 xx 小學(xué)的教師隊(duì)伍的招聘和組建工作，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校， 但教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學(xué)校中處于前例，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以點(diǎn)評(píng)制度為手段，例會(huì)制度為平臺(tái)，充實(shí)過程管理的實(shí)效性和全面性。使學(xué)校的管理真正在目標(biāo)、責(zé)任、自主和規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)中有效進(jìn)行。 實(shí)行學(xué)校管理目標(biāo)責(zé)任制，崗位任命競(jìng)崗制的機(jī)制探索。堅(jiān)持和健全民主管理的制度和機(jī)制。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段，這個(gè)階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校需要，集師生共同力量，依法民主制訂，有序有效落實(shí)，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。各類課程建設(shè)為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)，真正培育學(xué)生樂學(xué)、善思和篤行以及實(shí)踐體驗(yàn)和能力、特長(zhǎng)的發(fā)展。 積極支持學(xué)生社團(tuán)課程建立好開展、學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課 (操 )普及，到武術(shù)社團(tuán)的提高，積累了有益的經(jīng)驗(yàn)，取得了出色的成效。重視學(xué)校體驗(yàn)性課程形成和系統(tǒng)化：如校當(dāng)家班級(jí)管理工作使之成為學(xué)生自主管理的課程，衛(wèi)生 勞動(dòng)如何成為環(huán)境實(shí)踐課程，消防、春秋游、交通、安全防范活動(dòng)如何形成學(xué)校健康課程。 二、積極搭建學(xué)校課程體系，提升學(xué)校課程品質(zhì) 學(xué)生的校園一切活動(dòng)都是學(xué)習(xí)體驗(yàn)，課程是學(xué)生體驗(yàn)的載體和形式。目前已搭建了學(xué)校、部門和年級(jí) (班級(jí) )三個(gè)層面，項(xiàng)目?jī)?nèi)容細(xì)化各年級(jí)，落實(shí)到全校各相關(guān)人員，實(shí)踐工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效逐步顯現(xiàn)。除了對(duì)已制訂的制度和機(jī)制在實(shí)踐反思基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善，如學(xué)校的考核方案、獎(jiǎng)勵(lì)方案等制度，同時(shí)加大對(duì)制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《 xx 小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學(xué)校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實(shí)施方案》等。 xx 小學(xué)在初步確定和諧溫馨、科學(xué)規(guī)范、實(shí)踐創(chuàng)新的文化建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，具體為： 初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教育價(jià)值追求和理念。 一、繼續(xù)夯實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校文化的具體內(nèi)涵 努力探索學(xué)校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手。我經(jīng)常在心中追問自己，什么是真正的教 育 ?辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育 ?也正因?yàn)橛辛诉@些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機(jī)的校園里工作是一種幸福。 2021 小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文【篇三】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 今年的工作就快結(jié)束了。 伏案回眸，一年工作有得有失。 進(jìn)一步在落實(shí)上做好文章，強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。能深入年級(jí)組，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過激言行。嚴(yán)于律己，為人正直。 其他工作 課程分配、教師和班級(jí)課程表、教師成長(zhǎng)手冊(cè)、上學(xué)期 6年級(jí)統(tǒng)考安排、黨支部等工作。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。并從首批136 所實(shí)驗(yàn)校中脫穎而出獲得課題研究?jī)?yōu)秀學(xué)校。信息技術(shù)課題中期報(bào)告受到上?？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔(dān)了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì) 。 以課題研究為重點(diǎn)，全面提升學(xué)校教科
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