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正文內(nèi)容

黃氏延綠軒閱讀答案(參考版)

2025-04-15 00:31本頁(yè)面
  

【正文】 答案二:下片前兩句實(shí)寫燈前寫信無(wú)人傳,引起后兩句錯(cuò)過(guò)了大雁傳信使的虛寫(想像);想像中的暮秋雁斷烘托了現(xiàn)實(shí)中的情感阻隔。(4分) (1)①(客觀)視覺(jué)的阻隔:江水、煙樹(shù)隔斷歸路;②(主觀)情感的阻隔:思念之情無(wú)法傳遞。 (1) 簡(jiǎn)析“隔”字的雙重意蘊(yùn)。 ②直饒:縱使。直饒尋得雁分付,又還是、秋將暮。更不怕、江闌住。(7分) 望江東 黃庭堅(jiān) ①江水西頭隔煙樹(shù),望不見(jiàn)、江東路。如答不同意,只有言之成理,也可酌情給分。 如答同意,并能答出不是正面寫雨勢(shì)、雨景的,給2分;答出是通過(guò)人、物的感受來(lái)寫雨的,給4分。 9.(6分)同意。 第一句理解為“燕子將要南飛,想到一別就是一年,以后對(duì)舊巢只能在夢(mèng)中見(jiàn)到,”也可給分。 ?表達(dá)了作者什么樣的感情? “若即若離”,你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。④袞袞:眾多,這里指眾多居高位而無(wú)所作為的官吏。②祝融:火神,這里指夏季。 【注】①陳與義(1090—1138):字去非,號(hào)簡(jiǎn)齋,洛陽(yáng)人。 一涼恩到骨,四壁③事多違。 雨 陳與義① 瀟瀟十日雨,穩(wěn)送祝融②歸。 (1)踏 通過(guò)描寫隱者獨(dú)飲自己釀造的酒,足不出戶,門外落花滿地,無(wú)人造訪、無(wú)人灑掃的隱居生活,表現(xiàn)了隱者避世脫俗、隨性自然的情懷。 ,潦倒新停濁酒杯。(3分) (3)下列詩(shī)句與這首詩(shī)所寄寓的情懷最相近的一項(xiàng)是()(2分) A.開(kāi)荒南野際,守拙歸園田。 (1)在詩(shī)句中,與詩(shī)題相呼應(yīng)的最關(guān)鍵的一個(gè)字是 。 【注】塢:山坳。(6分) 訪隱者 【宋】郭祥正 一徑沿崖踏蒼苔,半塢寒云抱泉石。然后,又為青山畢竟截不住江流而喜,故笑。從“愁”到“笑”,表現(xiàn)了作者主觀感受的變化。(2分) (2)、詞的上闋說(shuō)“依也替江愁”,下闋說(shuō)“畢竟笑山孤”,“愁”與“笑”是否矛盾?為什么?(4分) (1)“住”字寫出了因看不見(jiàn)江水流動(dòng)而產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué),也形象地表現(xiàn)出水流平緩 之狀。畢竟笑山孤,能留儂住么? (1)、簡(jiǎn)析“片帆如鳥(niǎo)落,江住儂船泊。儂也替江愁,山山不到頭。(6分) 菩薩蠻 可以讓我們聯(lián)想起雨中、月下相互遠(yuǎn)隔的雙方“各在天之一涯”默默相思的情景。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”、“虹樹(shù)”以及“雨”景、“月”色的描寫,賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩,營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍,表達(dá)了悲愁,孤寂和思親的情感。用“對(duì)”或其它詞難以達(dá)到這種表達(dá)效果。(3分) ⑴不能換成“對(duì)”或其它詞。 ⑴這首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其它詞?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 【注】①端居:閑居。(6分) 端居① ③ 李商隱 遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠,只有空床敵素秋。人世間的風(fēng)波遠(yuǎn)比路途風(fēng)波險(xiǎn)惡得多。手法:抒情或寓情于景。浮天水送無(wú)窮樹(shù),帶雨云埋一半山。 閱讀下面一首宋詞,然后回答問(wèn)題。 (2)①將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個(gè)場(chǎng)景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點(diǎn)上,描寫生動(dòng),對(duì)比鮮明。本詩(shī)前兩句點(diǎn)出居庸關(guān)的雄壯氣勢(shì),景物描寫鮮明生動(dòng),為后面抒懷作了鋪墊。 (2)“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。i),旌旗。 馬后桃花馬前雪, 出關(guān)爭(zhēng)得不回頭? [注]①關(guān),指居庸關(guān)。月黑沙黃,此際偏思汝”,表達(dá)了期待施展抱負(fù)、建功立業(yè)的志向。(把“襯托”答成“烘托”也算對(duì)) (2)“男兒身手和誰(shuí)賭?老來(lái)猛氣還軒舉”,表達(dá)了猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情懷。 (1)主要運(yùn)用了襯托的手法。 (1)這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來(lái)寫鷹的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 ②削碎中原路:形容鷹掠地飛過(guò)。月黑沙黃,此際偏思汝。 男兒身手和誰(shuí)賭?老來(lái) 猛氣還軒舉。秋空一碧無(wú)今古。 8. 閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。②吳詞剪裁唐人詩(shī)句抒亡國(guó)隱痛,溫婉悲涼,凸顯婉約詞的正宗風(fēng)韻。 (1)這三篇作品均通過(guò)的意象,表達(dá)了深沉的(2分) (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這三篇作品的表現(xiàn)手法及語(yǔ)言特色。 ②春社、秋社:古時(shí)祭祀土神一般在立春和立秋后的第五個(gè)戊日,分別稱春社和秋社。 [注]①北宋亡后,吳激被迫仕金。語(yǔ)喃喃,忙劫劫③,春風(fēng)堂上尋王謝,巷陌烏衣夕照斜。江州司馬,青衫淚濕,同是天涯。 人月圓 (金)吳激① 南朝千古傷心事,猶唱后庭花。(6分) 烏衣巷 (唐)劉禹錫 朱雀橋邊野草花, 烏衣巷口夕陽(yáng)斜。(1分)以上答案不必拘泥,言之成理即可。(1分)周詩(shī)寫的是寧?kù)o安適的心境。(1分) (2)王詩(shī)寫的是悲哀孤獨(dú)的心境。(4分) (1)王詩(shī)寫的是“秋夜”,寫了山中果落、燈前蟲(chóng)鳴的景象;(1分)周詩(shī)寫的是“春夜”,寫了春雪初停、殘?jiān)聮焐健⑾杀木跋蟆?4分) (2)兩詩(shī)中均有“獨(dú)坐”,而作者心境不同。 (1)兩詩(shī)中均寫了夜景,又有所不同。 夜深 宋〃周弼 虛堂人靜不聞更,獨(dú)坐書(shū)床對(duì)夜燈。(8分) 秋夜獨(dú)坐(節(jié)選) 唐〃王維 獨(dú)坐悲雙鬢,空堂欲二更。 (2)表現(xiàn)了春光濃重,撲面而來(lái),以及作者的欣喜之情。 [注]蕪,叢生的草。(5分) 黃氏延綠軒 [明]高啟 [注]蔥蔥溪樹(shù)暗,靡靡江蕪濕。(4分) 1(1分)長(zhǎng)短句(詩(shī)余、曲子詞等) 1(3分)D 1(4分)要點(diǎn):細(xì)致地描繪了水花四濺(在荷葉上),水珠圓潤(rùn)晶瑩(2分),真切地展現(xiàn)了主人公輕快、喜悅的心情(2分)。 D.全篇語(yǔ)言清新,感情細(xì)膩,風(fēng)格委婉,境界開(kāi)闊,韻味悠遠(yuǎn)。 B.“棋聲驚晝眠”一句以棋聲來(lái)襯托周圍環(huán)境的幽靜閑雅。瓊珠碎卻圓。榴花開(kāi)欲燃。棋聲驚晝眠。初夏 蘇軾 綠槐高柳咽新蟬,薰風(fēng)初入弦。 閱讀下面的宋詞,完成1416題。正因?yàn)樽约旱姆街敝凡蛔?,結(jié)果到頭來(lái)“世愈疏”、“萬(wàn)事妨”,只落得小齋獨(dú)處,無(wú)關(guān)乎國(guó)家的興亡了。 ?他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷?(6分) 作者寫琴棋二物是托物言志。(5分) 第二聯(lián)是對(duì)第一聯(lián)句意的補(bǔ)充。