學(xué)校組織端午節(jié)活動(dòng)方案(精選14篇)(參考版)
2025-04-15 01:50本頁面
【正文】 通過親子分享粽子的活動(dòng)，送上節(jié)日祝 福，表達(dá)親子情深，進(jìn)而培養(yǎng)愛（愛父 母、愛祖國）的情感?！ ⊥ㄟ^繪畫、手工（粽子、香包、彩線） 等活動(dòng)，體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動(dòng)，感 受自己動(dòng)手操作的樂趣?！ ⊥ㄟ^視頻、圖片等形式，使幼兒了解有 關(guān)端午節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等，感受 傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍?！ 《宋绻?jié)有特別的食品——粽子，它是多 種形狀、多種口味的。具體如下： 活動(dòng)時(shí)間： 6月19日 活動(dòng)主題： 快樂端午粽飄香 活動(dòng)目標(biāo)： 知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也 是一家人團(tuán)聚的日子。 學(xué)校組織端午節(jié)活動(dòng)方案14 農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日———端午節(jié)?！ ^(qū)域中提供與主題相干的操縱材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、瀏覽；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動(dòng)手區(qū)：大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋?！ ∪?大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況 屈原的故事（語言 觀看賽龍舟（社會(huì) 我愛吃粽子（科學(xué)） 四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 班級(jí)中擺設(shè)幼兒搜集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等； 各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全進(jìn)程及在活動(dòng)進(jìn)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)?！ 、荻宋绻?jié)有很多傳說、故事、童謠，如：有關(guān)屈原的傳說等?！ 、鄱宋绻?jié)有賽龍舟的風(fēng)俗。 ?、诙宋绻?jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的風(fēng)俗?！ —?jiǎng)勵(lì)機(jī)制：班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀，貼在第一名的身上，看看誰最后得到的大紅花多。 八、結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)?！ 睹裳壅覍殞殹罚河妹戆鸭议L的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 六、親子游戲： 《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?！ ∷摹⒂H子手工制作：手印畫“大手牽小手”?！ ⊙莩枨段业暮冒职帧贰８笎凼且环N默默無聞，寓于無形之中的一種感情。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈?！ 「枨浺魩А⒉噬?、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。你們想按哪種習(xí)俗過端午節(jié)？ 師：那就讓我們用最熱鬧的方式來慶祝吧！ 帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動(dòng)室（通過游戲增進(jìn)對端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí) ） 學(xué)校組織端午節(jié)活動(dòng)方案12 知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。吃粽子本義是把粽子投進(jìn)江河，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；賽龍舟相傳是為了撈救屈原；香包用紅、黃、藍(lán)、白、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物，寓意是祛毒長命。 向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來人們怕蛟龍吃米，就用粽葉把米包起來，纏上蛟龍最怕的五彩線。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。（幼兒討論）師：除了這兩個(gè)習(xí)俗，你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎？還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里，你們?nèi)フ乙徽遥匆豢?，說一說，你們認(rèn)識(shí)這些習(xí)俗嗎？（幼兒自由分組進(jìn)行討論） 師：哪一組來說說，你們看到的是端午節(jié)中的哪個(gè)習(xí)俗？幼兒邊說邊觀看圖片，說出來給幼兒展示相應(yīng)的實(shí)物。）你喜歡吃哪一種粽子？ (2) 你們知不知道人們在什么節(jié)日里都要包粽子、吃粽子嗎？（幼兒討論后，教師揭示答案：五月五，端午節(jié)） 欣賞故事（要求幼兒安靜傾聽，理解故事內(nèi)容） 根據(jù)故事內(nèi)容提問，加深幼兒對故事的理解 ( 1 ) 農(nóng)歷五月五是什么節(jié)？ （2）你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗？ ?。?）為什么這個(gè)節(jié)日要吃粽子？ 根據(jù)幼兒回答出示圖片：賽龍舟、吃粽子、插艾葉等。 準(zhǔn)備： 實(shí)物：扎好的艾葉與菖蒲，彩色絲線，香袋，咸蛋，粽子 圖片: 賽龍舟，粽子，懸掛艾葉與菖蒲，彩色絲線，掛香囊，咸蛋，涂雄黃，字卡過程： 導(dǎo)入：播放背景音樂，師生律動(dòng)出場乘火車（進(jìn)站） 一、開始部分 打招呼 手指游戲《手指歌》 二、基礎(chǔ)部分 談話導(dǎo)入，展示粽子，引出故事 ?。?）小朋友看這是什么呢？（粽子），你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？（鮮肉粽子、咸肉粽子、紅豆粽子、赤豆粽子、花生粽子為此，我開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合大班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣?！ ∑穱L粽子，感受節(jié)日的氣氛?！ 〗M織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習(xí)俗。 活動(dòng)過程： 出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 賽龍舟的錄像和圖片。 知道包粽子的原料和方法。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒?！ ∮螒蛱嵝眩杭议L躺下的時(shí)候，老師要注意調(diào)整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時(shí)候是一條直線。每組家長分兩隊(duì)面對面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去?！ 』顒?dòng)延伸 親子游戲：劃龍舟?！ ∮變浩穱L粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂 ?。?）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味?！ 。?）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論
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