【正文】 不要漠視自己的天賦 .隨著天賦發(fā)展 ,你便會(huì)成功 .—— 西德尼生命不應(yīng)該是一個(gè)簡單的輪回和重復(fù)，每一個(gè)生命都應(yīng)該以其獨(dú)特的方式去結(jié) 束 語 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 31 演繹自己的人生，明天的明天就可以到達(dá)！ 職業(yè)生 涯規(guī)劃 —— 開啟輝煌未來的鑰匙，尋找夢想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的嘗試！ 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的變化而變化；但是，不管大千世界如何風(fēng)云變化，我心中成為一名 優(yōu)秀 的 新聞?dòng)浾叩?信念不會(huì)改變。職業(yè)規(guī)劃不是死板的計(jì)劃，它是導(dǎo)航前進(jìn)的藍(lán)圖。職業(yè)規(guī)劃 對于個(gè)人而言，它不僅能幫助我們清楚了解自己的個(gè)性特點(diǎn)，更重要的是幫助我們科學(xué)分析外部環(huán)境，并尋找個(gè)人的最佳工作，設(shè)定可行的素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃，自信地走向未來 。而大學(xué)生職業(yè) 規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽帶給了我們更多的思考空間。 大學(xué)，在人生中起到一個(gè)承上啟下的位置，如何規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，明確就業(yè)發(fā)展方向尤為重要。一個(gè)人若要成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮斗，理想之花才會(huì)繽紛盛開。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 能夠找到專業(yè)對口的工作，但是未能如愿進(jìn)入電視臺(tái)工作 選擇 當(dāng)?shù)?報(bào)社、企業(yè)特刊等平面媒體工作 ，或者向網(wǎng)絡(luò)編輯方向發(fā)展。在執(zhí)行、處理的過程中，又不斷識(shí)別新問題的存在，通過分析、綜合、評(píng)估、執(zhí)行對問題進(jìn)行處理，在不斷循環(huán)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。 我將按照自己的 職業(yè)生涯 規(guī)劃 逐漸穩(wěn)步 實(shí)施。 它是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程 ， 必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行評(píng)估與修正。在專業(yè)技能上不斷進(jìn)修充電，迅速接受新鮮事物并為己所用。 時(shí)間 目標(biāo)計(jì)劃 實(shí)施方法 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 28 畢業(yè)后十年 或以上 發(fā)揮個(gè)人核心競爭力，向省級(jí)電視臺(tái)晉升，并成為臺(tái)為 成為優(yōu)秀新聞?dòng)浾撸铝τ谏鐣?huì)民生類的專題報(bào)道， 并成為采編導(dǎo)剪、節(jié)目策劃等多位一 體復(fù)合型新聞傳媒。 中期計(jì)劃 （畢業(yè)后五年內(nèi)計(jì)劃： 20xx至 20xx年） 時(shí)間 目標(biāo)計(jì)劃 實(shí)施方法 畢業(yè)后五年 進(jìn)入媒體工作，向電視傳媒方向發(fā)展，成為 市級(jí)電視臺(tái)優(yōu)秀新聞?dòng)浾?，并 致力社會(huì)民生類新聞報(bào)道。 在實(shí)習(xí)中虛心請教他人、踏實(shí)勤奮，學(xué)習(xí)職場技巧，發(fā)展人脈，鍛煉自己的工作能力和人際交往能力，以及突發(fā)事件的應(yīng)變能力。初步接觸社會(huì)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)專業(yè)技能和職場技能，得到鍛煉。加強(qiáng)實(shí)際操作能力，勤學(xué)好問，多與專業(yè)課老師及優(yōu)秀師兄師姐溝通，討教經(jīng)驗(yàn)、交流 與專業(yè)相關(guān) 問題。英語六級(jí)順利通過， 獲得 記者證 等資格證書 。 養(yǎng)成練筆、讀報(bào)、摘抄的好習(xí)慣，堅(jiān)持晨讀、自習(xí)， 練習(xí)英語口語和普通話， 培養(yǎng)新聞敏感 ，擴(kuò)大閱讀面，勤于思考，善于總結(jié)，抓住鍛煉機(jī)會(huì)，進(jìn)行戶外攝影采訪，假期實(shí)習(xí)必不可少 ，同時(shí)做一些大學(xué)生兼職鍛煉能力、接觸社會(huì)。 