支教試教活動的策劃書(參考版)
2025-04-05 22:00本頁面
【正文】 總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學?！ “?、后期工作： 完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入?！ [數(shù)字形狀?！ 〈灯古仪颍獛白?。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。我們設(shè)置的操場活動大概如下： 猜成語 主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。例如地震，臺風等等?！ ‖F(xiàn)在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點，我們設(shè)計了這樣的一個環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎勵。 理想教育： 講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程?！ ∑?、活動主要形式： 這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解
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