精選下學(xué)期中班工作計劃四篇(參考版)
2025-04-05 21:02本頁面
【正文】 每月一次針對班級“演講大賽”活動請優(yōu)秀幼兒家長來園開展經(jīng)驗分享活動?！ ∶吭略碌捉處熍c家長共同填寫新的“幼兒成長記錄冊”,相互了解幼兒在園和在家的表現(xiàn),共同促進(jìn)幼兒快樂健康成長?！ 《〞r更新家園聯(lián)系專欄內(nèi)容,使家長了解班級常規(guī)工作,引導(dǎo)家長參與“請您留言”專欄,教師、家長共同關(guān)注個別幼兒每天特殊情況?！ ∥?、家長工作 通過手機(jī)短信、郵箱、博客、紙條、飛信與家長保持常聯(lián)系,增進(jìn)彼此感情,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展?！ 敉饣顒俞槍Ψ逝謨喊缪萁巧訌?qiáng)運(yùn)動量?！ ±L畫、看書是提醒幼兒坐姿及眼睛與書本距離,過渡環(huán)節(jié)玩“眼睛動動動”的游戲。 三人分工明確,互相幫助。 主題活動運(yùn)用各種藝術(shù)形式展示幼兒作品,創(chuàng)設(shè)幼兒自己的環(huán)境?！ ⊥ㄟ^“長大真好”主題活動了解身邊人為我們的付出,感受自己長大了,愿意做力所能及的事。(于老師) 生活活動中和幼兒一起觀察自然現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)美麗的事物,感受大自然的變化和魅力。(三位教師) 科學(xué): 益智區(qū)、科學(xué)區(qū)投放幼兒感興趣的科學(xué)玩具,鼓勵幼兒大膽探索,主題交流自己的想法。(家長) 過渡環(huán)節(jié)圍繞語言游戲養(yǎng)成一日活動常規(guī)習(xí)慣。(于老師) 圖書區(qū)每天和幼兒一起看一本書,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣?！ ±命c(diǎn)名和幼兒玩問答游戲,說家庭住址和電話等?！ ∶刻毂３稚衔缫恍r下午一小時戶外活動,并開展豐富多彩的體育活動、戶外分區(qū)活動,激發(fā)幼兒參與活動興趣。 培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！ 釔奂亦l(xiāng),尊敬周圍的勞動人民,愛惜勞動成果,愿意為同伴和服務(wù)。學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛?！ ∩鐣矫妗 ∧芘c同伴友好相處,互相謙讓?！ ≌莆杖粘Ｉ钪谐Ｒ娛挛锏奶匦?初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象?！ ∠矚g閱讀活動,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！ ∧茏⒁鈨A聽別人說話,聽懂別人說話的意思?！ ≡谌粘Ｉ钪斜３钟淇烨榫w,較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒?！ ∽?、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定?！ ∪?、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施 (一)幼兒發(fā)展各領(lǐng)域目標(biāo): 健康方面 養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,并不斷鞏固,常抓不懈?！ 」ぷ髦袝r刻注重幼兒安全,做到眼勤、嘴勤、手勤?！ ￠_展班級圖書館游戲,每周開展兩次語言活動,每月開展“演講大賽”(詩歌、故事、新聞播報、散文等)“家長講座”給幼兒展示的機(jī)會,鼓勵家長互相交流育兒經(jīng)驗?！ ?yán)格按照課前反思、過程反思、課后反思要求備課,每天晚離園前三人交流一天工作的發(fā)現(xiàn)與感受,準(zhǔn)備第二天活動材料?！ ≈匦聦W(xué)習(xí)《綱要》、《細(xì)則》,領(lǐng)會思想,樹立正確的教育觀、兒童觀?！ ?二)班級管理措施 嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,勞動紀(jì)律和工作要求,工作中履行教師職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,注重自身言行舉止,在幼兒、家長面前樹立良好的教師形象?！ 〖訌?qiáng)溝通,耐心傾聽家長的聲音,利用家長資源,引導(dǎo)家長主動參與到幼兒各項教育活動中來?！ “从媱?有目的的扎實開展班級各項工作,積極參加教研活動,圍繞班級語言特色和玩泥游戲活動開展研究,不斷解決教育實踐中存在的問題,樹立研究意識,形成班級特色?！ 《?、班級工作管理 (一)班級管理目標(biāo) 強(qiáng)化師德建設(shè),時刻注意自身言行,提高自身服務(wù)意識?！ ?二)教師情況分析及分工 優(yōu)點(diǎn):今年我還是和于老師一起,加上一位新來的董老師我們?nèi)斯餐瑩?dān)任中三班教師,我和于老師連續(xù)在中三班四年了,對班級環(huán)境、班級工作比較熟悉,董老師是新教師,對新工作熱情很高,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),肯用工. 不足:接新班,對幼兒和家長不熟悉,不了解幼兒,老師對孩子們還不熟悉,需要老師慢慢了解幼兒。幼兒注意力的穩(wěn)定性和持久性差,容易受外界事物影響?！ 〔蛔?部分幼兒做事較磨蹭,如起床、穿脫衣服、吃午點(diǎn)、站隊等環(huán)節(jié)中,動作緩慢。在日常生活和游戲活動中,89%的幼兒喜歡參加音樂活動,絕大多數(shù)幼兒能用自然聲音演唱,并且能聽前奏
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