班主任工作述職報告例文(參考版)
2025-03-04 13:59本頁面
【正文】 把教育工作做好，把班主任工作做好。amp。但我深深的明白，這些成績的取得離不開學校領(lǐng)導對我的大力支持和幫忙，我必須會繼續(xù)努力把工作做的更好 !我匯報的結(jié)束語是：下定決心，擁有恒心，付出愛心，充滿信心，留下真心，處處用心，事事關(guān)心，還要癡心、踏心、凈心、潛心、傾心、感恩的心 amp。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒辦法。我班原有幾個調(diào)皮學生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀律，還經(jīng)常匯報別人。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵。 中等生的促進。 四、善于做學困生的轉(zhuǎn)化工作 在學生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個方面 。訓練的資料包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。 良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個群眾活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班群眾的利 益。其三，培養(yǎng)小組之間團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過小組這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務必精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小班干部樹立威信 。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。 一個班的群眾面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。家長感激，學生感動，我認為：這些看起業(yè)很平常，因為這是作為一個班主任 最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)?？傊瑢W們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。愛心是具體的，具有濃厚的感 _彩的。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。 班主任工作述職報告例文【篇三】 本學期工作即將結(jié)束，為了發(fā)揚成績，改正缺點，以勵再戰(zhàn)，現(xiàn)將本學期班主任工作談談自己的體會。 以上便是我上學期班主任各項工作的所思所為。通過與個別家長多次面對面的交流，我得到了她們的信任。 家校共育是上學期班主任工作中我比較滿意的一項。 年假前，根據(jù)學生參加活動及獲獎情況，我們班評選出了 10 名綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學生，與優(yōu)秀學生一起進行表彰，得到家長好評。帶著一份甜蜜回家過年，這才是我最想看到的樣子。我從濟南學習回來，周一上課，發(fā)給了每個孩
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