模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(參考版)
2025-03-08 08:20本頁面
【正文】 今后我會更加努力，增強自己的動手能力， 認(rèn)真學(xué)習(xí)知識， 不畏困難，勇往直前。 我十分感謝學(xué)校給了我們這次課程設(shè)計的機會， 它增強了我們的動手能力，鍛煉了 我們自己 ； 也 十分感謝在論文撰寫過程當(dāng)中給予 我 極大幫助的老師，感謝他認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)、耐心細(xì)致的為我們講解 ，還為我們指導(dǎo)論文 ； 也要非常感謝同學(xué)們，感謝他們給予我 的一些意見和 建議 ，在我出現(xiàn)錯誤的時候即使指出，幫助我及時改正。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)下，終于游逆而解。 過而能改，善莫大焉。了解了電路的連線方法 。通過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試 。 課程設(shè)計誠然是 一 門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升， 同時，設(shè)計讓我感觸很深。比如在焊接芯片時，怎樣把那么多腳分開焊接對我們來說是個難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我們做到了。 (2)對自己的動手能力是個很大的鍛煉。我們了解到 了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在了 一起 ，但是我還是完成了任務(wù)。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的 學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。這次課程設(shè)計 我真的很 高興，主要是自己親自焊好了一個收音機 ，雖然沒有出聲，但也明白了自己的問題所在，收獲了很多。 吉林建筑大學(xué)《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計 15 心得與體會 短 短的幾天的課程設(shè)計 很快就結(jié)束了， 回顧這次課程設(shè)計 ，受益匪淺，在實習(xí)過程中，遇到不少 困難，但通過分析問題， 請教同學(xué)老師，最終順利完成預(yù)期設(shè)計 要求和任務(wù)，為這次課程設(shè)計 畫上了圓滿的句號。 少 (1)看周圍是否有強干擾源，若有則可以到比較空曠的地方或窗臺邊試一試。當(dāng)把收音機組裝好后，測試 A B C D E 各靜態(tài)工作點電流在正常范圍內(nèi)，工作正常，當(dāng)把這幾點連接后，收音機沒有聲音，經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)是 D 點虛焊，接觸不良。 焊接過程中的故障分析及解決辦法 ，在焊接天線時沒有把漆包線表面的漆清理干凈，引起接觸不良。 （ 3） 試聽靈敏度 對準(zhǔn)電臺方向，從最低端到最高端試收多少個電臺。 （ 2） 失真度試查 聲音應(yīng)柔和動聽，音量小時或大時的 發(fā)音都很圓潤。 如果噪聲過大，確認(rèn)元件、焊接都無問題時，應(yīng)著重考慮變頻級及中頻級電路，變頻管、中放管的 β 值是否過大？增益是否過高？振蕩過強？如過高、過強，可以考慮在中頻變壓器的初級并聯(lián) 120 的電阻，在振蕩線圈次級并聯(lián)一只二極管或幾十千歐電阻。接收 1500KHZ 的調(diào)幅波信號（將信號輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負(fù)極），將刻度盤旋 至 1500KHZ 的刻度處，調(diào)輸入回路的補償電容 C2（磁可調(diào)電容），使聲音達最大而且不刺耳。 首先，調(diào)整收音機使其 接收 600KHZ 的調(diào)幅波信號（將信號輸出線吉林建筑大學(xué)《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計 14 的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負(fù)極），將刻度盤旋至 600KHZ 的刻度處，調(diào)輸入回路的線圈 B1 在磁棒上的位置，以改變其電感量，使聲音達最大而且不刺耳。由于高、低端之間相互影響，反復(fù)調(diào)整幾次。 使收音機 接收 535KHZ 的調(diào)幅波信號（將信號輸出線的非接地端靠近磁性天線，地線接至電池的負(fù)極），將刻度盤旋至 535KHZ 處，用無感起子調(diào)整振蕩回路的線圈 B2的磁芯位置，以改變其電感量，使聲音達最大而且不刺耳。由于前、后級之間相互影響，反復(fù)調(diào)整幾次。 3. 調(diào)中頻 調(diào)節(jié)中頻 使三個中頻變壓器都準(zhǔn)確諧振于 465KHZ 上。 當(dāng)電路正常后，用電烙鐵將這 四個缺口依次連接，再把音量開到最大，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺聲音。電路圖中有 “X” 的地方為電流表接入處，線路板上留有四個測量電流的缺口，分別是 A、 B、 c、 D 四個點，將電位器的開關(guān)打開 (音量旋至最小即測量靜態(tài)電流 )，用萬用表的 20mA 檔測量各點的三極管靜態(tài)電流是 Icl≈0 ． 3mA， Ic2≈0 ． 5mA， Ic4≈2mA ， Ic5， 6≈1 ． 5mA，測量值與上述值差不多時可用。晶體三極管的工作狀態(tài)是否吉林建筑大學(xué)《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計 13 合適，會直接影響整機的性能，嚴(yán)重時甚至使整機不能工作。 （ 3） 印刷線路是否有斷裂、搭線，各焊點是否確實焊牢，正面元件是否相互碰觸。 調(diào)試 : : （ 1） 檢查三極管及其管腳是否裝錯，振蕩變壓器是否錯裝中頻變壓器，各中頻變壓器是否前后倒裝，是否有漏裝的元件。撥下的動作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開。電容、二極管要看清極性。 5).用電烙鐵運載焊錫絲（高溫時助焊劑揮發(fā)，易造成焊接缺陷）。 3).電烙鐵加熱過程中要及時給裸銅面搪錫，否則會不好焊。 ： 1).電烙鐵的前端，不應(yīng)放在電線上。由于調(diào)諧用的雙連撥盤安裝時離電路板很近，所以在他的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊接前用斜口鉗剪掉。瓷片電容和三極管的腳的長度要適中，電解電容緊貼線路板安裝。 圖 36 低 放級和功率輸出級 3~5 mA 4~10 mAC15100 μV69013HC11223R111K+B7B6R1051KC14100 μR 12 220+V59013HV49018HC8223C9223R9680+C104. 7 μW5KD3
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