幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 我們將從語言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo)、教法運(yùn)用、檢測反饋等方面入手，進(jìn)行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，來提高語言教學(xué)的效益。 求效。 求新，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識(shí)的營養(yǎng)，充實(shí)自己，鍛煉思維，發(fā)展能力?！ ∏蠡?，是指教師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，靈活駕馭教學(xué)過程?！ 〗痰脤?shí)，學(xué)得才實(shí)?！ ∪?、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色：工作計(jì)劃 (一)興趣閱讀特色 (二)觀察、講述、繪畫特色 四、具體實(shí)施措施: 求實(shí)。 喜歡與他人交往。 二、教學(xué)目標(biāo)： 幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)?！ 〔糠钟變耗懶?，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求. 李?yuàn)W函、趙欣鈺、宋家樂等幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽信號能力差，時(shí)常需要教師提醒督促?！ 〔僮鞒Ｒ?guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具。能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?！ 楹⒆觿?chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。 新的班級新的合作?！ ⊙埣议L參與各種形式的“親子活動(dòng)”?！ 〖议L工作 通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。會(huì)正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊。會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。 尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒。力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異，建立有特色的良好班級?！ ”緦W(xué)期工作目標(biāo)給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高。每一個(gè)孩子都有不同于其他人的地方。幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃9 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)?！ ∽龊糜仔°暯庸ぷ鳎酱儆變喊磿r(shí)來園適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。感受節(jié)日的愉快氛圍?！ ×路荩?
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