離騷教學(xué)雜談-(參考版)
2025-04-13 02:14本頁面
【正文】 這種訓(xùn)練，既促進(jìn)了對(duì)課文的重新閱讀，也培養(yǎng)了學(xué)生的選材能力、聯(lián)想和想象能力。 〖讀寫結(jié)合，學(xué)以致用〗 三、掘教材就文擬題開發(fā)寫作潛能 根據(jù)《離騷》的內(nèi)容，展開想象，用第三人稱寫法，寫一篇描述屈原的心理活動(dòng)的短文。 〖把德育教育還原到語文教學(xué)中去〗 介紹寫作背景、寫作緣由、作者經(jīng)歷等進(jìn)行德育滲透： 從古至今許多作者辛酸艱苦的人生經(jīng)歷，無不激勵(lì)著學(xué)生。我結(jié)合語言文字訓(xùn)練，讓學(xué)生找出重點(diǎn)詞語，進(jìn)行換
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