培訓(xùn)計(jì)劃匯編五篇(參考版)
2025-04-15 01:39本頁面
【正文】 、評獎(jiǎng)(根據(jù)測試成績，并與月考核掛鉤)，本學(xué)期重點(diǎn)展示音樂游戲?！ ?，對未達(dá)到本科學(xué)歷和未參與進(jìn)修的教師提出進(jìn)修要求?！ ”緦W(xué)期必讀書目《銜接與規(guī)范》、《愛彌兒》、《幼兒教師適宜行為的研究》、《幼兒教師的寫作研究》以及有關(guān)蒙臺梭利的有關(guān)理論、幼教雜志、各領(lǐng)域教材的前言等?！ ?，請本學(xué)期參評的教師練習(xí)說課，請其余不參評的教師出題(一共進(jìn)行兩次，分別為音樂活動(dòng)和社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng))?！ 【唧w的有：建構(gòu)式課程、滲透式課程、上海的運(yùn)動(dòng)式課程、南京的生態(tài)式課程等?！ ?，要求每位教師熟悉各種課程相關(guān)理論?！ ∨嘤?xùn)時(shí)間： 隔周一次，時(shí)間為每個(gè)單周的星期二?！ ∑?、抓住會(huì)教、競賽的機(jī)會(huì)、幼兒教師才藝的機(jī)會(huì)，積極爭取，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，爭取獲得好的成績?！ ∥濉⒗^續(xù)熟悉各種說課類型，根據(jù)一個(gè)主題確定相應(yīng)的內(nèi)容，然后進(jìn)行說課練習(xí)，本學(xué)期的重點(diǎn)是藝術(shù)領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域?！ ∪⑵綍r(shí)注重優(yōu)秀課例的積累，豐富對好課例的熟記，做到隨需隨用?！ 《?、有針對性地進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)?！ ‘?dāng)然，在某些方面也存在不足，比如在各種競賽評審的理論考試中，表現(xiàn)出來我們老師的理論功底還不夠扎實(shí)，說課的能力也有待提高。加強(qiáng)了各科內(nèi)容的說課練習(xí)，注重的是實(shí)踐能力的提高，對幫助教師掌握實(shí)踐應(yīng)用能力也有很有好處。在一級教師自己的努力下，在培訓(xùn)班的引領(lǐng)下，上學(xué)期，我們每位教師都在不同的程度上有了提高。培訓(xùn)一段時(shí)間后要進(jìn)行考核，培訓(xùn)期滿后要進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)效果?！ ∥濉?保證措施 保證時(shí)間，保證人數(shù)?！ ?課件制作：應(yīng)用幻燈片制作課件?！ ∪?、 培訓(xùn)能容 幻燈片制作：幻燈片初步、演示文稿的建立、演示文稿的播放。 使全體教師能夠利用幻燈片制作本學(xué)科的課件，并能使用課件教學(xué)?！ ?使全體教師進(jìn)一步能夠較熟練的操作計(jì)算機(jī)，進(jìn)行打字、排版、制表等常見的文字編輯。為使本次培訓(xùn)有組織，有計(jì)劃，有步驟的進(jìn)行，現(xiàn)將培訓(xùn)計(jì)劃歸納為以下幾點(diǎn)： 一、 指導(dǎo)思想 以全面提高全體教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為宗旨，以全面實(shí)施素質(zhì)教育適應(yīng)新課改為指針，以《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用培訓(xùn)教程》為依據(jù)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，力爭使全體教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平再上新臺階。培訓(xùn)以集體培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合?！ ∠Ｍ麑W(xué)校能批準(zhǔn)“中南大學(xué)創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓(xùn)中心”成立，并且給予精神上的鼓勵(lì)與支持，讓我們學(xué)生自己開拓一片新的視野，鍛煉自己的組織管理能力，學(xué)以至用，學(xué)以創(chuàng)新。我們中南大學(xué)的音樂教授，只要他們有時(shí)間，有機(jī)會(huì)也將請他們?yōu)榕嘤?xùn)中心開一些相關(guān)講座。 培訓(xùn)內(nèi)容：吉它、揚(yáng)琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。將來學(xué)校開設(shè)音樂專業(yè)后，我們也不會(huì)影響學(xué)校的教學(xué)次序，培訓(xùn)中心只招收非專業(yè)的業(yè)余樂器愛好學(xué)生，使學(xué)校的藝術(shù)氣氛更加濃烈?！ ∫?guī) 模：根據(jù)具體的報(bào)名學(xué)生人數(shù)而定，具體規(guī)模有待進(jìn)一步調(diào)查統(tǒng)計(jì)，只要學(xué)校的場地允許，培訓(xùn)規(guī)?？梢赃m當(dāng)?shù)臄U(kuò)大，但這是在不影響學(xué)校的正常教學(xué)與學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活為前提的。組織成員主要由器樂協(xié)會(huì)組成，聘請樂器專業(yè)老師，付給工資，進(jìn)行統(tǒng)一管理，對培訓(xùn)學(xué)生收少量的費(fèi)用。豐富校園文化生活，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，有所放松，而且可以加強(qiáng)工科學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，使大學(xué)校園成為培養(yǎng)復(fù)合性人才的搖籃，使一些因?yàn)榉N
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