第二學(xué)期語文高段教研組工作計劃(參考版)
2025-04-05 21:04本頁面
【正文】 總之，在新的學(xué)期，我們高段語文教研組將緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這一中心，以推進新課程為動力，將迎著新課程不斷推進的東風(fēng)，沿著我們既定的目標(biāo)，努力奮進！第 10 頁 共 10 頁?！ 【劢箤W(xué)困生，做好拉差補缺的工作,使每個學(xué)生都能夠樹立學(xué)習(xí)語文的信心，珍惜學(xué)習(xí)的機會。每天練字、背誦精彩片段等作業(yè)讓學(xué)生形成習(xí)慣并累積內(nèi)涵，推薦給學(xué)生一至兩本好書，擴大學(xué)生的知識面。課前3分鐘的講故事，訓(xùn)練和提高學(xué)生“說”的能力?！ ￠_展各類語文實踐活動如：朗讀比賽、寫字比賽、成語接龍比賽，組內(nèi)及時做好反饋評價工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文興趣?！ 《ㄆ谶M行聽課、評課活動，促進課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∪⒐ぷ鞔胧 ≌J(rèn)真做好每周至少一次的教研組活動，做到事前做好精心準(zhǔn)備，活動中暢所欲言，進行充分交流?！ 〗處熂訌妼W(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)?！ 《?、工作目標(biāo)： 抓好常規(guī)教學(xué)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，以課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣和有一定的語文學(xué)習(xí)能力?！ ∷?、活動安排 二月份： 制訂語文教學(xué)計劃。制定幫教輔導(dǎo)計劃，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?！ ≌n后輔導(dǎo)：堅持面向全體，因材施教，大面積提高的宗旨?！ 。?）各年級組織學(xué)生參加專項競賽，如寫字比賽、童心習(xí)作等?！ 。?）舉辦經(jīng)典誦讀考級和比賽?！ 。?）備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場?！ 。?）開設(shè)組內(nèi)教研課，透過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，透過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展?！ 。?）抓緊抓好備課工作，備課教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的理解潛力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力放在首位。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實?！ ?yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。 ?。?）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)?！ 。?）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)?！ 。?）新課程的學(xué)習(xí)?！ ￠_展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)用心性與語文潛力的提高?！ 《⒐ぷ髦攸c 教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 期末考試。 期末教學(xué)規(guī)范達標(biāo)評估考核。 期中測試?！ 」_課展示。 理論專題學(xué)習(xí)?！ 」_課展示 五月份： 期中教學(xué)常規(guī)檢查?！ ±碚搶ｎ}學(xué)習(xí)。 確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。因此閱讀教學(xué)要求學(xué)生掌握閱讀方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞
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