【正文】 第 18 頁 共 18 頁?！　∽龊闷谀┛偨Y(jié)、考核等各項結(jié)束工作?！　×路荨　“嘀魅喂ぷ鹘涣骰顒印！　〗M織幼兒慶“六一”活動。(園內(nèi))　　班主任論壇?！　〗M織幼兒踏青活動?！　^(qū)域活動觀摩研討?！　⒓庸歉山處熃虒W展示活動?！　〖訌姵Ｒ?guī)訓練，優(yōu)化幼兒一日活動?！　∽龊铆h(huán)境布置?！　∽龊谜n程審議工作?！　”緦W期，我們大班組將繼續(xù)認真落實《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內(nèi)教育教學計劃，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開展園本教研打下深入而扎實地基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)的服務得到社會與家長的認可?！　￠_展班級交流活動，要求教師認真制定好各類計劃并進行交流，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，提高教師保教工作水平?！　榱肆⒆阏n堂教學研究，提高教學有效性，積極參加園內(nèi)評優(yōu)課活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個互相學習的機會?！　∵m時開展各種評比活動，如心得評比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、區(qū)域活動評比、基本功評比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，通過開展每人一次“聽課日”，每組一次展示活動觀摩研討。　　充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭取在教學改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的大好局面?！　∷摹⒕唧w措施　　充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠程網(wǎng)絡(luò)學習，不斷吸收新信息，與時俱進，順應社會發(fā)展需求，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)新型教育人才?！　處熯M行多方位培養(yǎng)，加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質(zhì)教育的要求，我們應加強學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝教育頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子?！　《?、現(xiàn)狀分析　　大班教研組現(xiàn)有教師6名，都有十多年教齡以上，上學期我們按計劃完成了各項教學任務，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學水平也有了不同程度的提高。幼兒工作計劃 篇9　　一、指導思想　　教研組是提高教學質(zhì)量的重要陣地?！　?月：　　整理一學期衛(wèi)生保健資、存檔?！　?2月：　　迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作。　　10月：　　配合防疫站為小朋友口服輪狀病Du及注射流感疫苗?！　』锸趁坎土魳?4小時，廚房有專人負責，并有包括簽名記錄，每日一次?！　〗Y(jié)合本園實際情況，計劃將上學期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜?！　∧繕?：愉快的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。、　　(2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法?！　∧繕?：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。　　措施：　　(1)通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人?！　?6)能單手連拍球三個到四個。　　(4)通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應能力和抵抗能力?！　?2)在日?；顒又校ㄟ^各種游戲?qū)τ變哼M行搭積木的訓練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作?！　∧繕?：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強身體的適應能力?！　?2)保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩?！　《?、具體工作及措施　　(一)共同生活　　目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動?！　“l(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關(guān)鍵問題進行研究?！　∮變簣@教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應的學習制度，形成一種學習氛圍。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂?！　《⒅饕ぷ魉悸罚骸　”緦W期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：　　強化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》?！　? 組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動　　將幼兒按照每組5~6人進行分組活動,最后集中在收銀臺進行結(jié)賬　　4 談話活動:我喜歡的蔬菜　　引導幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由,通過討論使　　幼兒能夠養(yǎng)成正確　　飲食觀念　　三、家園互動活動　　—————好吃的蔬菜　　幼兒與家長一起制作各種蔬菜沙拉、冷菜、或者果盤等,共同分享自己購買回來的蔬菜?！　∫龑в變和ㄟ^認識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望　　二、社會實踐活動“一起去購物”　　1 提前給幼兒提出要求,注意活動安全　　2認識超市的服務人員,了解他們的工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果　　認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點。　　認