【正文】 或以談感悟理解，后生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達特色，或質疑問難；要求緊扣文章內容，表達通暢簡潔。（ 4分） 。 17．“春天第一朵鮮花”的經歷引發(fā)了作者對往事是回想，請概括“回想”的主要內容。 （作者 謝云） 15．給文中加點字注音。就像我們的生命，是必得要經歷漫長的跋涉和坎坷，才能到達那風光迷人的峰頂。 其實，在任何一種博大的輝煌背后 ，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠的另一個地方，在它的源頭，那叫雪寶頂?shù)谋彘g，它又是怎樣一點一滴地聚斂著微弱的生命。對于我們平凡而卑微的生命來說，該是多么令人欣悅、感恩的幸福??！ 又想起去年夏天，在涪江邊散步的情形。 這是怎樣一種令人感動的變更?。? 面對著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長的生命旅程中，經歷一次次艱辛和喜悅 —— 那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來行走時的耀眼的明燈。然而現(xiàn)在，春天卻如此結實地來到了。記得昨夜的夢中，還有不斷的風雪將我一次次喊醒。 而我知道，每一年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達世界，抵達生命的內心，就像我們的青春，是必得要經歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。① 春天來了，天空將又一次飄滿繽紛的 風箏和鳥鳴；春天來了。 我知道，春天來了，春天真正地來了。（ 2分） ※※※※※※※※※※※※※※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ [十三 ] 春天的第一朵鮮花 當我在沉悶的鐘聲里醒來，漫不經心地推開那扇因經年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時，心里仿佛被什么細小的東西猛叮了一下。（ 2 分）我的新感悟：不設統(tǒng)一答案，意思對即可。答到一點給 2分，答到兩點給滿分） 24. 作者的感悟：有些夢想是永遠不會開花結果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)拓寬了生命的內涵。評分要點：語言特點或表現(xiàn)手法 2分，表達作用 1分） 23. 班 會課上表演失敗，內心受挫；辛苦練習沒有結果；長大后悟得了有些事并非想做就能成功，并非努力就有結果。 B 作者主要運用了比喻的修辭手法，描寫了落日、歸鳥、小草等美好景象，襯托了自己內心的喜悅和興奮。答到一點得 2分，答到兩點得 3分，答到三點得滿分。（ 4分） 作者的感悟： ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 我的新感悟： __________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （ 2020年南通市（海門卷）） 【答案】 （ “ 喜悅 ” 等） 傷心（ “ 難過 ” 等） （ 2分。你能找到哪幾點原因？請把它寫下來。（可從語言特點、表現(xiàn)手法、表達作用等方面作答）（ 3分） 選 ______________ 。（ 2分） 21．文章圍繞 “ 竹笛 ” 寫了哪幾件事？用簡明的語言加以概括。 20．全文以竹笛為線索，敘述了作者的心理變化過程。有些夢想是永遠不會開花結果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機會，只是因為生命里那些動人的細節(jié)豐富了生命的內涵。 后來，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。在無人的山坡上，我撫摸著被淚水浸潤的竹笛，傷心欲絕。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強烈的自尊心迫使我孤注一擲。 在一次班會上，班主任老師要求每個同學表演一個節(jié)目。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術棒 ，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。深夜，同學們沉浸在夢鄉(xiāng)里，只有我坐在空曠的操場上，如癡如醉地吹著竹笛。為了學會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。這時我覺得自己成了一個漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景： B落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。終于在一個星期六的下午，我從一個擺地攤的老人那里買到了我盼望已久的竹笛。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。那笛聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要 給我的心靈來一次徹底的洗禮。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂寞。我們一定要發(fā)奮努力，不辜負父母的養(yǎng)育之恩 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ [十二 ] 沉默的竹笛 16歲一個憂傷的春夜，我躺在集體宿舍臨窗的床鋪上。 （ 2020年邵陽市） 【答案】 23. 父親 兒子 三 24. 烘托走路的艱難 25. 從鞋的變化寫出了生活的變化之大 26. 可憐天下父母心。 ，聯(lián)系到你的父母，你一定會有與皮鞋人同樣的感受，請你寫幾句出自內心的話，感謝父母的養(yǎng)育之恩。 ，請用簡潔的文字概括本段段意。在人稱上本文是采用第___人稱來寫的。望著前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流淚。 