小學(xué)教師個人總結(jié)范文(參考版)
2025-03-04 17:48本頁面
【正文】 。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績。 在上課中我們一方面通過相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)?；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。 五、輔導(dǎo)青年教師方面 開學(xué)初我和剛踏上崗位的 _老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的予 以點評，肯定我們教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的 ! 四、教研方面 作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗都不足。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成 績終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。 作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班 內(nèi)實行了合作小組多崗位責(zé)任制班級法庭等改革試驗。我激勵著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。 二、教育方面 在本年度中，我擔(dān)任五年級的班主任。作風(fēng)正派，廉潔奉公。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努
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