【正文】 很快就要步入社會，步入工作崗位，我相信我會努力的奮斗，努力的認真 做事 ，為社會 貢獻出自己的一份力！ 041 王藝霏 。這次實訓的總結(jié)，是我對畢業(yè)設計的總結(jié)，也是我對這幾年學習的心得體會和感悟。而且，我也會不段繼續(xù)學習，理論聯(lián)系實際，活學活用，提高自身的素質(zhì)，提高語言表達能力等，只有自己自身有了足夠的能量，才能更好的發(fā)揮自己的才能。 由于 秘書工作的特殊性，對秘書人員的性格 也有要求的， 豁達開朗、意志堅強、敏捷應變、幽默風趣和友愛合作 才是一個合格的秘書 。面對實訓，或者是以后的工作中，我們都要有一個平穩(wěn)的心態(tài)，優(yōu) 秀的秘書應自覺培養(yǎng)自己良好的情感品質(zhì)，清醒把握自己的情緒狀態(tài)，保持穩(wěn)定的心境，能鎮(zhèn)靜、從容、敏捷、果斷地處理問題。 所以，這次實訓讓我明白了很多道理，實訓不光是考驗我們對專業(yè)知識的掌握，也是對我們的心理素質(zhì)有個考驗， 一個秘書如果沒有良好的心理素質(zhì)，是難以勝任這項工作的。對于軟件的掌握程度，我還是有一定的自信的，通過考試，總結(jié)出最重要的就是要熟練，同時也要勤奮，多練習，多積累，從平時的練習中找不足，培養(yǎng)鉆研的精神。這些功能能否在辦公室得到充分應用，在很大程度上取決于秘書人員是否熟練掌握使用計算機辦公自動化技術(shù)。秘書人員還要充分利用現(xiàn)代計算機辦公自動化功能，不斷提高辦公效率。主要考核對辦公軟件的掌握和操作等。還有練字一定要勤奮，只有通過 不懈的努力 ，才能寫好字， 勤能補拙 ， 多寫自然就熟練了 ，這是成功的關(guān)鍵。通過實訓，明白了老師的用意，是想通過手寫稿從而提高我們的書寫能力。 作為文秘人員，還有一個重要的環(huán)節(jié)就是書寫能力。我想掌握了這些要領(lǐng)還有平時的語言積累，在今后的寫作過程中，一定大有幫助。最后就是 流暢美。應用文寫作主要強調(diào)的 簡潔，就是用最簡短的文字，表達豐富、確切的內(nèi)容，言簡意賅。 我認為 ， 現(xiàn)代應用文強調(diào)規(guī)范化 ，通過實訓，掌握了應用文寫作的技巧，要時刻多看書，武裝自己的頭腦，豐富自己對知識的掌握。在最初同學們不滿意學校對我們的這些要求，現(xiàn)在想想要很感謝學校為我們安排的實訓內(nèi)容，這是對我們所掌握的專業(yè)知識的檢驗和鞏固，同時也是走向工作崗位的一次熱身。從最初的練習到完成實訓 ， 其間 ，查找資料、老師指導、與同學交流，反復修改，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。 從調(diào)查所反映出的問題來看，進一步實現(xiàn)我校學生就業(yè)指導工作的管理規(guī)范化，特別是如何把就業(yè)指導工作切實納入學校教書育人的整體工作軌道，還有值得深入研究和改進的地方。目前大部分高校的就業(yè)指導中心，仍然主要面對畢業(yè)班，但此時他們大多有 “書到用時方恨少 ”的遺憾。針對目前高校的就業(yè)指導工作，基本上還是局限于信息發(fā)布、政策宣傳、技巧培訓、協(xié)議辦理等服務性工作。從國家政策和從現(xiàn)實需要上出發(fā)，學生需要從就業(yè)觀念向創(chuàng)業(yè)觀念轉(zhuǎn)變。 （ 1）有過半數(shù)的學生反映： “不太滿意 ”學生就業(yè)的指導工作。除了提高學生的專業(yè)知識水平外，如何提高學生勇于挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)和如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力也將成為高校就業(yè)指導的兩大課題。