八年級語文下冊雪的-教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-04-15 01:06本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。在孤獨寂寞之中，北方的雪譜寫了一曲最為動人的樂章：“凜冽的天宇下”，北方的雪儼然是一個斗士。它以孤獨不妥協(xié)的姿態(tài)向世界宣告它的存在?！ ◆斞赣质窃鯓觼砻鑼懰贩降难?？朔方的雪又句怎樣的特點？ 朗讀課文4－6段?！ ?）第三段，雪羅漢是江南的雪天中最值得珍藏的記憶，也是美的象征?！ λ苎┝_漢的生動描寫滲透了作者脈脈的溫情，“潔白”、“明艷”、“閃閃生光”這些形象詞語融進了作者對于南方冬天的美好回憶，也是在通過孩子們的眼睛去描繪令人欣喜的場景?！ ∥恼麻_頭首先提到暖國的雨，在博識的人們眼中，它是單調(diào)的?！ ∈堑?，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂?！ 《?、 教學(xué)重難點 理解魯迅對兩種雪不同的態(tài)度，探究他為什么會持有這樣的態(tài)度 三、 教學(xué)課時 兩課時 四、 教學(xué)過程 第一課時 一、 導(dǎo)入 ?！ ∥?、寫一寫：你在雪地里做過什么憂喜？試寫一段文字描述
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