20xx年特崗教師培訓(xùn)計(jì)劃(參考版)
2025-04-13 01:56本頁(yè)面
【正文】 第二階段(9月—12月)下校聽課，開展相應(yīng)的特崗教師聽評(píng)課活動(dòng)，擬在10月末進(jìn)行特崗教師匯報(bào)課。熟記“八備”的內(nèi)容，掌握“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂步驟及操作要領(lǐng)。給特崗教師留任務(wù)，讓其自己看書學(xué)習(xí)，然后寫心得體會(huì)，總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐。利用教研活動(dòng)或期初備課，對(duì)特崗教師進(jìn)行集中培訓(xùn)活動(dòng)?！ ?. 教學(xué)研究：教科研是理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐兩者有機(jī)的結(jié)合，也是提高教師素質(zhì)的主要途徑，要確立好自己的`研究課題和研究方向，并在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中不斷編寫資料，開展實(shí)驗(yàn)、總結(jié)、研究，完成研究課題，并形成書面材料。開展特崗教師自己上公開課，分析評(píng)價(jià)公
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