精選班主任工作計(jì)劃5篇(參考版)
2025-04-05 21:53本頁面
【正文】 第 11 頁 共 11 頁?！ W(xué)生起床和睡覺的時(shí)間，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴(yán)格管理。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話，對(duì)試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高?！ ?duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。激情宣誓張揚(yáng)自信。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足?！ ∥濉鄤?wù)工作的重點(diǎn) 在高三的全過程中貫穿信心教育。 ?。丁⒃趯W(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步?！ 。?、樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。 通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷?！ 「愫媚昙?jí)班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級(jí)組安排的臨時(shí)性工作?！ ∽龊脤W(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿并整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料。 ?。?、建立班主任走訪制?！ 。?、狠抓音、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作?！ 。?、繼續(xù)重視上好班會(huì)課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！ ∪?、措施與要求 １、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?！ 。?、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處?！ 《?、工作目標(biāo) ?。薄F(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作： 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹教育方針?！ ?3) 結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合?！ ?1)了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙?！ ?在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度?！ ?積極響應(yīng)學(xué)校的德育計(jì)劃，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?！ ∷摹?具體措施： 行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的?！ ?要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生?！ ?繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！ ?結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不認(rèn)真聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重?！ 《?、 班級(jí)概況： 我班現(xiàn)有學(xué)生XX人，其中女
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