【正文】 本人完全了解《畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文工作規(guī)范》中關(guān)于 “學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）出現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)、他人代寫(xiě)、或者抄襲、剽竊等作假情形的，取消答辯資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?yōu)??不及格 ?”。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中對(duì)侵犯任何方面知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為，由本人承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 最后，衷心感謝于百忙之中評(píng)閱論文的各位老師、專(zhuān)家、教授！ 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 大連東軟信息技術(shù) 職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)承諾書(shū) 本人承諾：所提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是認(rèn)真學(xué)習(xí)理解 學(xué)校的《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)范 》后，在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立地完成了任務(wù)書(shū)中規(guī)定的內(nèi)容，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內(nèi)容。 再次，我對(duì)默默支持我的家人表示我心底最深的謝意，感謝他們對(duì)我學(xué)業(yè)的理解和支的財(cái)富。借此機(jī)會(huì)，對(duì)閆老師致以最深切的敬意和最誠(chéng) 摯的謝意！ 同時(shí)，我還要深深感謝我的同學(xué)、朋友，尤其是我?guī)孜豢蓯?ài)的室友，感謝他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)以及論文的寫(xiě)作期間給予我無(wú)私的幫助和支持。從選題、定題開(kāi)始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤(rùn)色，閆老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。正是由于她的 傳道、授業(yè)、解惑，讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從她身上學(xué)到了如何求知治學(xué)、如何為人處事。她 在論文的選題和課題的架構(gòu)設(shè)計(jì)方面給予我悉心的幫助，使我的論文得以順利完成，并且 在我學(xué)業(yè)上對(duì)我耐心細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地指導(dǎo)。有人說(shuō)，一日為師，終身為父；也有人說(shuō)，一日為師，終身是友；還有人說(shuō)，一日為師，終身有緣 …… 感謝各位老師，不僅僅傳授給我知識(shí)，更重要的是一生享用不盡的智慧和力量。 [10] 王小科，趙會(huì)東 .學(xué)通 C的 24 堂課 [M],清華大學(xué)出版社， ， 200224。 [8] 劉全權(quán)，基于 網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) [D]，華東師范大學(xué)， 2020 年。 [6] 余麗萍，熊偉 .辦公自動(dòng)化系統(tǒng)測(cè)試策略與方法 [N]，中國(guó)冶金報(bào)， 2020 年。 [4] 吳恒亮，陳章良，張巍巍，教學(xué)網(wǎng)站在計(jì)算機(jī)課程輔助教學(xué)中的應(yīng)用研究 [J]，中國(guó) 管理信息化， 2020， 22:118120。 [2] 計(jì)算機(jī)智能研究 [J]， 47 卷， 2020， 647703。 （ 5）系統(tǒng)的擴(kuò)張性受到某些限制，系統(tǒng)不便隨意增加功能。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 22 （ 3）在設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)邏輯層時(shí)沒(méi)有考慮全面，使得業(yè)務(wù)邏輯層的接口過(guò)于復(fù)雜，應(yīng)考慮采用外觀模式來(lái)為用戶界面處提供一個(gè)簡(jiǎn)單的接口。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)（比如 Session）和用戶登陸密碼都應(yīng)該進(jìn)行加密，還有待對(duì)加密相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。需在以后的工作中進(jìn)一步研究和探討。 （ 6）采用 SESSION 傳值，一定程度上防止黑客入侵?；?Web 三層應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)中，應(yīng)用服務(wù)層的引入有效地解決了網(wǎng)絡(luò)瓶頸和數(shù)據(jù)庫(kù)連接數(shù)過(guò)多引起數(shù)據(jù)庫(kù)性能下降的問(wèn)題。若要提高系統(tǒng)性能、處理速度，可增加應(yīng)用服務(wù)器，分擔(dān)一部分應(yīng)用服務(wù)工作即可，而原來(lái)的應(yīng)用服務(wù)器幾乎可以不動(dòng)。 （ 2）采用多層開(kāi)發(fā)，方便了后期的維護(hù)和升級(jí)。將客戶端與數(shù)據(jù)庫(kù)隔離起來(lái)，有利于安全管理，有效防止惡意攻擊。 } } } 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 21 第 6 章 總結(jié)與展望 總結(jié) 本文對(duì)農(nóng)村任務(wù)管理系統(tǒng)的 設(shè)計(jì)和實(shí)施進(jìn)行了研究，從技術(shù)和實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行了論述。 byte[] output = (result)。 public void MD5(string pwd) { byte[] result = (pwd)。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 20 } } } } /// summary /// md5 加密 /// /summary /// param name=pwd輸入的密碼 /param /// param name=pwdput輸出的密碼文本注意：設(shè)為公共參數(shù) /param /// 需要調(diào)用方法函數(shù) /// 需要設(shè)置公共參數(shù) string pwdput，記錄加密文本 /// 空間需要引用 using 。 Session[munity_ID] = aUser[munity_ID]。 } else //若存在此用戶 { Session[User_ID]= Session[Cadre_ID] = aUser[user_ID]。 } } else { DictionaryString, String aUser = (, pwdput)。 Session[Cadre_name] = aUser[Cadre_name]。 if (null == aUser) //若不存在此用戶 { (用戶名或密碼錯(cuò)誤 !, this)。 } else { MD5()。部分關(guān)鍵的登錄代碼如下： 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 19 public partial class Login : { string pwdput。系統(tǒng)安全性采用 md5 進(jìn)行加密。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 18 圖 添加管理員界面 （ 8）查看管理員信息界面 可以查看已添加的管理員的詳細(xì)信息，包括管理員的姓名、所管轄社區(qū)、電話、郵件、所用頭像和個(gè)人簡(jiǎn)介等詳細(xì)信息，還可以選擇管理員并將其刪除 如圖 所示 。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 17 圖 個(gè)人 任務(wù)查詢(xún)界面 （ 6）已下達(dá)任務(wù)查詢(xún)界面 用戶可以對(duì)已下達(dá)任務(wù)進(jìn)行查詢(xún)，包括任務(wù)名稱(chēng)、接受社區(qū)、開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間 ，如圖 所示 。 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 16 圖 新建任務(wù)界面 （ 4） 新建角色社區(qū)界面 分別添加職位名稱(chēng)和社區(qū)名稱(chēng)后可以新建職位和社區(qū)，還可以對(duì)已建職位和社區(qū)進(jìn)行查詢(xún) ，如圖 所示 。 圖 登陸界面 （ 2）成功登錄后的歡迎界面 登錄成功后顯示歡迎界面 ，如 圖 所示 。 在本系統(tǒng)中，我們利用面向?qū)ο蟮乃枷敕椒▉?lái)設(shè)計(jì)，將所有數(shù)據(jù)和動(dòng)作都用類(lèi) (Class)來(lái)封裝，并把這些類(lèi)按照業(yè)務(wù)邏輯歸類(lèi)組織，形成業(yè)務(wù)模塊，使得業(yè)務(wù)邏輯層的各個(gè)功能組件對(duì)外提供簡(jiǎn)單一 致的接口，使得中間層能夠很好的與表示層和數(shù)據(jù)訪問(wèn)層的操作分離，降低系統(tǒng)的耦合性。 （ 4）把所有的數(shù)據(jù)訪問(wèn)集中在組件上： 所有的數(shù)據(jù)訪問(wèn)操作都委托給數(shù)據(jù)訪問(wèn)組件，能夠?qū)?yīng)用 程序的其他部分與數(shù)據(jù)訪問(wèn)實(shí)現(xiàn)相互隔離，從而使應(yīng)用程序易于維護(hù)和管理。 （ 3）易于遷移： 數(shù)據(jù)層組件使應(yīng)用程序很容易在 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)間遷移。由于實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)隱藏在數(shù)據(jù)訪問(wèn)層的內(nèi)部，所以訪問(wèn)是透明的。 （ 3）在數(shù)據(jù)訪問(wèn)層，采用設(shè)計(jì)模式將訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的功能進(jìn)行封裝，使得數(shù)據(jù)訪問(wèn)層可適應(yīng) SQL Server 和 Oracle 兩種不同的數(shù)據(jù)源，并向業(yè)務(wù)邏輯層隱藏了數(shù)據(jù)源的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，減小了業(yè)務(wù)邏輯層對(duì)數(shù)據(jù)訪問(wèn)層的依賴(lài)度。 Web 服務(wù)器負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯層的處理，為客戶端提供公共的數(shù)據(jù)服務(wù)，處理客戶端與數(shù)據(jù)庫(kù)間的數(shù)據(jù)流。在 Web 服務(wù)器對(duì)用戶進(jìn)行身份驗(yàn)證后，用 HTTP 協(xié)議把所需的文件資料傳送給用戶，客戶端只是 接受文件資料，并顯示在 WWW 瀏覽器上，這樣使客戶端真正成為 “瘦 ”客戶機(jī)。這一層由客戶端負(fù)責(zé)，通過(guò) WWW 瀏覽器實(shí)現(xiàn)信息瀏覽的功能。 表 UserCadre 名稱(chēng) 字段 類(lèi)型 約束 其他 任務(wù)編號(hào) CaTask_ID varchar(12) primary key 任務(wù)名稱(chēng) CaTask_name nvarchar(30) not null 任務(wù)內(nèi)容 CaTask_content nvarchar(1000) not null 任務(wù)開(kāi)始時(shí)間 CaStart_time datetime not null 結(jié)束時(shí)間 CaEnd_time datetime not null 創(chuàng)建時(shí)間 CaCreation_time datetime not null 任務(wù)附件 CaAccessories varchar(30) 干部 Id 編號(hào) Cadre_ID varchar(12) foreign key (Cadre_id) references Cadre(Cadre_ID) 與 Cadre 表中的Cadre_ID 關(guān)聯(lián) 系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu) 該系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)為三層 B/S 結(jié)構(gòu)。 表 SuperiorTask 名稱(chēng) 字段 類(lèi)型 約束 其他 任務(wù)編號(hào) SupTask_ID varchar(12) primary key 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 12 任務(wù)名稱(chēng) SupTask_name nvarchar(30) not null 任務(wù)內(nèi)容 SupTask_content nvarchar(1000) not null 開(kāi)始時(shí)間 SupStart_time datetime not null 結(jié)束時(shí)間 SupEnd_time datetime not null 創(chuàng)建時(shí)間 SupCreation_time datetime not null 附件 accessories varchar(30) 狀態(tài) SupState int not null 干部 Id Cadre_ID varchar(12) foreign key(Cadre_ID) references Cadre(Cadre_ID) 與 Cadre 中德Cadre_ID 關(guān)聯(lián) 社區(qū) Id munity_ID Varchar(12) for