高二上學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃模板集合6篇(參考版)
2025-04-05 21:49本頁(yè)面
【正文】 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)。 實(shí)施方法： ，師生探討例作，在討論中明白作文的要求及相關(guān)的寫(xiě)作理論； ，形成“學(xué)生下水作文”，然后研究存在的問(wèn)題，以利其余各班做好作文； ，反對(duì)虛情假意的編造；注重情境下作文，達(dá)到“直抒性靈”的目的； ，結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作技巧等備有專項(xiàng)資料，用以指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，訓(xùn)練中既注重局部，更注重整體； ，教師、學(xué)生都應(yīng)寫(xiě)出評(píng)析體會(huì)備有實(shí)錄，特別是解剖麻雀，務(wù)必得到一文的寫(xiě)作真諦； ，推出“作文之星”加以表?yè)P(yáng)，打破作文封閉界限，堅(jiān)決走開(kāi)放性的路子； ，使學(xué)生能夠在實(shí)踐基礎(chǔ)上，得到一點(diǎn)“點(diǎn)化”、一點(diǎn)感悟，最終內(nèi)化為自己的東西； ，積極參與學(xué)生感興趣的話題討論，實(shí)踐中把握寫(xiě)作規(guī)律以及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)； ，對(duì)外推薦佳作，激勵(lì)小作者迎難而上，以一流的意識(shí)寫(xiě)好作文?！ ∪?、實(shí)施計(jì)劃 第一階段：議論要有理有據(jù) 訓(xùn)練重點(diǎn)：①論點(diǎn)正確，新穎，有針對(duì)性 ?、谡摀?jù)可靠，典型，新鮮 第二階段：議論要有條有理 訓(xùn)練重點(diǎn)：①學(xué)習(xí)并列式論證結(jié)構(gòu) ?、趯W(xué)習(xí)遞進(jìn)式論證結(jié)構(gòu) 第三階段：作點(diǎn)辨證分析 訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)習(xí)議文章中觀點(diǎn)辨證分析 第四階段：如何寫(xiě)札記 訓(xùn)練重點(diǎn)：①了解札記的文體特點(diǎn) ?、趯W(xué)習(xí)寫(xiě)隨感札記 第五階段：如何寫(xiě)隨筆 訓(xùn)練重點(diǎn)：①了解隨筆的文體特點(diǎn) ?、趯W(xué)習(xí)寫(xiě)隨筆 第六階段：自由寫(xiě)作實(shí)踐 訓(xùn)練重點(diǎn)：評(píng)析學(xué)生作文 四、組織 在課題組領(lǐng)導(dǎo)具體組織下，高二年級(jí)10個(gè)班級(jí)全部明確任務(wù)，由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。高二上學(xué)期教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6 一、目的 回應(yīng)大綱要求，規(guī)范培養(yǎng)高中學(xué)生的寫(xiě)作能力，提高寫(xiě)作水平。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益?！ ? .加強(qiáng)教科研工作，提高課堂效率?！ ? .要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法 , 這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度，爭(zhēng)取盡可能地提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣及信心. 五、教學(xué)要求 1 .認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn)、體會(huì)教材編寫(xiě)意圖。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo)，使物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。除動(dòng)量守恒定律是重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，另外幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是識(shí)記的內(nèi)容?！ ”緦W(xué)期是我高二物理備課組探究二期課改新教材的第二年,借鑒高一學(xué)年課改實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的要求,高二物理備課組工作計(jì)劃如下: 一,按照新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范自己的教學(xué),更新專業(yè)知識(shí) ,嚴(yán)格觀課評(píng)課,推進(jìn)課程改革 利用每星期二教研組活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真觀摩二期課改探索實(shí)踐課,嚴(yán)格規(guī)范觀課,評(píng)課. ,努力更新教學(xué)理念 利用每星期二備課組活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真研讀《物理二期課改課程標(biāo)準(zhǔn)》,《物理教學(xué)大綱》,《二期課改解讀》,深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神精神,同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《物理教學(xué)》,《物理教育》等專業(yè)雜志,認(rèn)真做好筆記?！ ∽ズ没A(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng)?！ ∷摹⒎椒ㄅc措施： 面向全體，分類分層次指導(dǎo)?！ ≈R(shí)和能力方面，高中物理教學(xué)既傳授知識(shí)，又培養(yǎng)能力，二者不可分，在課堂教學(xué)中要注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)新課標(biāo)的要求，認(rèn)真組織教學(xué)?！ ?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠
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