【正文】 　　五月、　　舉辦教師讀書匯報活動　　校本教研：“閱讀教學課時教學目標的有效確定”的教學研究（語文）　　梳理總結以“育人為本，構建升本課堂，提升學生核心素養(yǎng)”為主題的學科整合教學經(jīng)驗。　　組織教師進行調研，確定教研活動主題　　選拔并組織教師參加縣組織的“燭光杯”初賽選手。　　加強學生綜合能力的評價工作，做好質量監(jiān)測的分析，全面提升教學質量?！　±^續(xù)落實新課標，做好新教材的學習和使用工作。　　本學期組織校本教研活動兩次，各教研組活動兩次。開展教師讀書匯報活動等一系列活動。鼓勵教師進行“閑聊式”教研，研讀教材，傳遞教研信息，交流經(jīng)驗。通過開展研究活動，研練活動，新老相帶，相互促進，取長補短，發(fā)揮骨干團隊的整體力量，為全縣教研工作提供強有力的支撐。　?。ㄋ模?、繼續(xù)發(fā)揮小學名師和市縣兩級兼職教研員、學科帶頭人的引領作用。研究具體內容以“綜合實踐、地方、品生品社”的教材內容為主的研究?！　　熬C合實踐、地方、品生品社”學科：圍繞以“優(yōu)化素養(yǎng)、整合課程、改進教學”為主題展評內容。開展以“激活已有經(jīng)驗，借助幾何直觀，提升數(shù)學素養(yǎng)”為教學主題的策略與方法的研究。開展本校的教研活動和第五寫作體和“燭光杯”賽課活動。閱讀教學又具有豐富知識，鍛煉思維，發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)品德的作用。更是是培養(yǎng)聽說讀寫能力的重要環(huán)節(jié)；然而閱讀教學課時目標的確定是提高教學能力的重中之重。（4月5日之前將方案名單上交初教部）。教研組長負責組織好學習相關理文章章，督促本組成員認真參加各年級段的聽課、評課等交流活動，做好材料的歸檔。充分發(fā)揮名優(yōu)骨教師的作用，力求做到教研活動的常規(guī)化、專題化、系列化?！钡睦砟睢！　∪?、重點抓好以下幾項工作　　（一）、加強區(qū)域教研和整體教研的指導力度。積極探索學科整合的有效途徑，從而提高教學質量。積極開展符合學生年齡特點的相應活動。　　加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。以規(guī)范教師教育教學行為為目標，以提高教育教學質量為核心，繼續(xù)抓好一個重點（形成特色課堂教學，提高課堂效率）；強化兩項工作（強化教學過程的全程管理；強化校本研修）；抓好四個落實（求實；求新；求嚴；求精），努力實現(xiàn)我校教學質量再創(chuàng)新高。站在新的起跑線上，我們謀劃工作的新思路，制定新的工作計劃。我們堅信，只有我們不懈努力，才會譜寫出新的篇章。　　各學科繼續(xù)利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動，發(fā)揮學生特長，綜合實踐活動，要有活動計劃，有記錄、分析，以提高學生綜合素質?！　“崖鋵崌艺n程、地方課程、同開發(fā)校本課程有機的結合起來，保證課程結構的完整性，促進學生全面發(fā)展。　　搞好教師教案的觀摩學習，推廣先進經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務能力；搞好學生作業(yè)的評比，提高教師課后反思的業(yè)務能力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能?！　∫揽繉W科教研組和年級教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡資源，在三至五年級語文數(shù)學學科上，以河北遠程教育網(wǎng)資源為主，同年級同學科備一課。具體工作如下：　　一、強化常規(guī)教學管理，夯實基礎，提高教學效益。學校的教研工作計劃 篇9　　本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念為指導，依據(jù)縣教研室工作計劃，以學校發(fā)展為本、以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學校可持續(xù)發(fā)展的動力?！　。?）把握本學科的教育教學方向。要讓組內老師通過每次教研活動有所得，能力有提高?！　∮捎诮萄薪M長內的老師的年齡、資歷、脾氣、習慣各不相同，因此要做好教研組工作，還必須團結好組內所有老師，協(xié)調好其他老師之間的關系，只有一個和諧、平等、團結的教研組，教研組工作才能開展得好，千萬不能出現(xiàn)同組老師之間相互看不起，相互拆臺的事。因此教研組長一方面在上好課的同時，要想方設法與學校各層次的人員做好構通工作，要以成績讓學校認可你這個組，你的活動才能得到多方的支持，今后的工作才好開展?！　。?）以成績?yōu)榛A，想方設法樹立本學科的地位?！　〗萄薪M長一般都是這個學科的帶頭人，是學校的中堅力量，在學校有一定的威望，把握著學校本學科教學的大方向。　　從教研組長層面來看。這就需要教研組組長在安排活動時盡量做到各施所長、各顯其功、團結協(xié)作、互幫互學、尊重差異、共同發(fā)展。　　有效的教研活動需要深度探討，也需要和諧、民主的教研氛圍。待所研究的問題相對成熟，可以申請結題，完成課題的研究報告或，并進一步反思不足，以便今后深入探討。然后，組內成員分工協(xié)作，圍繞課題搜集、選擇、整理材料，共同開展研究，解決難點。教研和科研的緊密結合可以提高教研活動的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和時效性，促使教研組向研究性、學習型轉化，促進教師業(yè)務和教科研水平以及學校教學質量的全面提高，使教研組既保留原有的格局，又具有研究、學習的`靈活性。　