驚弓之鳥片斷賞析-(參考版)
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 （注：《驚弓之鳥》為人教版五年制第六冊33課） 第 4 頁 共 4 頁。正是由于教師創(chuàng)造性地將學(xué)生引入特定的情景（法庭）中，尊重了學(xué)生的主體地位，因而使學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能充分地激發(fā)出來，整個(gè)課堂高潮迭起，精彩紛呈。在這樣的情況下，連法不容情之類的詞語也能隨口說出，也就不足為奇了。） 評(píng)析： 俗話說：栽下梧桐樹，引來金鳳凰。 （笑聲、掌聲） 師：你說得很有道理，法不容情。被告小律師，你們是不是也被感動(dòng)了？ 被告律師：法官大人，我提出抗議。哪位小律師還想讀一下？ （很多同學(xué)舉手，躍躍欲試） 師：既然這么多小律師想試一下，我建議想讀的小律師站起來，大家一起讀。 師：對(duì)，善于觀察，又善于動(dòng)腦的人。大家都知道大雁總是成群結(jié)隊(duì)的，要么排成人字，要么排成一字。 師：原告小律師，你從哪里看出大雁受過箭傷，并且孤單失群呢？
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