垃圾分類培訓(xùn)新聞稿3篇(參考版)
2025-04-15 01:39本頁面
【正文】 學(xué)校開展了“以物換物綠色存折”活動，每個星期五，我都會拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校。 從那天開始，我們?nèi)铱倓訂T，家里分了3個垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督。我快速地把垃圾分好類。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢? 吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護環(huán)境，人人有責(zé)!”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。 垃圾分類培訓(xùn)新聞稿篇3 學(xué)校大課間活動時，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。在立法方面要為垃圾分類提供法律保障，齊心協(xié)力改變居民將垃圾倒進垃圾箱了事的習(xí)慣。做好垃圾源頭分類后編寫、運輸?shù)暮笃诠ぷ?，利用專項資金為分類單位和作業(yè)單位配置分類編寫工具和分類運輸車輛。要擇址辦一個大型的垃圾分類編寫、處理廠，對不同性質(zhì)的垃圾進行分類、預(yù)處理。可以制定生活垃圾收費政策，建立減量減費機制，逐步實現(xiàn)利用經(jīng)濟杠桿促進垃圾分類。 所以，我們要真正把垃圾分類落實好，首先政府部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，充分發(fā)揮街道、居委會、小區(qū)物業(yè)的管理功能，可以建立由區(qū)市容局
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