小學(xué)三年級體育教師教學(xué)工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-13 21:29本頁面
【正文】 6?！ 》椒ǎ阂皇枪膭顑?yōu)生多想； 二是培養(yǎng)差生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣， 三是經(jīng)常開展小型競賽； 四是家校聯(lián)系，共同督促。課后督促利用課余時間自覺開展體育活動。對于差生，主要是幫助樹立信心，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，逐步樹立團(tuán)隊(duì)合作意識，打好基礎(chǔ)。掌握一定的運(yùn)動技術(shù)技能。 認(rèn)真訓(xùn)練：開展常年業(yè)余訓(xùn)練，把小籃球作為突破口，在各個年級選拔人才進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，爭取能形成梯隊(duì)和優(yōu)勢傳統(tǒng)，在各級比賽中取得好成績。 認(rèn)真考核：加強(qiáng)過程和終結(jié)性評價(jià)的結(jié)合。強(qiáng)調(diào)隱性課程理念，加強(qiáng)主課延伸要求，切實(shí)提高學(xué)生身心發(fā)展能力。課后勤總結(jié)?！ ≌J(rèn)真?zhèn)湔n：按五大領(lǐng)域目標(biāo)，選取教材，制定學(xué)段、學(xué)年、單元計(jì)劃，超周備課?！ √醿?yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。 起跑時的蹬地有力，起動快速/快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)/蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接/在快樂緊張的活動中能夠隨時記住我應(yīng)該怎樣與同伴團(tuán)結(jié)合作/在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作。/積極蹬地轉(zhuǎn)身，快速有力揮臂?！ ?）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析?！ 〖寄苡?xùn)練要
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