草鞋人很快慰，從皮鞋人衣袋里掏出翻蓋煙不停地丟給眾人。 皮鞋草鞋在馬家溪鎮(zhèn)上的街道移動著。 “ 下了這道坡，再走三里路，就是馬家溪的楓亭口，到那你再挑吧！ ” 草鞋人移動著帶血的草鞋，撂出一串話。 “ 爸，我來挑吧，你已挑了一個多鐘頭了。 “ 很聽話，他常常念著你呢！ ” 皮鞋人覺得前面的兩次答話可能都不中老父之意，因此這次增添了后半句。話剛出口，草鞋人便意識到自己在傻問。 ” 草鞋人執(zhí)意不讓?？床菪怂坪鹾軜酚^，話中帶笑。 草鞋人跌到了山間雜草中。一張蝸牛背，馱著一副 “ 吱嘎 ” 作響的擔子往上爬。 “ 我頂?shù)米?。兩只提包和兩條蛇皮袋所構成的 “ 吱嘎 ” 擔子，將背如蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣喘。皮鞋人間或回來一次，也是一兩年才有的事。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破損，皮鞋卻是黑黑的，不時發(fā)出屢屢光亮。 雨后山間的空氣格外清晰，偶爾幾聲鳥兒鳴叫，讓人好不愜意。 [乙 ]處：①從內容上看，不僅贊頌了這位資深舞娘，而且贊頌了眾多終生敬業(yè)的普通人，拓寬了文章的內容；②從表達上看，結尾意蘊豐富，給讀者留下了思考、回味的空間。 7.（ 5分）獻給資深舞娘，獻給眾多終生敬業(yè)的普通人。（ 6分） 答： ______________________________________________________________________ （ 2020年安 徽?。? 【答案】 4.（ 4分）舞技嫻熟（舞技精湛、舞技高超）或“渾身是戲）（ 2分） 襯托主角（充當配角、 是襯托“紅花”的“綠葉”）或“配舞”（ 2分） 5.（ 6分）她可能做過主角，也可能一直做配角，但不管如何，她都執(zhí)著地追求芭蕾藝術?？墒俏蚁肟?，不獨為那資深舞娘，也為了天下許許多多諸如此類的人生，當然，也包括我自己?? 出了劇場，花亭還在營業(yè)， [乙 ]我買下了一大束昂貴的百合花，緊緊地擁在自己胸前?? (注 )資深：資歷深或資格老。我心中有個沖動，演出結束后，單給她，這資深的舞娘，獻上一大束豐滿的百合花。樂音陡變，眾天鵝如 風中白蓮般翕合旋舞，轉瞬間，我已不能再找到那位資深的舞娘?? 我的思緒，飄出了〈〈天鵝湖〉，飄出了王子與白天鵝悲歡離合的故事。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ [十 ] 百合獻誰 劉心武 看芭蕾舞劇《天鵝湖》，用望遠鏡細觀臺上，不是緊盯著王子和白天鵝，而是逐個地掃描那些配舞的天鵝，除了“三大天鵝”、“四小天鵝”外，還有若干毫不能令觀眾特別矚目的“眾天鵝”，而在 她們當中，當舞姿“凝固”時，也還有排在前列與隱在后面的區(qū)別，于是從望遠鏡中注意到，在最后面，一位天鵝雙腿優(yōu)雅地分立，頭頸微偏，雙手蘭花般交錯于翹起的裙裾上，身影與其他天鵝同樣的美麗，在耐心地作為暗景中的“綠葉”，以襯托主角王子與白天鵝在追光中的“紅花”怒綻。 示例二：年輕人打鳥是可以理解的。 24. 含蓄地揭示文章的主旨，引起人們對這一問題的思考。（意思對即可） 22. 西爾維婭初遇年輕人時感到很害怕；和年輕人相處后，心里產生了愛慕之情；年輕人離去后，西爾維婭時時思念他。o） _____________怨 21. 文章開頭和結尾兩次寫到年輕人的口哨聲，這在結構上有什么作用？（ 2分） 答： ____________________________________________________________________ 22. 西爾維婭對年輕人的感情發(fā)生了哪 些變化？（ 3分） 答： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 23. 西爾維婭是怎樣的一個小女孩？（ 4分） 答： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 24. 文章第 ○13段在全文中起什么作用？（ 3分） 答： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 25. 你對文章中年輕人打鳥的行為有什么看法？請說出理由。（ 2分） ①清（ ch226。他再也沒有回來，但許多個夜晚，當她趕著祖母的奶?；丶視r，她仿佛聽見了他的口哨聲。年輕人那天晚些時候失望地離開了。 ○12但西爾維婭沉默不語，她想起白蒼鷺在金色陽光中飛行的情景和它們一起在世界頂端觀望日出的情景。年輕人友好的目光深入到她的眼里，他可以給西爾維婭和她的祖母 10美元，他答應過，而她們需要錢。當她跑進廚房時，她的 祖母和年輕人全站了起來。西爾維婭長嘆了一口氣，現(xiàn)在她知道這只野鳥的秘密了。 ⑩突然，西爾維婭又黑又灰的眼睛看見一道白光一閃而過，一只帶著寬闊白翅膀和又長一細脖子的鳥飛過來停在她面前的一根樹枝上。最后她找到一棵大松樹，從那兒可以看見整個森林。 ⑧但西爾維婭看著年輕人，眼中流露出愛 慕的神情，她從來未見過這樣英俊漂亮的人?！拔覍⒏督o告訴我白蒼鷺在哪兒的人 10 美元?！八且环N高大、奇特的鳥，有柔軟的白毛和又細又長的腿，它可能在大樹的頂上有自己的巢穴?！? ⑥“那么，西爾維婭也許能幫助我?！薄拔鳡柧S婭對鳥也知道一些?！安?，”他慢慢回答，“我用槍把它們打下來，然后用專門的化學藥品把它們制成標本保存起來。”吃完飯，他們三人坐在屋外，年輕人說他是個收集研究鳥類的科學家。陌生人放下槍，把他遇到的問題告訴微笑著的西爾維婭的祖母。 ③陌生人開始和西爾維婭趕著奶牛 森林里穿行，“我一直在打鳥，”他（ b224?！币粋€年輕小伙子高興地叫道，“這兒離大路多遠？” 西爾維婭發(fā)抖著低語道：“兩里。 ②突然，從不遠處傳來一聲尖銳的口哨，西爾維婭知道這不是友好的鳥鳴聲。奶牛在一條小溪邊停下來飲水，西爾維婭在一旁等著，把赤腳伸進冰 冷、清（ ch226。） ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ [九 ] 白 蒼 鷺 ①六月的一個夜晚，一個小女孩匆匆忙忙跑過灑滿陰影的森林。（該題2分，言之有理即可。（該題 1分，言之有理即可。（該題 2分，結構要與省略號前的句子相同，意思要能銜接。（該題 1分，言之成理即可。請從第⑤段中任選一句你認為寫得最美的句子來，并簡述理由。