生產(chǎn)線工程畢設(shè)外文文獻(xiàn)翻譯-其他專業(yè)(參考版)
2025-01-23 03:26本頁面
【正文】 注（ 1） :Standard PHP Library 標(biāo)準(zhǔn) PHP 類庫 指導(dǎo)教師審閱意見 ： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 。具體來說，在調(diào)查的兩個(gè)要求，建立了管理的不斷參與者必須維持昂貴的定制和支持他們的工具環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施。 對(duì)于重要的環(huán)節(jié)， 現(xiàn)有的工具并沒有令人滿意地支持，如變性管理，版本管理的要求收集，管理上的不同意見 、要求，或依賴建模和演化方面。 有效的工具支持 在調(diào)查過程中我們經(jīng)常討論的工具 SPL 的需求工程的支持。與此同時(shí)，將平臺(tái)整合日常的生活也可以解決很多導(dǎo)致沖突性要求上升的問題。組織性可以通過清除除了平臺(tái)以外的責(zé)任要求避免這種問題。 但是，過于 在平 臺(tái)上過于注重 SPL 則 會(huì) 產(chǎn)生一些陰影 ，甚至 是 不 可收拾的結(jié)果 。 它 們的 聯(lián)系 并沒有強(qiáng)迫他們更 關(guān)心 核心資產(chǎn)和產(chǎn)品實(shí)例 之間的細(xì)微聯(lián)系 。從第一組的兩個(gè)組織建立一個(gè)連續(xù)的要求管理，保持產(chǎn)品線和產(chǎn)品之間的副本要求的鏈接。在我們調(diào)查的五個(gè)參與者，三個(gè) 人有 明確 的對(duì) 產(chǎn)品線建模的要求。一個(gè)容易理解的定義域是 生產(chǎn)線 的產(chǎn)品適用范圍的先決條件。 調(diào)查 指出 以下三個(gè) SPL 工程要求表現(xiàn)是 SPL 取得成功的重要保證。在調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)企業(yè) 使用這些 組織 性 和程序 性 的措施 來 掌握這些挑戰(zhàn)。如此，一些重要的需求工程具體做法是在SPL 發(fā)展： 域辨識(shí)與建模，以及在產(chǎn)品實(shí)例的共性和差異 單獨(dú)的規(guī)范和驗(yàn)證平臺(tái)和產(chǎn)品的要求 管理融入平臺(tái)和產(chǎn)品的未來需求 辨識(shí)，建模和屬地管理的要求 前兩個(gè)做法是與 SPL 工程 有關(guān)的， 后兩個(gè) 通常用來發(fā)展軟件但對(duì) SPL 更重要。此外， SPL（ 1） 的發(fā)展涉及的任務(wù) 往往不止一個(gè) 。通常，產(chǎn)品線的范圍涉及各個(gè)領(lǐng)域同時(shí)進(jìn)行。 1 xxxxxxxxx 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文文獻(xiàn)翻譯 （本科學(xué)生用） 題 目： Poduct Line Engineering: The State of the Practice 生產(chǎn)線工程：實(shí)踐的形態(tài) 學(xué) 生 姓 名： 學(xué)號(hào)： 學(xué) 部 （系） : 專 業(yè) 年 級(jí) : 指 導(dǎo) 教 師： 職稱或 學(xué)位： 2021 年 3 月 10 日 2 外文文獻(xiàn)翻譯（譯成中文 1000字左右）： 【 主要閱讀文獻(xiàn)不少于 5篇 ，譯文后附注 文獻(xiàn)信息，包括 ： 作者、書名（或論文題目）、出 版 社（或刊物名稱）、出版時(shí)間（或刊號(hào)）、頁碼 。 提供 所譯外文資料附件（印刷類含封面、封底、目錄、翻譯部分的復(fù)印件等，網(wǎng)
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