學校勞動教育實施方案(參考版)
2025-04-13 21:24本頁面
【正文】 根據(jù)總結情況，德育處評選“勞動好少年”?！ 〔灰诤⒆用媲罢f一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”?！ 〔灰么笕说臉藴蕘硪蠛⒆?，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”?！ 〔灰驗楦刹缓镁汀安挥谩?，如“你洗不干凈，不用你洗”?！ 〔灰谩懊鈩凇眮愍剟詈⒆樱纭敖裉熳鳂I(yè)全對，掃地任務免了”?！ 「靼嘣谖逡粍趧庸?jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊會，學唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動?！ ∪⒘昙壘C合與實踐教師認真落實《勞動與技術》教育目標，開展必要的綜合實踐活動，積累活動材料并上交德育處?！ 。?）開展每月一次的學校大掃除活動，增強學生的勞動意識，對學生進行勞動技巧的指導?！ “嗉墑趧印！ 。?）各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”，并和”家校一體“教育評價工作結合起來，利用“家長學?！毕蚣议L和學生宣傳勞動教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學生家庭自理勞動、家務勞動基地”。各班組織開展在校內植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動?！ 。?）學校在國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。為深入做好學生良好習慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案?！ γ宽椈顒拥拈_展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導，確保活動順利開展?！ —勴椩O置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）?！ ∪?、能手比拼負責：各班主任、年級組長 各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。 攝影作品要求沖洗7寸以上照片?！ 皠趧诱呤亲罟鈽s的”主題攝影負責：各班主任、大隊部 五六年級同
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