社會(huì)學(xué)(ppt43)-經(jīng)營(yíng)管理(參考版)
2024-08-20 06:59本頁(yè)面
【正文】 普及社會(huì)知識(shí)，促進(jìn)公民社會(huì)參與，指導(dǎo)人們建立文明、健康、科學(xué)的社會(huì)方式。 開展社會(huì)問(wèn)題研究，幫助政府科學(xué)地解決社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。社會(huì)學(xué)研究的目的就是對(duì)社會(huì)存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，描述其狀況和程度，分析產(chǎn)生的原因，找出解決的辦法，提出解決的意見及方法。 ? 社會(huì)主義社會(huì)同樣存在著社會(huì)問(wèn)題，如人口問(wèn)題，青少年教育和勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題，社會(huì)治安問(wèn)題，生態(tài)平衡問(wèn)題，城市的住房、交通、環(huán)保、副食品供應(yīng)和服務(wù)等問(wèn)題、農(nóng)村問(wèn)題、社會(huì)道德風(fēng)尚問(wèn)題等。社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)失調(diào)的表現(xiàn)，是社會(huì)矛盾運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物。 ? 社會(huì)學(xué)可以用它的理論和方法，通過(guò)調(diào)查研究，了解我們的國(guó)情民情，了解社會(huì)結(jié)構(gòu)的狀況與變化趨勢(shì)，了解人們的需要、態(tài)度、價(jià)值觀念和行為趨向，并在此基礎(chǔ)上研究社會(huì)發(fā)展的指標(biāo)體系，以此來(lái)為制定社會(huì)發(fā)展計(jì)劃提供依據(jù)、工具和參考意見。 ? 為社會(huì)組織進(jìn)行決策提供社會(huì)情況資料和參考意見 ? 社會(huì)主義社會(huì)是有計(jì)劃地發(fā)展的，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社區(qū)、一個(gè)單位、各條戰(zhàn)線都有發(fā)展計(jì)劃。搞好這些管理，需要各方面的專門知識(shí)和技能，作為一門綜合性的社會(huì)科學(xué)的社會(huì)學(xué)，它所提供的理論和方法，它所作的關(guān)于各方面的社會(huì)調(diào)查的成果，對(duì)于搞好各項(xiàng)社會(huì)管理工作，是十分必要的。如果沒有這方面的知識(shí)，就不能很好地實(shí)行自己管理自己的民主生活。這就要求他們對(duì)社會(huì)的人口、家庭、群體、城鄉(xiāng)等方面的基本結(jié)構(gòu)和變動(dòng)趨勢(shì)具備足夠的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得什么是家庭、什么是婚姻、什么是社會(huì)職業(yè)等。 ? 普及社會(huì)知識(shí) ? 社會(huì)學(xué)所提供的有關(guān)知識(shí)，實(shí)際上是現(xiàn)代國(guó)家的公民常識(shí)?？梢哉f(shuō)，除了哲學(xué)以外，沒有任何一門社會(huì)科學(xué)的用途能象社會(huì)學(xué)這樣廣泛。總之，社會(huì)學(xué)的理論意義在于為人們提供關(guān)于社會(huì)生活的科學(xué)知識(shí)，作為人們管理和改進(jìn)社會(huì)的科學(xué)依據(jù)。如對(duì)越軌行為的研究，就要說(shuō)明產(chǎn)生犯罪的社會(huì)原因是什么，是什么因素使得各種社會(huì)規(guī)范在犯罪分子身上失去了控制作用，犯罪行為和哪些社會(huì)行為存在著內(nèi)部必然聯(lián)系等等。實(shí)際意義就在于運(yùn)用社會(huì)真理改進(jìn)社會(huì)，研究社會(huì)問(wèn)題為解決當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題服務(wù)。理論意義就在于尋求社會(huì)真理。其中，有的分成兩塊，即社會(huì)學(xué)論和社會(huì)論；有的分成三塊，即社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)行為、社會(huì)變遷；還有的分成四塊或五塊等。例如，有的學(xué)者將社會(huì)學(xué)理論分為：社會(huì)學(xué)的對(duì)象；社會(huì)及其發(fā)展的條件；人的社會(huì)化；初級(jí)社會(huì)群體、社會(huì)組織、階級(jí)與階層；社會(huì)制度；社會(huì)控制；社區(qū)；社會(huì)變遷；社會(huì)現(xiàn)代化；社會(huì)問(wèn)題；社會(huì)工作；社會(huì)研究方法，等等。 ? 構(gòu)建社會(huì)學(xué)的理論體系。 ? 社會(huì)學(xué)的這種內(nèi)容上的廣泛性和包容性說(shuō)明了社會(huì)學(xué)的綜合性特點(diǎn)。 ? 宏觀方面：社會(huì)組織、社會(huì)分層與流動(dòng)、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)設(shè)置與社區(qū)、社會(huì)變遷與現(xiàn)代化，以及社會(huì)問(wèn)題與對(duì)策、社會(huì)控制和社會(huì)工作。告訴人們獲得社會(huì)信息，分析社會(huì)現(xiàn)象的方法和技術(shù)。理論提供一個(gè)視角，是解釋的方法，由基本概念和范疇構(gòu)成?？疾鞂W(xué)科的起源、發(fā)展及其歷史流變。 （ 4）馬克思主義社會(huì)學(xué)研究的崛起 ? 世界各國(guó)的社會(huì)學(xué)界幾乎都有專門研究馬克思理論的論述和課程，對(duì)社會(huì)的批判日益深入。 （ 3）社會(huì)學(xué)研究的本土化 ? 各國(guó)社會(huì)學(xué)紛紛走上自己民族特點(diǎn)的道路，更加本土化?？偟膩?lái)說(shuō)．世界范圍的社會(huì)學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1