20xx年新生親子活動方案(參考版)
2025-04-13 01:25本頁面
【正文】 活動玩法： 幼兒在老師的引導和鼓勵下，學唱《找朋友》的歌曲；嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂?！ 』顒訙蕚洌骸 ∫鸭艉玫幕ǘ洌?0朵）；蠟筆、黑色水筆；范例等 活動過程： 一、導入 1）、介紹“花語心愿”的制作方法： 幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像（在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成），畫完后，鼓勵寶寶用蠟筆進行涂色和裝飾；最后，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂?！ ?）開心劇場（9：10—9：25） 組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結束時要鼓掌表示感謝?！ 』顒舆^程： 來園活動（8：30—8：45） 活動準備： 娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具 指導要求： ●教師熱情接待幼兒與家長； ●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主游戲；教師巡回指導； ●游戲結束后，提醒幼兒將玩具送回家?！ 』顒訒r間： 9月3日（上午） 參加對象： 小三班幼兒及家長。旨在通過通過親子活動，幫助幼兒消除對老師的陌生，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關系的愿望?！ ∮螒蛎Q：過小橋 活動地點：多功能廳 游戲規(guī)則： 家長手拿泡沫墊板，交替擺放，孩子依次踩過泡沫墊板，到達終點。作品完成后，可以帶回家留作紀念?！ ∮變涸谟螒虻臅r候不能偷看?！ ?—5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面，戴上頭套，手里拿上餅干，聽到口令后往前走，將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中?！?
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