【正文】 。（8）加強對學生進行心理健康教育，并開展一次主題班會。（7）積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”。（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。建立和諧的師生關系。（2）搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng)造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理。不定期了解班干部工作情況，每學月定期召開班干部會，全面掌握班級發(fā)展狀況，加強對班干部工作的指導。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。根據(jù)北山中學相關管理制度，規(guī)范每一位學生的行為。結合上期班級組織工作情況，本學期將不進行大規(guī)模的調整，針對個別班干部的具體問題，進行小范圍的批評教育和工作指導。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。我相信，在1713班全體師生的共同努力下，在學校年級的統(tǒng)一指揮下，向上的1713班將會越來越好。對部分學生將進行多次談話教育，力爭教育不留死角。每次成績揭曉之后，將獎勵班級總分前二分之一和各科單科優(yōu)秀者6名；以達到激勵先進、鼓勵后進、在全班形成你追我趕的形勢。三、制定本期的班級目標并引導學生制定個人目標。針對班級學生疑難問題較多，基礎不扎實的現(xiàn)實情況，鼓勵同學們互相學習，互相解疑，確是不明白的，再去請教老師。二、繼續(xù)營造良好的班級學習氛圍。本學期我準備從以下幾個方面著手：一、繼續(xù)堅持“做人重于成績”的理念。高二班主任學期工作計劃上學期篇十一20xx年下學期開學了，我接手的1713班是經(jīng)過文理分科以后的理科班，所有學生，經(jīng)過高一一整年的規(guī)范，學生良好的習慣基本形成，整體秩序井然。在三八婦女節(jié)時，鼓勵學生向為我們辛勤工作的女教師和自己的家長送去問候；在父親節(jié)和母親節(jié)的時候，向辛苦養(yǎng)育自己的父母送去關懷和感謝。本學期，我們將繼續(xù)這樣一個充滿愛心和溫暖的活動，定期去和吳爺爺聊天談心，做吳爺爺?shù)难劬?，給他講新聞、談實事，讓吳爺爺感受到人情的溫暖。本學期，我將繼續(xù)多參加班干部會議，聽取班干部討論解決班級事務的意見，從旁監(jiān)督調控。本學期，我們將有一次南京社會考察活動，這是我班同學第一次集體外出進行社會考察，同學們難免會比較興奮，許多平時能夠很好遵守的制度可能在那一次活動中無法很好的做到，這個時候，就需要我們的班干部能夠很好的起到帶頭作用。同時，我也會在條件許可的情況下，請已經(jīng)畢業(yè)的學生來作高三的情況介紹，學習經(jīng)驗的交流，期望能給同學們一點啟示，讓他們思考自己的目標和為了實現(xiàn)這一目標而需要付出的努力和奮斗，端正學習態(tài)度，抓緊時間認真學習。本學期，我們將繼續(xù)上學期的方案，采取分管作業(yè)提高交作業(yè)效率，使任課老師能夠盡快拿到作業(yè)進行批閱；向任課老師及時了解作業(yè)缺交及認真程度，及時找有問題學生談心溝通，并適當聯(lián)絡家長反饋學生在校情況。當學生對高中生活熟悉了之后，不交作業(yè)的現(xiàn)象也便開始慢慢的變得嚴重起來。針對這一現(xiàn)象，我在開學初召開班干部會議，經(jīng)討論，由我們的班干部作為先鋒隊伍，在開學的一段時間里擔任值日班長工作，給其他同學展示作為一個值日班長在一天的學習生活中所起的作用：兩分鐘預備鈴提醒同學安坐教室等待任課老師的到來，眼保健操提醒同學做好準備并提醒沒有及時做操的同學。這給我開展很多班級工作的時候帶來了便利，但同時也帶來了不利的地方。高二班主任學期工作計劃上學期篇十寒假一閃而過，新學期又開始了，這一學期是高二的第二學期，對于學生來說是很關鍵的一個學期，為了讓他們順利完成高二的學習，并為高三緊張的學習生活作準備，我制定了如下計劃：本學期，學校的德育工作的一個主題是常規(guī)工作的完善。，把開學帶來的一切都交上來，加強管理，初見成效。，從學生入學第一天開始，從最后一個學生開始，加強班級后進生的轉化。堅持“思想教育靠行為管理強、考勤好、班紀好”的工作原則，有效改變德育形式單一、方法簡單的問題，提前精心策劃主題班會，擴大班會參與，創(chuàng)造教育，根據(jù)教學部門的安排舉辦主題班會。未能量化德育的學生應提前與父母聯(lián)系，共同制定教育計劃。，加強誠信教育。學生生病有事必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。、學習、校園等方面抓好安全教育，加強安全管理，消除安全隱患，防止事故發(fā)生，創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生和諧班級。對于行為不良的學生，屢教不改的要堅決處罰。對于上述問題，我們應該反復關注。第二，要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋，不在墻上、走廊上亂涂亂畫，不浪費水電。一是要教育學生尊重老師，團結學生，看到老師主動打招呼，引導學生制定自己的目標，獨立完成老師布置的學習任務；學生之間的矛盾要正確處理。進一步抓好學生德育的日常管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，充分發(fā)揮班委在自我管理和自我教育中的德育積極作用，努力實現(xiàn)班級管理的正規(guī)化、養(yǎng)成教育的正規(guī)化、行為習慣的規(guī)范化和組織活動的有效性。他們喜歡在課堂上隨意交談或做一些小動作。通過上學期高二的學習，學生在紀律、衛(wèi)生、學習成績等方面都有了很大的進步，班級的凝聚力得到了增強。我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。每次考試結束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。六、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習。班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向。班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績。本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自9個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態(tài)度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。規(guī)章制度。《高二班主任下學期工作計劃》全文內容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生