【正文】 　　８ 領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要?！　。尭改该缮虾诓?，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束　　6．各組成員分享自己的活動感受。通過角色互換增進彼此之間的了解?！　∨嘤枎熀啊暗卣稹?，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。 培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。　　二、活動時間：　　三、活動地點：　　四、活動流程:　　 活動目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時間：510分鐘 活動程序 ：　　事先分組，三人一組。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍?！　⌒W生親子活動方案9　　一、活動目的　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關系，促進家園合作?！　≡诩议L會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中　　第三階段：成果匯報　　開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽?！　「靼嗉壴O計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。　　四、活動過程　　第一階段：宣傳動員　　向家長宣傳：家長學校將開展　　家長學校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展　　第二階段：方法探討　　向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本?！　「靼嗉墝W習園地中開辟　　B、家庭　　每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈?！　∪⒒顒訙蕚洹　、校園　　校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處?！　∽寣W習成為習慣，讓讀書成為樂趣。（表演者：全體同學）　　節(jié)目：《我有一個幸福的家》　　九、結束語　　主持人：，一（6）班主題班會《爸爸媽媽，我愛您》到此結束！　　請檢查您訪問的網(wǎng)址是否正確　　如有問題請聯(lián)系客服電話：400—880—5286　　小學生親子活動方案8　　一、活動目的　　學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地?！　。课煌瑢W在心形的紙上寫下自己的話，上臺大聲朗讀，并貼在黑板上）　　七、贈送禮物　　小主持人：今天我們還特地準備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時送上我們深深的祝福，祝福他們永遠健康！永遠幸福！　?。úシ鸥枨陡兄x你》）　　（贈送賀卡和小禮物）　　八、全體同學表演　　主持人：因為陽光與雨水，小草茁壯成長，因為你們的關愛，我們健康快樂，爸爸媽媽，我愛你們，我愛我們的家。　　孩子與一位家長合作，背對背，在白板上寫出主持人提出問題的答案?！　。议L部分）　　主持人：聽過了同學們的真情告白，我們也來聽聽長父母們的心里話吧?。ㄟx一名小記者，可以采訪的形式進行）　　如：您最難忘的事是什么？　　我們曾經(jīng)讓您感動過嗎？　　您最開心最激動是什么時候？　　小記者：我們有時候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來，一張獎狀，一篇日記，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛?。▽W生與家長拿照片等講述照片背后的故事?！　寢尩氖终媾?，　　摸到我的頭上，　　能暖到我的心中?！　∫遥喊职謰寢?，我想讓您知道：我們愛您！　　甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦：　　《媽媽的手》　　媽媽的手真靈，　　織出的毛衣，　　穿上很精神?！　⊥瑢W們編排節(jié)目?！　∷鸭糠謱W生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件?！　÷?lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。(400元)　?、圪徺I單項獎獎品200元　　備注：　　，歡迎爸爸媽媽們都參與?！　“噘M開支：　?、俳o各區(qū)發(fā)放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等。　　野炊時，要注意用火安全?！　〕霭l(fā)和返回的時間一定嚴格遵守，統(tǒng)一去回，避免遺漏任何人?！　”敬问羌w活動，必須聽從老師和區(qū)長的安排集體行動?！　∑摺踩珕栴}　　活動前家、校共同進行安全教育。不帶一次性餐具，注意環(huán)保。(場地內(nèi)有柴，但最好自帶一部分?！　剀疤崾荆?　?、賻э嬘盟?、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。(每個家庭提供一、兩道菜，為了不重復，區(qū)內(nèi)提前商議安排)　　(3)集體會餐時，報名參加“三獨”比賽的孩子表演節(jié)目?！　≡u委隊伍:張老師、胡老師、朱會長，每區(qū)派出的一名家長?！　∽钆Ｒ按缎〗M　　獎勵在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?！　∽罴押献鳘劇　—剟钤诨顒舆^稱中，團隊凝聚力強，能互幫互助，合作有成效的小組。設獎三個小組。為小組積分10分?！　∫庵绢B強勇士獎　　獎勵在活動中，紀律嚴明，能吃苦耐勞的小組。設最佳大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。　　四、交通工具:　　家長駕車前往?！　⌒W生親子活