②局:指棋盤。 ①劉一止:宋徽宗宣和三年(1121)進(jìn)士。未用較得失,那能記宮商? 我老世愈疏,一拙萬(wàn)事妨。(答出“春未老之景”、“無(wú)奈之情”“思鄉(xiāng)之情”各給1分;答出“情景交融”給1分,意思對(duì)即可) (2007年高考海南、寧夏卷)閱讀下面這首宋詩(shī),完成8~9題。) (2)上片描寫超然臺(tái)下“春未老”之景;下片抒發(fā)的是春雖未老,人卻在無(wú)奈之中的思鄉(xiāng)之情。登上超然臺(tái)望見(jiàn)的景色,引起了作者的鄉(xiāng)思,但他無(wú)法回家,因此只能在酒醒之后苦澀地“咨嗟”不已,無(wú)奈地說(shuō):“休對(duì)”老朋友說(shuō)什么鄉(xiāng)思之愁,“且將”新火煮茶聊以自慰吧?。ù鸪鍪裁礃拥男那椋o2分;能作簡(jiǎn)析,給2分。 (2)請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)這首詞作一賞析。舊俗寒食節(jié)不舉火,節(jié)后舉火稱新火。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。休對(duì)故人思故國(guó),且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。試上超然臺(tái)上望,半壕春水一城花,煙雨暗千家。 閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。但詩(shī)又不是純粹寫景,而是景中含情,情景交融。 “芳樹(shù)”對(duì)“春山”,“花”對(duì)“鳥(niǎo)”,“自落”對(duì)“空啼”。請(qǐng)從景和情的角度來(lái)賞析這首詩(shī)。 (1) 三四句用了哪種修辭手法?請(qǐng)具體說(shuō)明。 篇三:詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練2011712答案 閱讀下面這首詩(shī),按要求做答(8分) 春行即興 李華 宜陽(yáng)城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。修辭手法相同:都運(yùn)用了比喻的手法,都以水喻愁,將滿腔愁緒比作江水,表現(xiàn)愁緒之多,綿延不斷。 (2)“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水”化用了《虞美人》中的哪兩句?試比較兩者在修辭手法和表達(dá)效果上的異同。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“殘”字寫出了梅花之凋零,“細(xì)”字寫出了柳條之初生。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。安徽省合肥市模擬)閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面的問(wèn)題。詩(shī)歌句句圍繞“愁”字展開(kāi),首句寫主人公客居他鄉(xiāng),處處秋景引發(fā) 其悲秋情懷;第二句寫梧桐葉落的景象觸動(dòng)了他寂寞、孤獨(dú)的悲秋情思;第三句寫他急盼見(jiàn)到親人朋友的片語(yǔ)只言,結(jié)果卻“無(wú)字到”,更添愁苦;最后一句寫傳書(shū)的鴻雁飛去,只聞雁聲回蕩耳際,更是愁上加愁。這是一首羈旅詩(shī),表達(dá)了游子思鄉(xiāng)懷人的愁苦,由此可以確定本詩(shī)的詩(shī)眼為“愁”字;結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)句是如何體現(xiàn)“愁”的即可。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本題考查考生鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。大雁已飛過(guò)灑滿夕陽(yáng)的高樓而漸漸遠(yuǎn)去,唯有即將消失的雁聲尚在耳畔回響,描繪出了一幅遼闊卻又寂寥的圖景,表達(dá)了漂泊天涯的孤客思
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