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 26 三、 實(shí)施計(jì)劃 短期計(jì)劃 （ 20xx年至 20xx年） 時(shí)間 目標(biāo)計(jì)劃 實(shí)施方法 大學(xué)二年級(jí) 熟練掌握并運(yùn)用新聞寫作、新聞攝影 等專業(yè)技能，在校級(jí)刊物、網(wǎng)站上發(fā)表文章，英語四級(jí)、普通話等級(jí)考試保證順利通過，積極參加學(xué)校各類活動(dòng) ，并發(fā)揮作用。 畢業(yè)后五年： 適應(yīng)職場工作，從底層做起，鍛煉新聞業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)人脈關(guān)系，成為市級(jí)電視臺(tái)優(yōu)秀新聞?dòng)浾摺?—— 美 國 格萊恩 ? 布蘭德 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 25 長期，遠(yuǎn)期計(jì)劃。 二） 職業(yè)目標(biāo) 人生的規(guī)劃也是一種設(shè)計(jì)，是為了人生的目標(biāo)服務(wù)的，人生的目標(biāo)時(shí)而變動(dòng)，同樣人生的規(guī)劃也是要變動(dòng)的，不斷調(diào)整和變化發(fā)展的?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。 定位需要隨著經(jīng)歷、能力的增長不斷修改，但人生的船舵卻不能左右搖擺。通過幾年的辛勤工作和鍛煉，尋求發(fā)展機(jī)遇，向省級(jí)、 國家級(jí)電視臺(tái)逐級(jí)晉升。在各種機(jī)會(huì)中要懂得改善自身的條件，把自身的劣勢盡量減到最小。 在面對自己的優(yōu)勢時(shí)也不可過分自信，我們面臨的強(qiáng)大的威脅要求我們不卑不亢，不眼高手低。 在完善自身的同時(shí)能夠?qū)⑼獠坎焕蛩氐挠绊憸p到最低。研究生在就業(yè)的過程中一定要懂得自己的優(yōu)勢，自信的運(yùn)用自己的優(yōu)勢成為核心競爭力，在適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇下主動(dòng)出擊。 20xx 年爆發(fā)的全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使得市場出現(xiàn)不景氣的現(xiàn)象，對本來就供大于求的新聞專業(yè)就業(yè)更是雪上加霜。既有來自本科生的競爭，而且也有來自跨專業(yè)學(xué)生的競爭。 競爭 的殘酷性。 據(jù) 08 年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國目前有 573家出版社， 1037 種報(bào)紙，我國擁有 9468種期刊的期刊業(yè)。 新聞專業(yè)科班出身的專業(yè)優(yōu)勢 豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢 思想道德素質(zhì)水平高，黨性原則強(qiáng)，政治面貌好 特定的可轉(zhuǎn)移技巧：較好的溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力 人格特質(zhì)：職業(yè)道德、自我約束、承受工作的壓力、創(chuàng)造性、樂觀 劣勢 (W)： 個(gè)體可控并努力改善的內(nèi)在消極因素。 通過 SWOT 分析，綜合個(gè)人內(nèi)部能力與外部環(huán)境影響，匯總性地獲得個(gè)人的優(yōu)勢 (Strengths)、弱勢(Weaknesses)、機(jī)會(huì) (Opportunities)和威脅 (Threats)，為構(gòu)建個(gè)人核心競爭力提供成功的關(guān)鍵指 標(biāo)，為職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和途 徑提供決策依據(jù)。深入貫徹黨和國家方針政策，全面落 實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，尤其是在廣播電視新聞傳媒方面 發(fā)展迅猛，而社會(huì)焦點(diǎn)及民生問題也是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，這就要求社會(huì)民生記者需要有很強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，為百姓報(bào)道真實(shí)、新鮮、及時(shí)的社會(huì)新聞。而社會(huì)焦點(diǎn)與民生類問題更是與人民生活息息相關(guān)的問題，該類新聞的報(bào)道需要客觀公正、追蹤詳盡、反映問題、依法辦事。 