初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)(參考版)
2025-04-05 21:16本頁面
【正文】 按照上述三條原則去安排學(xué)習(xí)，可以避免在學(xué)習(xí)上走彎路。所有記憶性的知識要優(yōu)先學(xué)習(xí)，每天都優(yōu)先考慮記憶一些新知識，以提高總體學(xué)習(xí)效率。對于教科書上的內(nèi)容而言，首先要掌握基本概念、基本理論和基本方法，然后再一步不少、一字不落地解例題，最后才是解練習(xí)題，進行演練?！ 〉诙橇⒆慊A(chǔ)。具體來講，應(yīng)該注意以下三點： 第一是明確主攻方向。這就像企業(yè)的資金一樣，是“把鋼用在刀刃上”，還是胡花亂造，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰存亡。讀了好多年書也好，讀了好多書也好，其實未必就真的會讀書了。 學(xué)習(xí)要善于讀書，“教學(xué)從書本開始”，這是教育史一再證明了的認識世界的最便捷的道路。”意思是說：我的一生是有限的，而知識是無限的，用有限的生命去學(xué)那無限的知識是危險的。”然而，人的精力是有限的，學(xué)習(xí)上總該有所選擇，有所側(cè)重?！鼻宕骷也苎┣鄄粌H強調(diào)讀書，還強調(diào)學(xué)習(xí)各種各樣的知識?！碧拼娙硕鸥懺姀娬{(diào)：“讀書破萬卷，下筆如有神。因此，古人大多強調(diào)多讀書?！ ∪?、效益優(yōu)先原則 搞經(jīng)濟建設(shè)講究效益優(yōu)先原則，學(xué)習(xí)也應(yīng)該講究效益優(yōu)先原則，對于競爭比較激烈的中學(xué)生來說尤其是這樣。遵循量力而行原則的科學(xué)做法應(yīng)該是滿負荷學(xué)習(xí)，既能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，又不致于勞累過度。結(jié)果整天超負荷運轉(zhuǎn)，睡眠嚴重 欠帳，久而久之，造成了疲勞積累，因而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，睡眠質(zhì)量不好，身體虛弱，神經(jīng)衰弱?！ 〉诙N表現(xiàn)是強自己所難。有的同學(xué)智力條件很好，身體也不錯，精力很充沛，但是，學(xué)習(xí)目標定得比較低，學(xué)習(xí)不求過得硬，只求過得去，一完成作業(yè)就花大量時間去做與學(xué)習(xí)不相干的事情。安排學(xué)習(xí)也是如此，也要量力而行。有經(jīng)驗的教練都會告訴自己的運動員，如何根據(jù)自身的特點和路程的長短，來安排速度。對于學(xué)生而言，鍛煉智能的最佳途徑是參加各種力所能及的勞動，多動手，多思考，多發(fā)問。與知識相比，智能不知要重要多少倍?！边t之悟的故事給我們的啟示是：只顧學(xué)習(xí)不顧身體的做法，不僅對后續(xù)發(fā)展不利，就是對眼前的發(fā)展也同樣沒有好處。遲
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