其總的原因可能是，一方面知識更新迅速，知識越來越深，越來越廣，職業(yè)素質(zhì)越來越綜合；另 —方面學校教育滯后，教育的知識結(jié)構(gòu)不盡合理，使大學畢業(yè)生就業(yè)時普遍有壓力感和不適應感，對自己所學習和掌握的知識與技能缺乏自信。 （ 1）多數(shù)學生的優(yōu)勢為 “理論基礎(chǔ) ”、 “師范技能 ”。這可能與用人單位在招聘時的要求有關(guān)。 （ 2）在就業(yè)過程中，有 44%的學生認為 “經(jīng)驗及實踐能力 ”為最重要的因素。 但是，學生在進行人生選擇時較多考慮個人因素，較少考慮社會需要，即使在追求自我實現(xiàn)時也折射出主要強調(diào)的是 “自我 ”而非 “社會 ”的需要。 這與學生實際就業(yè)時考慮的因素一致，即把薪金與個人價值和能力的體現(xiàn)作為重點考慮因素。 （ 1）多數(shù)學生對職業(yè)價值標準上，把 “工資福利待遇 ”、 “實現(xiàn)自我價值 ”作為重點考慮。 （ 3）職業(yè)價值：結(jié)合專業(yè)特色，務實肯干 作為師范院校的學生在選擇就業(yè)崗位上，更多的是趨向于 “學校或科研機構(gòu) ”、 “行政機關(guān)或事業(yè)單位 ”。這說明兩個問題：一是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)除了有較可觀的工作待遇外，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)與國際接軌更便捷，更能為就業(yè)者提供再學習提高的機會，這與學生的 “自我發(fā)展 ”、 “自我實現(xiàn) ”的需要密切相關(guān)。由此可見，高校加強就業(yè)指導和就業(yè)心理輔導工作是必要的。這種現(xiàn)象還可以從學生對就業(yè)前景的評價中看出。這一現(xiàn)象值得認真分析研究，其利與弊何在 ?其利在于緩解就業(yè)壓力，促進人才素質(zhì)的提高，改善我國人才結(jié)構(gòu)，增強我國高級人才的科技實力和國際競爭力。 在此問題的選擇中，特別值得關(guān)注的現(xiàn)象是 “繼續(xù)深造 ”，這選項占 %，有過四分之一學生希望繼續(xù)學習，而且此風近年經(jīng)久不衰，且越演越烈。 （ 1）就業(yè)方向：先就業(yè)后擇業(yè)成為第一選擇 大學生在職業(yè)取向方面優(yōu)先考慮的前三項是 “先就業(yè)后擇業(yè) ”、 “先擇業(yè)后就業(yè) ”、 “繼續(xù)深造 ”，它們分別為 %、 %、 %。問題涉及大學生就業(yè)期望、就業(yè)素質(zhì)的自我評價、就業(yè)指導工作、擇業(yè)與就業(yè)的影響因素等方面，在對大學生就業(yè)期望與實際就業(yè)的相關(guān)問題進行實證研究，為高校就業(yè)指導和人才培養(yǎng)提供資料與對策研究依據(jù)。針對這一社會現(xiàn)象，此次調(diào)查范共發(fā)放調(diào)查問卷 580 份，實際 547 份，回收率為 %。 報：渤海大學應用技術(shù)學院 送：院長辦公室 發(fā)：各科室 大學生就業(yè)調(diào)查報告 我國大學擴招后，大學生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，且有可能越來越難的趨勢。 本次學 習雷鋒活動中 ,06 班在負責清掃解放路時，被我市電視臺《新視點》欄目組所重視，為我院增添了許多光彩，也為當代大學生取得了榮譽。 04 屆導員：趙魏威 報：渤海大學應用技術(shù)學院 送：院長辦公室 發(fā)：各科室 內(nèi)部資料 注意保存 簡報 (第 5 期 ) 渤海大學應用技術(shù)學院 2020 年 3 月 9 號 零六二班是我院的驕傲 我院 062 班是商務外語專業(yè)，在班主任杜微老師的帶領(lǐng)下， 062班在學院里不斷取得優(yōu)秀的成績。 