大班老師教育心得(參考版)
2025-04-05 21:33本頁面
【正文】 所以，做為一名幼兒教師，既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的朋友，保證他們快樂的成長。 第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。 在教育活動中，教師就盡量多設(shè)計一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。這樣既拉近了師生關(guān)系又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。每個人都有自己的權(quán)利，包括幼兒自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動做。 教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。 作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒、怎樣主動和幼兒溝通是很重要的。這種怯性格的形成，大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。 我們班每個孩子的個性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動表現(xiàn)自己，見到客人能主動打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的。請不要吝惜我們的愛心，讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心，讓孩子在愛的海洋里不斷茁壯成長。給孩子愛心，他就會感到幼兒園如家一般溫暖。給孩子愛心，他就會親近你。 教育技巧的全部奧妙，也就在于如何愛護(hù)孩子。尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心愛心是重要的，有了愛心，我們就會在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心，責(zé)任心。在幼教的日常工作中，愛心的體現(xiàn)無所不在。哪怕只是一道溫和的目光，也會讓其爭當(dāng)好孩子，乖孩子的信念倍增。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護(hù)。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻(xiàn)出我們的愛心。 在10月份，我們班開展的分享月餅活動，在第二次的親子活動中，同樣讓家長與我們幼兒一起完成分享的過程，幫助幼兒養(yǎng)成樂于分享的好習(xí)慣。讓孩子從小懂得與別人分享，不因?yàn)閾屨级鴤e人。拿到好玩的玩具，我們一起玩，體驗(yàn)有趣。 分享，并不只是把自己的食物分給大家吃這么簡單，懂得分享的小朋友是可以把自己喜歡的東西、經(jīng)驗(yàn)、快樂的心情，一起與小朋友們在一起分享。 幼兒在家所有的玩具、食品，只要是自己喜歡的全部都是自己的，沒有人會跟你爭、跟
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