20xx年連云港市高中段學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)試卷(doc)-石油化工(參考版)
2024-08-20 16:36本頁面
【正文】 （結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字） 。 試回答： （ 1）該同學(xué)所選的是 溶液?；瘜W(xué)老師為他提供了以下溶液：氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、硫酸鈉溶液。 ［探究后反思］（ 5）老師評(píng)價(jià)：這種方法雖然方便、快捷，但也有不足，請(qǐng)你指出它的不足 。通過探究，同學(xué)們認(rèn)為：“使用過量的鋅，過濾后得無色溶液”是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法。 若 則是 ， 若 則是 。于是他們分成兩小組，第一組對(duì)無色溶液進(jìn)行探究，第二組對(duì)淺綠色溶液進(jìn)行探究： （ 1）首先他們對(duì)溶液乙中的溶質(zhì)作出了多種猜想： 第 一組：①溶質(zhì)為 Zn（ NO3） 2 ②溶質(zhì)為 Zn（ NO3） 2 、 AgNO3 第二組：③溶質(zhì)為 Fe（ NO3） 2和 ④溶質(zhì)為 Fe（ NO3） 2 、 和 （ 2）小悅同學(xué)思考后指出：“通過實(shí)驗(yàn)或推理，都能排除第一組同學(xué)提出的猜想②，從而確立猜想①是合理的”，請(qǐng)你敘述其推理過程 （ 3）第二組同學(xué)經(jīng)過向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后得出結(jié)論，使③④兩種猜想都得以驗(yàn)證。 （ 3）圖 C 稱量氫氧化鈉固體的方法有 處錯(cuò)誤。 28．（ 4 分） 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題： （ 1）圖 A中的操作錯(cuò)誤是 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。據(jù)圖回答有關(guān)問題： （ 1）寫出編號(hào)儀器的名稱 ： a ， b 。其中 A是由四種元素組成的鹽， B、 G、 H、 J在常溫下均為無色、無味的氣體， L為紅色粉末狀氧化物， I、 K 為固體單質(zhì)，白色沉淀 F溶于稀硝酸，白色沉淀 M不溶于稀硝酸。最近，國(guó)務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該有節(jié)能的意識(shí)，從身邊的小事做起，請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議 。 （ 3）走進(jìn)照相館洗照片時(shí)，營(yíng)業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕 。 （ 2）走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí)，你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī)，可將有毒物質(zhì)大約降至原來的 1/30。 （ 3）如圖 2 所示，現(xiàn)有 20℃時(shí)等質(zhì)量的 a、 b 兩物質(zhì)的飽和溶 液，試管底部有等質(zhì)量的a、 b 剩余，向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體，則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是 （不考慮溶劑的蒸發(fā)，析出的固體不含水） A． a 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多， b 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少 B． a 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 b 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) C． a 溶液中溶劑質(zhì)量小于 b 溶液中溶劑質(zhì)量 D．試管底部 a 固體的質(zhì)量小于 b 固體的質(zhì)量 三、（本題包括 2 小題，共 15 分） 第 9 頁（共 12 頁） AgNO3溶液 25．（ 7 分） 同學(xué)們注意到了嗎？隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。 24．（ 4 分） a、 b 兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖 1 所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答： （ 1） a 的溶解度在 30℃時(shí)是 g。 A． 4 B． C． D． 14 （ 2）小茜同學(xué)看了圖
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1