【正文】
　?、圩龊谜Z言文字規(guī)范化示范學校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學校，提高全體師生文明程度，提升學校品位，擴大辦學影響。
　?、僬J真加強對考務工作和學生成績的過程管理，規(guī)范學生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。
　　5。
　?、诮M織好高三年級升學班二月和四月調考和成績分析工作。加強高三升學班教學管理，積極組織復習備考工作。根據專業(yè)技能目標和大賽要求制訂相應的輔導計劃表，切實提高學習效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學生的平臺，為培養(yǎng)學生的綜合素質服務。通過組織較多的校內比賽來提高學生的技能水平，發(fā)現優(yōu)秀學生，為技能大賽出成績提供有效保障。做到每項競賽期初有計劃、訓練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結及反思。
　?、偌訌妼W生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬、經驗豐富的骨干教師包班輔導，切實提高學生的專業(yè)技能水平，在學生中形成“重技能學習，以學好技能為榮”的良好氛圍。
　　3。
　?、芾^續(xù)組織教研組外出交流學習活動。
　?、诮萄薪M長應積極指導本組教師開展的各項教研活動，教研活動要做到定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。積極撰寫文章并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級文章評比中獲獎。各組要按照教務處的要求及安排，使各項活動落到實處，做到按時準時、保質保量、不走過場。
　　2。
　　加強專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓教學。隨機抽查教師到崗、授課情況，對教學過程中出現的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施。教師每學期累計聽課不得低于10節(jié)，教務處及時檢查登記，以避免出現作假現象。對遲到加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，禁止上課期間學生隨意進出。
　　嚴格教學紀律。
　　②加強教學過程管理，規(guī)范教育教學行為。各任課教師在做學科教學計劃的同時，要對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，保證課堂教學的有效性。
　?、俸葑ソ虒W計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。
　　教學常規(guī)管理
　　1。全體教師必須認真參加“課內比教學”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結，有教學反思，有評課記錄。本學期教務處將進一步改進和完善教師教學績效的檢測評比方式，通過“課內比較學”活動，督查聽課、現場測評、學生評教評學、業(yè)務抽檢、業(yè)務考評等多種方式加強教學督導管理。教務處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談，了解教師的教學需求、思想狀況，及時發(fā)現問題并妥善處理。探索教學業(yè)務督導的改革，形成良好的教學氛圍。教務處將創(chuàng)設機制，形成氛圍，引導教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備。本學期教務處將組織各專業(yè)各學科教師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學習活動，搭建教師快速成長的平臺，以此提高我校教師的教育教學水平。利用學生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室，和各專業(yè)學生競賽隊一起參加學習和培訓，打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。開展有針對性的業(yè)務學習，強化專業(yè)教師技能培訓。加強師資培訓，促進教師業(yè)務成長。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，倡導愛崗敬業(yè)奉獻精神。
　　加強師德師風教育，大力弘揚高尚師德。
　　二、主要工作及具體措施
　　教師隊伍建設
　　1。以課堂教學為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，提高教育教學效率。
　　精心組織運動隊，參加縣、市等各級各類比賽，并爭取好成績。
　　組織好校體育節(jié)的各項工作。
　　經常性地抓好足球隊、田徑隊的訓練，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項目。
　　切實加強學校的體衛(wèi)藝工作
　　按課程設置的規(guī)定開設好體育、健康、藝術和勞動、心理等課程。
　　建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網絡。
　　完成學校的競賽、文章等教科研任務。
　　爭取申報1個省級課題。
　　加大對青年教師的培養(yǎng)力度，認真實施青年教師“135培養(yǎng)工程”，落實師徒結對有目標地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。
　　組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀文章、優(yōu)秀課件、最佳技能課設計等評比活動。
　　開展好具有針對性和實效性校級培訓。
　　切實加強師資隊伍建設
　　按學校師資隊伍建設的規(guī)劃，制定本學期的教師培訓計劃、學習計劃，完成縣教師培訓任務。
　　認真做好學生成績的評定工作。
　　做好單招班的分流工作。
　　加強對口單招的校際之間的交流，關注省廳單招政策的變化，適時調整教學活動。
　　。
　　加強對課堂教學、技能教學的研究和指導，在質量、效率、效益上下工夫。
　　根據專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設。
　　根據各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學計劃。
　　完善本部門內部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協調、服務職能。
　　不斷提高教學研究管理水平。
　　采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作。
　　請專家做報告、講座指導課改實踐活動。
　　修訂學校課程改革方案。
　　三、主要措施
　　加大課程改革的力度，加強課程改革的研究
　　學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃，學習市職業(yè)學校課程改革方案。
　　教師在競賽活動或刊物上發(fā)表的文章累計不少于50次
　　加強對青年教師的技能培訓，努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。
　　加強對教師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓。
　　建成1個省級示范專業(yè)。
　　二、工作目標
　　完成校實施性教學計劃，保證質量，學生及家長滿意率達90%以上。抓常規(guī)，促規(guī)范。
　　最新中職教師教學工作計劃五 　　一、指導思想
　　抓課改，促創(chuàng)新。
　　為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學研究有