最后，杜院長從多角度、多方面對 04 級的實訓、畢業(yè)設計、實習進行了動員，用實例和現(xiàn)今社會需求來激發(fā)同學們的積極性。 首先，由實訓中心主任對 04 級的社會實踐活動做了詳細的總結(jié)，對下一步的實訓工作進行了具體的部署，讓同 學們能夠心中有數(shù)，明確在實訓過程中所要達到的目標，同時也要做好準備。更希望彼此繼續(xù)加強合作，共創(chuàng)明天。這一切，都得益于 朋友們 的真誠合作和大力支持。 我們一行五人代表 xx 公司首次來貴地訪問，此次來訪時間雖短 ，但收獲頗大。驕兵必敗，我們必須團結(jié)，必須協(xié)作，必須奮進！只有這樣，我們 才能達到我們的目標！ 歡送詞 承蒙各位的 配合 ，使我們度過了美好的時刻，在這里我要向各位表示衷心的感謝，是你們的支持使我增加了信心，是你們的幫助使我增加了力量，是你們的理解使我增加了戰(zhàn)勝困難的信心，請允許我再一次的向你們表示感謝，在這難忘的時刻，我衷心祝愿你們一路平安 。 xxx 局 x 年 x 月 x 日 歡迎詞 各位家長： 你們好！ 感謝你們對學校工作的支持！在此，我代表學校和我個人對你們的到來表示熱烈的歡迎！我代表全班同學，對你們給予他們學習上的支持和關(guān)心表示感謝！我還要向由于家遠或者有要事未能前來，但仍然很關(guān)心自己子女的家長表示感謝！班級整體來看，在全校是比較好的一個班集體，班級的 “學風濃、班風正 ”。請求市委、市政府年前或春節(jié)前解決 x 萬元工程資金缺口，以兌付下欠施工單位的工程款和保證在建工程的順利進行，及相關(guān)矛盾的順利調(diào)處。另近年已完建城市防洪建設工程、自來水源水管線工程、污水處理廠一期工程等工程項目。 以上請示，當否，請批示。我局按照管理辦法規(guī)定要求，對 xx 年下半年區(qū)內(nèi)所有申請的專利進行了統(tǒng)計和審核，符合資助條件的專利申請共有226 件，其中發(fā)明專利申請 7 件，共需專利專項資助資金 萬元。 國務院辦公廳 （蓋章） 年月日 請示 區(qū)政府： 為鼓勵企事業(yè)單位、個人積極申報專利，提高全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)保護水平和技術(shù)創(chuàng)新能力，增強區(qū)域核心競爭力，由區(qū)財政安排專款對區(qū)內(nèi)的專利申請予以資助。 中小學生是祖國的未來，他們的學習和活動安排，要有利他們的學習和身心健康。 我們號召全體黨員和干部，向 同志學習，在新形勢下要真正做到有理想，守紀律，拒腐蝕，永不沾，自覺抵制不正之風，以保證經(jīng)濟工作和體制改革順利進行。他清楚地認識到，改革形勢雖好，但不能低估新的不正之風蔓延的嚴重性和危害性。 到批發(fā)部進貨的市內(nèi)外國營、集體、個體客戶日益增多，有些客戶為了爭購到市場急需的緊俏商品，采取各種方法拉關(guān)系、送人情，甚至行賄等，干擾了批發(fā)工作的正常進行。多年以來，他在外供接待工作中，自覺按照黨員標準嚴于律己，堅持做到勤勤懇懇干工作，一心一意為集體，始終如一不偏向，不正之風刮不倒。 三、要嚴格按照縣政府（ ） 188 號文件規(guī)定，各相關(guān)部門要緊密配合，糧食、金融部門一定要各負其責以保證糧食及時入庫，資金及時到位。 一、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進一步搞好宣傳發(fā)動工作，為今年的籌資工作打下堅實的基礎(chǔ)。但 是，這項工作發(fā)展還很不平衡，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進展遲緩。 特此通知。 會議時間地點： X 月 X 日至 X 日在 XX 會議室開會。 xxx 部人教局 X 年 X 月 X 日