?。?）以課題為抓手，提升教研品味。如，專題式教研、對比式教研、評比式教研、案例分析式教研、跨校教研、網(wǎng)絡教研、主辦教學論壇等?！　。?）以活動為載體，拓展教研資源。一個有凝聚力的教研組長能有效地調動教師教研的主動性和積極性，從而形成一個團結奮進的教研團隊。要使教研活動規(guī)范有序地開展，首先要制定教研活動常規(guī)管理制度，對教研的計劃、實踐、地點、人員、內容、效果、評價等做出明確的規(guī)定，加強對平時教研活動的檢查力度。　　完善制度，規(guī)范教研活動。　　五、活動安排　　月份內容　　二月份　　制定計劃　　常規(guī)月查　　三月份　　思品教學研討課　　常規(guī)月查　　四月份　　常規(guī)月查　　五月份　　常規(guī)月查　　六月份　　常規(guī)月查　　七月份　　期末復習學校的教研工作計劃 篇8　　教研組是校本教研的基本組織，是學科建設的主力軍，學校教研組工作的好壞，教研質量的高低，在一定程度上由教研組決定，甚至可以說由教研組長決定，同時也在一定程度上影響著教師的專業(yè)成長?！　￠_展一些活動，小檢測，對他們進行督促?！　〖訌妼W生的管理，使他們的思想和行為統(tǒng)一?！　∷?、方法措施　　加強常規(guī)教學的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。　　配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作?！　∨囵B(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的事例、道理來規(guī)范學生?！　∪⑷蝿占澳繕恕　《苏枷?，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結構，提高教學的質量。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習慣，沒有一定的理想和目標，態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。領導管理有方，上檔次學校發(fā)展比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點，中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關系，優(yōu)化課堂的結構，提高學生的道德認識，形成一定的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務，也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！痹诖禾欤覀兙鸵獙⑷蝿瞻才藕?，計劃好。在新年伊始之際，我們的工作也將如火如荼的開展。　　組織個別青年的學科抽考工作。”　　定期檢查和監(jiān)督教學和研究工作。　　良好的執(zhí)行教研小組工作?！　∷?、主要活動安排?！　。ò耍┓e極鼓勵教師寫文章，參加文章比賽，加強理論與實踐相結合的。　?。┍咎庂徺I電腦，打印機和其他密切與相關教學科研儀器設備。　?。ㄋ模┙M織教學項目成員的討論，以及其執(zhí)行情況?！　。ǘ┻M一步加強理論學習，增強教育改革和教師的認識?！　∪?、組織措施?！　?，做好良好的研究項目報告，有關材料的編寫，整理和總結?！　《?、目標　　1，做好學科教學與信息技術相結合的研究探索工作，整合學校教育資源，轉變教育觀念，拓寬教學輔助手段，提高課堂教學和教學能力。學校的教研工作計劃 篇6　　一、指導思想　　學校教研工作必須始終以“求實創(chuàng)新”為重要指導思想，以“基礎教育課程改革”為指導，認真貫徹落實素質教育的更高水平思路和目標。圍繞課題，各課題組要定期開展活動，做到研究有計劃，活動有記錄、并及時做好各類資料檔案的整理和積累。進一步健全和完善我?？蒲泄芾淼囊?guī)章制度和管理條例，并組織教師學習，使科研課題負責人、組長和研究人員明確自己的工作職責，使學校的科研工作有章可尋，有條可依，逐步正規(guī)化，穩(wěn)步健康發(fā)展。每位教師都要有成為科研型教師的志向，樹立“教師即研究者”的觀念，逐步建立起一支學習型、科研型的教師隊伍?！　W校領導要高度重視教育科研，帶頭學校教育科研課題研究，要為課題研究創(chuàng)設良好的條件?！　〗逃蒲惺峭苿咏逃虒W改革、提高教育質量的動力，是培養(yǎng)高素質教師隊伍的有效途徑，也是創(chuàng)辦特色學校的必由之路。每位教師應積極參加每次的教研活動，不遲到，不早退，確實不能參加教研活動的，要請假，否則當曠課處理。教研組活動必須遵循三個原則：一是解決當前教學中亟待解決的問題原則；二是理論聯(lián)系實際，明確教改方向的原則。聯(lián)區(qū)工作人員和各校骨干教師要不斷提高業(yè)務素養(yǎng)，擔負起培養(yǎng)教師的神圣職責，充分利用每周的“5+1”和“10+1”教研活動時間，扎扎實實地開展教研活動，教研組長要組織好，協(xié)調好，指導好，使教研活動不走過場，不圖形式，并從中提高自己的威信。教研是青年教師成長成才的搖籃?！　、蘼?lián)區(qū)對各校的常規(guī)質量檢查每學期至少舉行一次，各校要對本校的教學常規(guī)進行經(jīng)常的檢查。　?、勐?lián)區(qū)工作人員和各校領導要堅持參加本聯(lián)區(qū)和本校的教研活動，指導教研活動的開展，使教研活動能有效地、蓬勃地開展?！　、傺蔡弥贫龋褐等战處熀皖I導每天巡堂一至二次，檢查教學常規(guī)執(zhí)