桂林山水-(參考版)
2025-04-15 03:03本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。 喜愛書法的同學(xué)可以把贊美的話寫在書里的插圖上，也就是題詞，別忘了簽名；喜歡說說的同學(xué)可以選擇圖上象鼻山這一景點，練練怎么做導(dǎo)游；喜歡創(chuàng)造的同學(xué)可以給桂林設(shè)計旅游廣告詞。 3．提示線索，全班背誦課文。 （第一段總的說人們贊美甲天下；第二、三兩段分別描寫漓江水、桂林山，并抓住了水靜、清、綠的特點和山奇、秀、險的特點；最后將桂林的山水聯(lián)系起來，突出桂林的山水美如畫。 （4）比較二、三兩段，找相同點和不同點，引導(dǎo)學(xué)生感悟比較襯托的寫法并注意分號的用法，然后指導(dǎo)背誦第三自然段。 （2）比較閱讀，引導(dǎo)學(xué)生體會作者想象的豐富，用詞之精妙。 品讀第三自然段。 （3）出示掛圖，放映投影片或錄像，以漓江真美?。∽鳛榭偲鹁?，引導(dǎo)學(xué)生
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