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福建省泉州第三中學20xx-20xx學年七年級語文下學期期中考試試題(參考版)

2024-08-27 16:28本頁面
  

【正文】 用心 愛心 專心 三、作文評分標準( 60分) 。微笑讓這個世界變得美麗。 三、作文( 60分) 23.任選一題作文 ( 1)帶上欣賞的眼鏡,你會由衷地贊嘆“生活真好”;打開心靈的窗戶,你會由衷地贊嘆“有親情真好”;懷著博大的胸懷,你會由衷地贊嘆“遇上挫折真好”;舉起自信的燈籠,你會由衷地贊嘆“前途真好”??親愛的同學,風華正茂的你,又想對什么說聲“真好”呢? 請以《 真好》為題,寫一篇 600字以上的文章,要求先把題目補充完整,寫出真情實感。到 2020年底,我國共有世界文化和自然遺產 47處,這些文化和自然遺產都是和城市發(fā)展相連的。 ③ 2020年,國家環(huán)保總局副局長潘岳介紹,目前全世界 20 個污染最重的城市有 10個在中國。 ) 【鏈接材料】 ① 國內一些地方政府在經營城市時,一味強調的是要“做大做強”,要爭做“國際大都市”“區(qū)域中心城市”。 (4)處理好城市發(fā)展中文化和自然遺產的保護問題。 (2)城市發(fā)展中既要繼承民族傳統(tǒng),也要吸取發(fā)達國家的經驗教訓。請圍繞 “ 中國城市化中應重視的問題 ” ,對下面材料進行探究, 分別 提煉出 三個問題或 觀點。 ) 21.結合上文回答, 為什么說 “ 城市已不是 ‘ 人類詩意的棲息地 ’” ? ( 4分) 因為城市正面臨環(huán)境污染、交通堵塞、工作壓力大等問題。或交通堵塞使許多城市患上“腸梗阻”。 ) 20. 根據上下文的語言特點,在文章第 ⑧ 段的橫線上填寫一個恰當的句子?;蛘撸?“ 城市文 化 ” 是城市人群生 活 狀況、行為方式、精神特征及城市風貌的總體形態(tài)。意思對即可) 19.結合 文章第 ② 段 的內容,給 “ 城市文化 ” 下一個 定義。突出了越來越多的人從農村走向了城市;使說明內容具體而有說服力。城市發(fā)展的出路何在,未來人類和城市將走向何方?我們會找到一個與大自然和諧統(tǒng)一的美好家園嗎? 用心 愛心 專心 18.第① 段中主要采用了 哪些 說明方法?并分析其作用。有人說,目前大城市的白領是前半生在用健康換金錢,后半生是用金錢換健康。 10年前,北京人對曼谷上下班高峰時汽車的時均行速只有 1020公里感到不可思議。 1984年,臭名昭著的“洛杉磯煙霧”殺死了一只正準備參加第 23屆奧運會開幕式的禿鷹。實際上,包括中國在內的廣大的發(fā)展中國家,甚至歐美發(fā)達國家的城市都已經百病纏身了。然而隨著現代工業(yè)和大都市的出現,人類被環(huán)境污染、交通堵塞、工作壓力等所困擾。 ⑥人 類創(chuàng)造了城市。城市學校多,教育發(fā)達,人才輩出,與國內外科技信息交流活動頻繁,城市經濟發(fā)展對科技的需求量大,這些都推動城市科技進步。城市的現代交通和工商業(yè)中心相結合,使之成為商品、物質、人才、勞動、資金、信息等轉換地,大大節(jié)約了人力物力財力,從而提高了經濟效益。因為城市是工商業(yè)的中心,城市擁有現代化的公路、鐵路、航空、水路等在內的交通運輸設施和先 進的運輸工具,往往處于交通樞紐或交叉道上,有充足的客源、貨源。傳統(tǒng)和現代,本國和外國,精英和世俗,都在此交流流通,給人以影響、以啟迪、以教育、以知識。每一代人都在傳承上一代的東西,沒有新鮮的刺激,就不會創(chuàng)造。 ③城市文化是人類社會文明發(fā)展的主流文化,它弘揚歷史、融匯時尚,塑造特色,具有鮮明的開放性。城市文化是人類進化到城市生活階段的產物,是人類在城市中創(chuàng)造的物質和精神財富的總和,是城市的人格化表現,是人類生活的空間化表述。城市作為人類生活聚落形態(tài),伴隨著文明的演進而發(fā)展。城市展示了它特有的魅力。 ( 23分) 城市給了我們什么 ①在過去的一二百年里,世界最大的變化之 一就是人們的居住場所、生活方式和謀生手段發(fā)生了改變,越來越多的人從農村走向了城市。( 4分) 17. 第三段中“一段妙幻的演藝”是指 開花到結果的過程 。 ( 2分) 用心 愛心 專心 15.第一段主要突出了石榴花的 顏色, 結構 ,外形 的特點。因而我更喜歡這夏天的心臟。那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎? ⑤我本來就喜歡夏天。 ④你以為它真是盛酒的金罍嗎?它會笑你呢。你看它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為四瓣,任你用怎樣 犀 .利 . 的劈刀也都劈不出那樣的勻 稱,可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒,而且還精巧地插上了花? ③單瓣的花雖沒有雙瓣者的豪華,但它卻更有一段妙幻的演藝,紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普剌變?yōu)橹袊降慕鹄?—— 殷周時古味盎然的一種青銅器。( 11分) ①最可愛的是它的花,那對于炎陽的直射豪不避易的深紅色的花。( 2分) 環(huán)境可以改變人 。( 3 分) 13.荀子說“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。( 1分) 作者用菊花、牡丹分別來正襯和反襯蓮花的高貴品質。 11.第一段中描寫蓮花高潔、質樸的語句是 予獨愛蓮之出於泥而不染,濯清漣而不妖 。 ②菊之愛,陶后鮮有聞。( 5分) ①可愛者甚 蕃 . ( 通“繁”,多 ) ② 宜 . 乎眾矣( 當然 ) ③亭亭凈 植 . ( 豎立 ) ④香 遠 . 益清 ( 遠播 ) ⑤可遠觀而不可 褻 . 玩( 親近而不莊重 ) 9. 找出 下列與“ 予獨愛蓮 之 . 出淤泥而染 ”中的“之 ” 字用法相 同的一項( D ) ( 2分) A.于廳室 之 . 東北角 B.蔽林間窺 之 . C. 孔子云 :“ 何陋 之 . 有? ” D. 無絲竹 之 . 亂耳 10.翻譯文言語句。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。自李唐來,世人甚愛牡丹。 ( 21分) 愛 蓮 說 周敦頤 水陸草木之花,可愛者甚蕃。你知道他在東京相國寺看守菜園時所 發(fā)生的精彩故事嗎?(寫出一件事即可)( 2分) 在東京相國寺看守菜園時主要有三件事: 收服眾潑皮; 倒拔垂楊柳; 偶遇林沖并結為兄弟。( 4分) ② A拳打鎮(zhèn)關西的本意只是想教訓一下對方,文中哪件事可以證明這一點?( 2分) 可例舉的主要有兩件事:魯提轄妥善安排金氏父 女逃離后再去找鄭屠算賬;故意讓鄭屠親自操刀,消遣他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。( 3分) 序號 原句 內容概括 示例 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 教化育人 1 頭懸梁 錐刺股 彼不教 自勤苦 學習態(tài)度 2 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手 衛(wèi)生習慣 3 冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 儀容儀表 4 刻薄語 穢污詞 市井氣 切戒之 文明語言 7.名著閱讀:( 8 分) A假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。( B )( 2分) A.揚名聲
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