小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃6篇(參考版)
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 十、廣結(jié)善緣、與強(qiáng)勢聯(lián)手，本著有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個“盆景式”的板塊，以期推動學(xué)校無形資產(chǎn)的迅猛升值?！ “恕⑴浜峡傂Ｗ龊糜嘘P(guān)調(diào)研測試工作，堅(jiān)決狠剎弄虛作假之風(fēng)，唯實(shí)唯真?！ ∑?、鼓勵老師大膽創(chuàng)新，對能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎勵外，將報(bào)請總校予以重用?！ ∥?、進(jìn)行一些小的改革，對班主任進(jìn)行選聘，讓班主任對課任老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u定，在條件許可的情況下，進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。 四、利用一些人脈資源，為學(xué)校添置一套校園廣播系統(tǒng)?！ ∪?、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹校，特色強(qiáng)校?！ 《⒁宰詈啒愕姆绞?、最實(shí)在的行動、最誠實(shí)的心態(tài)、最無私的愛心，謀求素質(zhì)教育的新突破。引導(dǎo)教師樹立共同的價(jià)值追求，對學(xué)校的將來有深思熟慮的夢想，并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。我們帶著滿腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著20xx年的工作。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出?！ 』顒觾?nèi)容： 學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計(jì)創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明?！ 。ǘ┟魈煨⌒】茖W(xué)家 活動目的： 為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力?！ 』顒觾?nèi)容： 學(xué)生可以全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作?！ ∽⒅貙W(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動課程，擴(kuò)展到家庭和社會。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱，科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，盡快成為一名合格的科學(xué)教師。因此要讓學(xué)生在自主探究中學(xué)到科學(xué)知識，培養(yǎng)探究能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。對科學(xué)的熱情度極高，熱愛科學(xué)，熱愛自然?？茖W(xué)課讓學(xué)生在“做中學(xué)”活動中面對自然和科學(xué)現(xiàn)象，通過動手動腦學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的科學(xué)知識，在學(xué)習(xí)中不斷提高科學(xué)探究能力。根據(jù)各年級學(xué)生的認(rèn)識特點(diǎn)，把三到六年級學(xué)生的認(rèn)識能力培養(yǎng)目標(biāo)分別確定為“感知科學(xué)”、“走進(jìn)科學(xué)”、“探索科學(xué)”。本計(jì)劃以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)為目的，為我校科學(xué)教學(xué)成績的全面提高而努力。以扎實(shí)的工作作風(fēng)，勇于創(chuàng)新的工作熱情，帶領(lǐng)全體老師全面高質(zhì)量的完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。充分調(diào)動一切教學(xué)因素，重視過程，強(qiáng)化細(xì)節(jié)。 通過豐富多彩的學(xué)生活動，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生群體素質(zhì)的整體提高?！ ∷氖情_展師生讀書節(jié)活動，評選書香教師、書香學(xué)生?！ 《秦S富陽光體育、大課間活動內(nèi)容，召開學(xué)生群體運(yùn)動會，讓學(xué)生人人學(xué)會健體?！ ￠_展豐富多彩的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動。并在家長會上全員展示學(xué)生寫字水平，建構(gòu)學(xué)校與家長評價(jià)體系，促進(jìn)師生的共同成長。研究——給寫字指導(dǎo)一種方法?！ ?. 突出“寫字陶冶性情”工作?！ ?. 強(qiáng)化“對奕啟迪心智”工作。教師每周一反思，每月讀一本書，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的文章。為學(xué)生讀書成果展示提供展示平臺(博客群、展示板、陽光?？?。營造書香班級、書香學(xué)生、書香教研組、書香教師、書香校園的良好氛圍。 1. 深化“讀書豐厚底蘊(yùn)”工作?！ ?五)推進(jìn)校本課程的有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生個性的形成與特長的發(fā)展?！ ∫浴敖處熑珕T培訓(xùn)、‘每人一絕大練基本功’、“名師骨干培養(yǎng)工程”“青年教師培養(yǎng)工程”為主要途徑，以“十二五”重點(diǎn)課題《教師專業(yè)化成長策略研究》、《精品課研發(fā)促進(jìn)教師教學(xué)能力提高的實(shí)踐研究》和《博客建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》的課題研究為引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和專業(yè)素質(zhì)提高。以此把“名師引領(lǐng)，同伴互助”的教研方式推向深入。分別擇優(yōu)編集“板書、導(dǎo)語、反思、優(yōu)秀課例”等，整理“共、深、展”課題研究的千字文、研究報(bào)告、研究課例等?！ 〗ⅹ剟顧C(jī)制，促進(jìn)成果的有效形成。結(jié)合精品課題研究和名師培養(yǎng)，有計(jì)劃的進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語、信息四個學(xué)科的骨干教師的精品課研究。從整體與常規(guī)上形成人人上好課的局面。有目的的進(jìn)行跟蹤聽課，對有特色或有問題的課堂進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。堅(jiān)持開展每人一節(jié)好課活動。 延
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