20xx年x高校校長在研究生教育工作會上的講話(參考版)
2025-02-25 20:50本頁面
【正文】 謝謝大家！ 。我們說沒有差的學生，也沒有差的老師，只有差的管理?？傮w來說，我們要提高研究生教育質(zhì)量，核心就是要兩個嚴格守底線， 三個狠抓沖高線，四個加強抬中線。所以在博士階段，我們要盡力把他們的待遇、住宿條件等等改善好。我們都知道，博士生這個年齡段的實際問題多，可能剛剛結(jié)婚或準備結(jié)婚，如果我們不能解決他們在生活上的實際困難，這些學生怎么能靜下心來做四、五年的研究呢 ?所以我們要進一步完善補助分攤機制，一定要把研究生尤其是博士生的待 遇提高上去，至少要走到中西部高校的前面去，目前的中等偏下的水平肯定是不行的。三是要加強研究生生活與待遇有明顯改善，特別是要進一步加大力度改善博士生待遇，只有這樣才能更好地吸引優(yōu)秀的博士生生源。前幾天數(shù)學學院請了幾個北京的院士，當時他們就在說自己上大學的時候，讀的一本教材就是 XX 數(shù)學系編的《高等數(shù)學》，當時他們說這本書編得真好。目前學校還正在與包括九院、東方電氣等在內(nèi)的大院大企開展產(chǎn)教 融合聯(lián)合培養(yǎng)研究生，這樣就能更好地將學校的高層次人才培養(yǎng)與企業(yè)的需求導向結(jié)合起來。一是要加強產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設，這個事情非常重要，孫春蘭副總理在今年的全國研究生教育大會上專門講了這件事。當然，我們說做學科交叉也要符合學科自身的規(guī)律、學院的發(fā)展方向以及導師所承擔科研任務的情況，尤其是我們也要注意不能說我看這個學生在某個專業(yè)領(lǐng)域里不行、很難過關(guān)，就弄到交叉領(lǐng)域去，在交叉那邊可能會松一點， 這是不行的，也是要出問題的。三是要狠抓多學科交叉創(chuàng)新人才培養(yǎng)，尤其是要在醫(yī)學 +、信息 +上做文章。因為一個人在二十六、七歲到三十歲之間，往往才可能靜下心來用四、五年的時間去安心做一件事情，在這四、五年里就可能成為一個領(lǐng)域的專家。所以 我們的研究生只要參加重要學術(shù)會議作邀請報告或分會報告的，學校應該資助支持，可以給一定的補助，另外我們還有 XX、 XX 視界等等，幫助學生打開自己的視野，尤其是學術(shù)型博士更要走上國際舞臺去競爭。這次學校研究生教育改革意見中有一點提得很好，后面大家還要一起討論，就是我們要求碩士生原則上要在在讀期間盡量參加一次全國性學術(shù)會議，博士生要參加一次國際性學術(shù)會議，就是要讓學生有一個完整的訓練過程。就是要狠抓研究生視野拓展，狠抓拔尖創(chuàng)新人才貫通式培養(yǎng)，狠抓多學科交叉。X%，大概每個人減四五千塊錢，我們說這都輕了，如果還不能剎住車的話，那就只有從重了，我看導師停招 X 年、減 XX%的崗位津貼都是應該的，從這次開始就要逗硬，這個風不 剎住、守不住底線是不行的。所以，學校規(guī)定出現(xiàn)問題論文的導師要停招兩年，同時所在的學院減兩個博士生招生名額，整個績效減 Xamp。另一方面就是要嚴格博士生導師的評聘與責任溯源，要對研究生導師尤其是博士生導師上崗有明確的要求和提高招收指導學生的條件，對出現(xiàn)問題論文的導師一定要嚴格追責，就像我們修大樓的質(zhì)量監(jiān)控一樣，幾十年后出了問題都要倒查、都要溯源、都要追責。我們可以看到有多少學?，F(xiàn)在要申請一個碩士點、一個博士點 ，這個學校的書記、校長都要親自帶隊去到處匯報，就是為了要拿到這個學位點，而我們有的學院卻完全不在乎，如果這個學位點被你搞垮了，在你手里衰敗下去了甚至被撤銷了，那你還當什么領(lǐng)導、什么導
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