校園讀書月活動方案6篇(參考版)
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 希各支部接通知后，認(rèn)真組織、開展工作，月末，將由團(tuán)委根據(jù)各班早誦、化晚餐及參與活動情況統(tǒng)一評獎。 國旗下誦讀活動：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，可全班參與，也可部分參與，讓同學(xué)們學(xué)有所成，學(xué)有所用?！ ∶恐苷心?名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美，講述背后的故事?！ ↑c燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學(xué)生一生提供營養(yǎng)?！ 』顒幽繕?biāo)： 深入開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風(fēng)氣?！ ∠８髦Р拷油ㄖ?，認(rèn)真組織、開展工作，月末，將由團(tuán)委根據(jù)各班早誦、文化晚餐及參與活動情況統(tǒng)一評獎?！ 煜抡b讀活動：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，可全班參與，也可部分參與，讓同學(xué)們學(xué)有所成，學(xué)有所用。 每周招募34名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美文，講述文章背后的故事?！ ↑c燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學(xué)生一生提供營養(yǎng)。 活動目標(biāo)： 深入開展豐富多彩的讀書活動，培養(yǎng)師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風(fēng)氣。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作?！ ！ ∫陨溪勴?，學(xué)校發(fā)給獎品和證書?！ 惆嗉墸阂坏泉?名，二等獎8名、三等獎若干名。學(xué)校將優(yōu)秀文章送相關(guān)部門評獎?！ ??！ ⒐适卵葜v活動 舉行詩歌朗誦或演講比賽。 各年級推薦、確定1—2本必讀書目，3—10本選讀書目。 第二階段：(4月26日——5月26日)師生競讀活動階段 (以班為單位統(tǒng)計) 全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學(xué)校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源?！ ∪?、活動口號： 益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書 行萬里路——我們多讀書 學(xué)海無涯——我們勤讀書 四、活動對象：全校師生 五、活動時間：xxxx年4月23日——5月30日 六、活動內(nèi)容和過程： 第一階段：(4月23日——4月26日)準(zhǔn)備動員階段 “讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員。校園讀書月活動方案4 一、活動目的： 為了積極營造“書香校園”， 豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師
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