我國的新聞事業(yè)幾年來在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介多樣化的推動(dòng)下發(fā)展迅猛。 三）社會(huì)環(huán)境 中國自改革開放以來，新聞事業(yè) 蓬勃發(fā)展，全國各類新聞從業(yè)人員也早已超過五十無萬人。 近年來，在繼續(xù)發(fā)展老牌師范專業(yè)的同時(shí)，我院著重發(fā)展綜合型的專業(yè)。而這些都對我成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾叩膭?dòng)力和支持。 父母和家人對我 的寄語和愿望 很簡單，平安、健康、快樂 就好。他如數(shù)家珍的藏書讓我開闊了視野、茶余飯后的經(jīng)典故事也增長了我的見識(shí)，我如饑似渴地閱讀大量書籍，十分享受精神食糧帶給我的快樂。 而身為領(lǐng)導(dǎo)干部的姑父在文學(xué)素養(yǎng)方面對我影響很大。 在思想品德上，忠厚老實(shí)的父親是一個(gè)很中庸的人，經(jīng)常教育我要善良、要知恩圖報(bào)、要有責(zé)任心，要懂得吃虧是福的道理，要寬容大度。也讓我對新鮮事物的充滿挑戰(zhàn)欲，樂于嘗試不同的事物，鍛煉自己多方面的能力。 特殊的家庭環(huán)境讓我和姑姑、爺爺奶奶更為親近，從小“萬千寵愛于一身”的我，擁有一個(gè)相對寬松和自由的成長環(huán)境，也形成了我開朗熱情熱情、喜歡與人交流的性格。高中時(shí)，興趣使然 學(xué)過一段時(shí)間的播音主持。父母對我的栽培和教育也是傾注心力，注重培養(yǎng)我多方面的興趣愛好。努力提高個(gè)人核心競爭力，才能在“百舸爭流”中“鷹擊長空”！ 二 、 當(dāng)前 環(huán)境 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 20 一 ）家庭環(huán)境 我出生在一個(gè)平凡的工薪階層家庭，生活在單親家庭中的我比同齡人更加早熟、懂事，同時(shí) 也鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)樂觀、獨(dú)立自主的性格 和知足常樂的心態(tài) 。 有調(diào)查結(jié)果顯示：人品、業(yè)內(nèi)人脈關(guān)系和勤奮是最為核心的三大競爭力 由此可見，要成為一名優(yōu)秀的記者首先要具備很好的思想道德素質(zhì)和思想覺悟，成才先成人，學(xué)會(huì)做人是安身立命的根本所在。核心競爭力不僅表現(xiàn)在所掌握的技術(shù)上，更重要的體現(xiàn)在所具有的獨(dú)到思想或見解、對某個(gè)領(lǐng)域業(yè)務(wù)的綜合把握。 三 )個(gè)人核心競爭力 個(gè)人核心競爭力，就是指不斷提高自己核心能力的能力。接 受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無疑是成就“無冕之王”的一條重要路徑。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在“無冕之王”的桂冠下，開始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)。中國新聞界又提出要打造“傳媒航空母艦”的口號(hào)，建立新聞集團(tuán)和世界上其他傳媒大戶展開競爭，這對新聞業(yè)的發(fā)展是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。 二）行業(yè) 分析 新聞學(xué)專業(yè)在形成過程中曾吸收了哲學(xué)、政治學(xué)、歷史、文學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)等諸多學(xué)科中的成果及最新研究成果，因而具有極其廣闊的發(fā)展?jié)摿Α? 強(qiáng)烈的政治性 ： 新聞事業(yè)作為上層建筑的重要組成部分，具有階級(jí)性，必須為本階級(jí)的利益鼓與呼。 工作的獨(dú)創(chuàng)性： 新聞是客觀見之于主觀的東西，是客觀存在的新聞事實(shí)與報(bào)道者的主 觀認(rèn)識(shí)的有機(jī)統(tǒng)一體。新聞?dòng)浾呤鞘澜缟鲜笪ｋU(xiǎn)職業(yè)之一。只有如此，才能較大程度地了解和把握事實(shí)的真相。這一特點(diǎn)決定新聞?dòng)浾弑仨毐３旨谙疑系木駹顟B(tài)，做到一觸即發(fā)，召之即來。 優(yōu)秀的 社會(huì)民生記者 時(shí)時(shí) 刻刻 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備 著著 路路 漫漫 漫漫 其其 修修 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 兮兮 ， 吾吾 將將 上上 下下 而而 求求 索索 ——面向基層就業(yè)，規(guī)劃精彩人生 朱丹 17 第二章 職 業(yè) 認(rèn) 知 一、職業(yè) 分析 一） 職業(yè)素