精選四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃匯編五篇(參考版)
2025-04-05 21:53本頁面
【正文】 教學(xué)進(jìn)度 九 月：唐詩 十 月：宋詞 十一月：元曲及名人長(zhǎng)廊 十二月：三孔 長(zhǎng)江 一 月：謎語 諺語 教學(xué)時(shí)間分配 每課一課時(shí)第 16 頁 共 16 頁?！ ∽⒅孛嫦蛉w和個(gè)別差異?！ ∽⒅赜螒蚪虒W(xué)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 在老師的指導(dǎo)下,通過誦讀等活動(dòng)，結(jié)合教材插圖理解詩文大意，獲得初步的情感體驗(yàn) 教學(xué)措施 教學(xué)形式多樣化?！ ?，生活中講文明，講禮貌?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) (篇或段)，大體了解其意思。 。 、書法、建筑等藝術(shù)形式，提高自己對(duì)傳統(tǒng)文化的感知能力?！ ?通過誦讀等活動(dòng)，能結(jié)合教材插圖理解詩文大意，獲得初步的情感體驗(yàn)。但學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚，求知欲望很高?！ W(xué)生基本情況分析 本班學(xué)生活潑好動(dòng)，因入學(xué)不久，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。本冊(cè)共有26課，包含“經(jīng)典驛站”、“名人長(zhǎng)廊”、“名勝游蹤”和“藝術(shù)樂園”四個(gè)單元?！ ?，期末時(shí)以學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行歌曲演唱比賽?！ ?，可以讓學(xué)生做一個(gè)小小的調(diào)查，既復(fù)習(xí)了以前所喜愛水果的表達(dá)，又鞏固了新舊知識(shí)的銜接。一國(guó)慶節(jié)后上一堂組內(nèi)公開課 十二、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排 十三、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排 。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃厚的學(xué)習(xí)英語氛圍，以評(píng)價(jià)促進(jìn)評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！ ?．讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，在較為真實(shí)的語境中鍛煉，口，筆頭交流能力。 1．結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，通過比較真實(shí)的任務(wù)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言并開展合作學(xué)習(xí)?！ 【拧⒔萄袑ｎ} 采用“任務(wù)型”教學(xué)模式，提高學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。內(nèi)容可以包括自己制作的卡片，設(shè)計(jì)的圖案，所錄的磁帶，所編的手抄報(bào)?！ ??？荚嚳梢圆扇〗處煶鲱}，學(xué)生個(gè)人出題，小組出題等多種形式。同時(shí)，遵循因材施教的原則，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異設(shè)計(jì)不同層次的可供學(xué)生選擇的練習(xí)?！ ?，在課堂上，多用來表揚(yáng)和鼓勵(lì)性的語言或小講評(píng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極有效的評(píng)價(jià)。 ４、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫 七、教學(xué)進(jìn)度 八、評(píng)價(jià)工作安排 教學(xué)評(píng)價(jià)是英語教學(xué)的一個(gè)重要組成部分?！ 。?、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。尊重理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂，使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得很大成績(jī)，有所進(jìn)步。但部分學(xué)生自覺性比較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差，開始學(xué)習(xí)英語的那種新鮮感已經(jīng)喪失，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的也不明確?！ ”窘滩氖种匾曉趯W(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識(shí)的兼容閉并蓄，精選學(xué)生最需要了解的最 感興趣的，最易學(xué)會(huì)的，最有普及價(jià)值的，與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容融入語言材料之中。選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求?！ ⊥怀雠d趣出發(fā) 本教材從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝幀設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣?！ ∽⒅啬芰ε囵B(yǎng) 本教材在內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上都貫穿“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的主題?！ ?qiáng)調(diào)語言運(yùn)用 本教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)?！ ?．在英語教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生用英語思維的能力，培養(yǎng)良好的語感，并結(jié)合日常教學(xué)進(jìn)行思想教育?！ ?．通過多種渠道各種方式讓學(xué)生對(duì)運(yùn)用英語的國(guó)家和民族有興趣。 三、教學(xué)措施 考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。針對(duì)這種情況，教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語言運(yùn)用能力的遷移和拓展?！ 《?學(xué)生情況分析 學(xué)生已接觸一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了26個(gè)英文字本母和部分單詞，也掌握了該如何學(xué)習(xí)英語的一些基本方法。四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 新課程理念指導(dǎo)工作，總結(jié)新課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)?！ 〕浞诌\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)?！ 淞㈤_放的教學(xué)觀念?！ ∮秘S富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程?！ ∷摹⒔虒W(xué)基本措施： 1，把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課?！ ∪?、教材分析： 本冊(cè)教材共有五個(gè)單元?！ ∧茉诶蠋煹闹笇?dǎo)下組織有趣味的語文活動(dòng)，如“舉辦童話故事會(huì)、編童話集”、“詞語接龍”等四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想 以教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩，以教材為基礎(chǔ)，充分挖掘有效的課程資源，和學(xué)生一道，探索科學(xué)問題，了解科學(xué)知識(shí)，嘗試科學(xué)實(shí)驗(yàn)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和科學(xué)精神，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才打好基礎(chǔ)，為以后的繼
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1