白雪歌送武判官歸京教學(xué)反思(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 　　作為一名人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么優(yōu)秀的...

2025-04-03 21:07

白雪歌送武判官歸京教學(xué)反思(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 作為一名人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么優(yōu)秀的教學(xué)...

2025-04-13 02:27

白雪歌送武判官歸京教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)反思 這是重點(diǎn)分析的第二課時(shí)，在上一課時(shí)中結(jié)合標(biāo)題，對(duì)這首長(zhǎng)歌體詩(shī)歌進(jìn)行了內(nèi)容的化解，并引導(dǎo)學(xué)生劃分層次，在反復(fù)朗讀中逐漸明白此詩(shī)...

2024-10-13 15:22

白雪歌送武判官歸京教學(xué)反思(參考版)

【摘要】白雪歌送武判官歸京教學(xué)反思 　　白雪歌送武判官歸京教學(xué)反思1 　　一、要想上好課必須贏得學(xué)生的信任。 　　和學(xué)生接觸是在學(xué)校的安排下，在聽(tīng)學(xué)校老師的課時(shí)才和學(xué)生有了一面之交。在課...

2024-12-06 22:47

白雪歌送武判官歸京反思范文(參考版)

【摘要】 白雪歌送武判官歸京反思范文 白雪歌送武判官歸京反思范文篇1詩(shī)歌之所以被譽(yù)為文學(xué)中的文學(xué)，其原因恐怕就在于詩(shī)的技巧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其它文體之上。它體制短小，尺水興波;三言兩語(yǔ)，含不盡之意。非精深非精致非...

2024-09-29 14:20

白雪歌送武判官歸京(參考版)

【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能流暢地朗讀詩(shī)歌2、了解、掌握詩(shī)歌的知識(shí)和特點(diǎn)3、理解作者精巧的構(gòu)思及情景交融的寫作方法4、體悟這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情作者介紹岑參，盛唐邊塞詩(shī)人，長(zhǎng)于七言歌行，由于他從軍多年，對(duì)邊塞生活有深刻體驗(yàn)，故其詩(shī)多描寫邊地征戰(zhàn)生活，邊疆奇特風(fēng)光及當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)

2024-08-27 00:35

白雪歌送武判官歸京(參考版)

【摘要】白雪歌送武判官歸京一、填空。1、本詩(shī)作者為著名的詩(shī)人，與高適齊名,世稱“”。其詩(shī)雄健奔放，想象奇特，色彩瑰麗。??2、這首詩(shī)與巧妙結(jié)合，將塞外雪景寫得千姿百態(tài)，氣象壯闊，襯托了之情。3、這首詩(shī)運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法。二、理解填空。

2024-08-16 10:23

白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《白雪歌送武判官歸京》是唐代著名詩(shī)人岑參的代表作，寫于他第二次出塞階段。詩(shī)人以敏銳觀...

2025-04-05 22:03

白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計(jì) 《白雪歌送武判官歸京》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想： 這是一首融合了“詠雪”與“送別”兩種主題的邊塞詩(shī)。學(xué)習(xí)這首古詩(shī)，我們不妨透過(guò)詩(shī)人好奇的雙眼，借著想象的翅膀，以...

2024-10-13 15:22

白雪歌送武判官歸京教案(參考版)

【摘要】第一篇：《白雪歌送武判官歸京》教案 白雪歌送武判官歸京 教學(xué)目標(biāo) 1、反復(fù)朗讀并理解詩(shī)歌。 2、培養(yǎng)欣賞品味詩(shī)歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)朗讀詩(shī)篇、了解詩(shī)意、體會(huì)詩(shī)情。教學(xué)難點(diǎn)品味詩(shī)歌語(yǔ)言的精妙 教學(xué)...

2024-10-13 15:33

白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、導(dǎo)入 　　我們已經(jīng)學(xué)了不少古代詩(shī)歌。這些詩(shī)歌語(yǔ)言精練和諧，讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，瑯瑯上口，能使人沉浸在詩(shī)的節(jié)奏和音樂(lè)美之中，給...

2024-12-06 01:21

白雪歌送武判官歸京定(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀，背誦默寫全詩(shī)。，積累名句。朋友惜別的真情。了解背景唐玄宗天寶十三年(754)，岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)，了解邊塞詩(shī)

2024-08-15 23:12

白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：：（1）了解岑參及邊塞詩(shī)人，了解歌行體古詩(shī)特點(diǎn)；（2）學(xué)習(xí)詩(shī)歌賞析的方法，品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境美；（3）有感情的朗誦詩(shī)歌，體會(huì)作者的內(nèi)心情感。：（1）布置預(yù)習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生初識(shí)古詩(shī)；（2）教師點(diǎn)撥、引導(dǎo)，學(xué)生個(gè)體感悟，小組合作探究。、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)情感，豐富想象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情，提升文

2024-08-16 16:02

xqqaaa白雪歌送武判官歸京(參考版)

【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參作者岑參岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西，北庭節(jié)度判官。后入朝任右補(bǔ)缺，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩(shī)人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險(xiǎn)的樂(lè)觀精神。詩(shī)歌想象豐富，氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語(yǔ)言變化自如，擅

2024-08-16 00:44

白雪歌送武判官歸京(蘇教版)(參考版)

【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛保八臀渑泄贇w京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)。作者岑參（715—770），江陵（今湖北荊州）人，唐代著名“邊塞詩(shī)人”，與高適并稱為

2024-11-14 21:45

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