c課程設(shè)計--雜志訂閱管理系統(tǒng)(參考版)
2025-05-17 19:17本頁面
【正文】 所以，鍛煉了我們面對難題，自己思索，自己探索，自己查資料發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的獨斷能力。而這些問題，又都是課本上很少提到的、更深一層的知識領(lǐng)域和應(yīng)用領(lǐng)域。事實告誡了我：今后上課一定要認真聽講，及時復(fù)習，多動手去學習，養(yǎng)成良好 的學習習慣，增強實踐能力。同時在編程過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身學習態(tài)度的問題。并運用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中鏈表的知識，對新知識有進一步的理解。 誠心感謝此次課程設(shè)計中老師與同學們對我的幫助，是他們給了我最大的幫助，讓我有信心堅持做下來！ 從這次課設(shè)中我認為編寫程序中掌握總體思想是其中的重要部 分，清晰的思路能讓我們快速的解決問題 。在這期間我對于我所不知道的問題，我總是去查考一些資料，從那些書中我了解到了許多，同時我也知道書是多么的重要。 課程設(shè)計時一個很好的提高我們專業(yè)編程水平的方法，讓我們充分了解我們自己 的水平，自主學習一些我們所短缺的知識。學習之后進行課程設(shè)計是對我們學習的檢驗，也是我們學習 C++的一種提升。 信息科學與技術(shù)學院 程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計報告 題目名稱 ： 雜志訂閱管理系統(tǒng) 學生 姓名： 蘇忠梁 學 號 : 2020508027 專業(yè)班級： 11計科 1 班 指導教師： 鄭瑤 2020 年 0６ 月 ２ ３ 日
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