語文演講稿(15篇)(參考版)
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 有的象個速記員，邊聽邊記，明明幾個第 10 頁 共 10 頁?！ 〉?，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣幾種現(xiàn)象： ，有的學生對老師這堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等老師上課講解，老師講什么就聽什么，老師叫干什么就干什么，顯得呆板被動，缺少學習的積極性和主動性?！ ☆櫭剂x，“學習”包括兩個部分，一是“學”，二是“習”。學習不得法而成績暫時不好的同學，如能及時總結(jié)教訓，改進學法，變不會學習為會學習，經(jīng)過一番努力是可以趕上去的，這是我先講“方法”這個詞的原因。兩條路線起點相同，分歧點就在學習方法上。這種惡性循環(huán)一旦形成，必將成為學習上的失敗者。那時就會對學習失去興趣，不想學習。 不會學習的學生，由于學習不得法而成績暫時不好，如果任其發(fā)展，不思改進，不作努力，成績會越來越差?！ W的學生因?qū)W習得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學。隨著時間的推移，這種差距會越來越大?！ 】梢哉f，所有學生在剛進校的時候，都是雄心勃勃的。 語文、學習、方法，三個詞語，所以，我的發(fā)言分三個部分?！ 〕两跉v史的長河里，我想起了岳飛，想起了令人唾罵的秦儈。我不需要華麗的語言形容生活，也不用驚天地、泣鬼神的感人情節(jié)體會生活的激情，一切都是那么多的單純，我幸福著。“楊柳岸，曉風殘夜”，那是一種凄壯美?！ ∥一蛟S是通往彼岸的一座古橋，連接著兩岸；我或許是江南水鄉(xiāng)上的一艘小船，蕩漾在碧波粼粼的小河上；我或許是一名浪跡天涯的藝人，說唱著小鎮(zhèn)古老的傳說；我或許是自由的一條小魚，整日游戈在江南水鄉(xiāng)的清波里。我的前世是什么？“舉杯邀明月，對影成三人。喚醒出塵之想，我的靈魂與身體開始隔離，思想開始放牧。 不知何時，聽到了蚊子的叫聲，只好在身邊點了一柱香，于是，茶禪一味，清除了塵污垢之心?！ 〔璧朗巧畈夭宦兜?，也并非三言兩語就能理解的，不過無所謂，“道非道，非常道”?！ 〔璧奈兜啦⒉幌銤獾米屓藚捘?，也不淺淡得讓人感到色味單調(diào)，那是一種令人沉醉的幽香，喝它時，就像在傾聽一個古老的傳說，悠遠充滿了情趣，入口后，那玄妙的喉韻與舌感，又似古琴，在心中輕輕彈奏，凄涼婉轉(zhuǎn)，縈繞于心。午夜，隨心所欲，悠然自得，漸漸地，我的心情此時就會穿越時空。新同學們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！ 謝謝大家！語文演講稿6 習慣了一個人在午夜在靜靜地走著，關(guān)上燈，打開窗，斟一小杯清茶，細細品嘗，傾聽風聲，或者邀明月為伴，與陶淵明分享“采菊東籬下，悠然見南山”的美景；隨蘇軾分擔“人有悲歡離合，人有陰晴圓缺”的感嘆，或者，輕啟窗簾，傾聽雨滴敲打窗戶，“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴?！ ∽鳛榍ъ淮?，我們肩負著成為國家發(fā)展的新力量重要擔當，這個時代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者，作為藝術(shù)未來潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應該世間冷暖，我們應該擁有的除了海納百川的胸懷，更應該有創(chuàng)作靈魂。我們從天南海北聚集到這里是幸運也是命運，所謂命運，就是在某些時刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒有進入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運成長城堡，中戲也是信仰，它是領(lǐng)導我走進藝術(shù)的神圣殿堂，是中戲在初心的堅守中成就了前輩，前輩們也在堅守的初心中成就了中戲。同學們，學好語文，你有信心嗎?讓我們一起加油、一
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