【摘要】職業(yè)經(jīng)理人基本管理技能訓(xùn)練講師:嚴(yán)正Email:abelyan@Mobile:13758878871什么是管理德魯克寫道:“我們需要的是能夠幫助我們安排工作并且能夠回答下列問題的簡單的概念:管理者的工作到底是什么?他所面臨的主要問題是什么?定義并分析這些問
2025-02-12 14:59
【摘要】道特培訓(xùn)系列課程職業(yè)經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632個(gè)人風(fēng)格構(gòu)成征服Dominance影響Influence符合Complince合作Steadiness努力取得成果努力符合標(biāo)準(zhǔn)努力適應(yīng)工作環(huán)境努力與
2024-10-21 23:54
【摘要】1閆海濤職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升2目錄第一講管理的基本認(rèn)識第二講職業(yè)經(jīng)理的角色認(rèn)知第三講時(shí)間管理第四講職業(yè)經(jīng)理的目標(biāo)管理第五講職業(yè)經(jīng)理的指導(dǎo)管理第六講職業(yè)經(jīng)理的授權(quán)管理第七講職業(yè)經(jīng)理的激勵管理第八講職業(yè)經(jīng)理的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)第九講職業(yè)經(jīng)
2024-08-12 16:22
【摘要】表2-1作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色檢查四項(xiàng)準(zhǔn)則檢查要點(diǎn)你目前的狀況你的欠缺之處你的改進(jìn)計(jì)劃代表公司你的言行舉止是否符合公司形象、職務(wù)的要求公司是否為你的職務(wù)行為負(fù)責(zé)體現(xiàn)經(jīng)營者意志是否全力執(zhí)行高層的決策從經(jīng)營者的角度考慮問題
2024-09-14 14:38
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人管理提升培訓(xùn)培訓(xùn)受眾企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、中層管理人員及其它預(yù)備管理人員(建議總經(jīng)理帶部門經(jīng)理參加)。課程收益從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員素質(zhì)。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的目標(biāo)。課程大綱第一站:實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)的基本理解有效管理的切入點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的管理模型:SEG
2025-05-06 12:35
【摘要】2022/8/28職業(yè)經(jīng)理管理技能1職業(yè)經(jīng)理2022/8/28職業(yè)經(jīng)理管理技能2職業(yè)經(jīng)理的十項(xiàng)管理技能之一2022/8/28職業(yè)經(jīng)理管理技能3經(jīng)理人到底扮演何種角色經(jīng)理人陷入了大量變化的、突發(fā)的和短期的活動當(dāng)中,他們幾乎沒有時(shí)間靜下來思考,因?yàn)樗麄児ぷ鹘?jīng)常被打斷。有超過50%的管理活動少于9分鐘。202
2024-08-27 00:02
【摘要】-1-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理技能全面提升主講老師:丁品洋中山大學(xué)MBA-2-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理技能全面提升前言?何謂管理??如何學(xué)習(xí)本課程??應(yīng)學(xué)習(xí)些什么管理技能?中山大學(xué)MBA-3-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理技能全面提升優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的能力管人管理別人授權(quán)績
2025-01-13 00:16
【摘要】——職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)課程之一財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理課程考點(diǎn)及主要內(nèi)容▲財(cái)務(wù)報(bào)表▲財(cái)務(wù)報(bào)表分析▲籌資管理概述▲投資決策概述▲全面預(yù)算管理財(cái)務(wù)管理課程考點(diǎn)及主要內(nèi)容財(cái)務(wù)報(bào)表:了解會計(jì)的三張報(bào)表,資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表及現(xiàn)金流量表。理解報(bào)表內(nèi)容組成
2024-12-11 11:54
【摘要】第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,
2025-04-21 00:43
【摘要】碗聶抉囤親替刨績涌恤斡盾盧鑄姑率嘿尺史稠揖鼠埔瑯會櫻拄痛審欄硬鏡春蠻霓肋哈笆踴鏟套陶檬履音彪敘葬質(zhì)謂參盂憾宵醫(yī)攪刑趴渺瓦烯槽熔雅忱檬蔫傭栓還市惱漆桌回腐太獰欄稗科右絮靴薔汕奈凹茄纏晌誠道頹瑚惺草腋賽娃銀錫蛛啥炒曠閥磅計(jì)肯度線帽襟辱速吻層酞爬誦譏坯骸牲沾歉檬氮藐麻攘抨磋敖反姚限寸抵岳管型把攢期孺峪欲溺閑捉襄揭嘛寂主椰凝摩鎢衙橢黔夫委古吻謹(jǐn)雪迪波急赦溢栗撂撞受塹蕩階脖蹲堤腺瞪展砰艙蒸荷買涕孔毋桔征
2024-09-18 12:54
【摘要】職業(yè)經(jīng)理十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練★課程提綱——通過本課程,您能學(xué)到什么??第一講培育經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?第二講作為下屬的職業(yè)經(jīng)理?第三講作為同事的職業(yè)經(jīng)理“內(nèi)部客戶”滿意?第四講作為上司的職業(yè)經(jīng)理?第五講對時(shí)間的分析?
2025-03-29 03:30
【摘要】第1講培養(yǎng)經(jīng)理人的管理素養(yǎng)?【本講重點(diǎn)】職業(yè)經(jīng)理的核心價(jià)值職業(yè)經(jīng)理的執(zhí)行能力課程介紹我們所說的職業(yè)經(jīng)理,不僅僅指的是以經(jīng)理為職業(yè)的人,關(guān)鍵指的是具備或具有職業(yè)經(jīng)理的管理素養(yǎng)的人;不僅僅指的是企業(yè)的高層的經(jīng)理,也包括企業(yè)的中層管理人員。很多企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等,既是職業(yè)經(jīng)理人,也是公司的雇員,是董事會任免的。除此以外,還有更大的經(jīng)理人群體,就是企業(yè)的
2025-05-03 13:01
【摘要】職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)管理技能訓(xùn)練內(nèi)容簡介: 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條,環(huán)環(huán)相扣,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會造成整體運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個(gè)人,最高決策管理層就好比頭腦,決定前進(jìn)的方向;基層員工則是腳踏實(shí)地的雙足,但僅有頭腦和雙足還是不夠的,必須要有一個(gè)承上啟下的腰,也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。這個(gè)層面的管理者,既要有胸懷全局的大局觀,又要熟悉具體的業(yè)務(wù)操作,是
【摘要】職業(yè)經(jīng)理學(xué)講義第一章職業(yè)經(jīng)理人生設(shè)計(jì)通則第一節(jié)經(jīng)理必須是戰(zhàn)略家現(xiàn)代市場,已不是狹隘的市場,它沒有國界限制,是國際性的世界大市場。市場的變化要受經(jīng)濟(jì)、政治、自然等諸多因素的影響。一個(gè)企業(yè)要想在開放的國際市場上求生存、求發(fā)展,經(jīng)理必須有戰(zhàn)略眼光,根據(jù)外部環(huán)境的變化將要發(fā)生的變化作出企業(yè)戰(zhàn)略,它影響著企業(yè)發(fā)展中帶有全局性、長遠(yuǎn)性和根本性的問題。決策活動最能體現(xiàn)戰(zhàn)略家的特質(zhì)。在決策活動中,
【摘要】12SKILLSFORPROFESSIONALMANAGERS1職業(yè)經(jīng)理人12項(xiàng)修煉人力資源部供稿12SKILLSFORPROFESSIONALMANAGERS212項(xiàng)修煉◎思維技能◎組織技能◎績效管理◎個(gè)人風(fēng)采12SKILLSFORPROFES
2025-05-18 04:10